2.1. Формирование современной образовательной среды (создание интерактивных зон, творческой лаборатории, музея и т.п.)
2.1. Формирование современной образовательной среды (создание интерактивных зон, творческой лаборатории, музея и т.п.)
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 46.19 КБ |
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2022/04/22/001.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2022/04/22/001_0.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2022/04/22/024_0.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2022/04/22/025.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2022/04/22/img_e6357.jpg)
![](https://nsportal.ru/sites/default/files/2022/05/01/titul._pasport.jpeg)
Предварительный просмотр:
ОСНОВНЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ:
Цель: обеспечить соответствие развивающей предметно-пространственной среды (РППС) требованиям ФГОС ДО для организации воспитательно-образовательного процесса.
Воспитатели: Магеррамова Э.С., Петрова Д.А.
Общая характеристика:
Группа находится на втором этаже и состоит из 5-ти помещений:
Общая площадь-142,1 кв. м,
- Приемная – 21,1.кв. м,
- Спальная комната – 51,0 кв. м,
- Игровая комната – 48,3 кв. м,
- Буфетная – 6,1 кв. м,
- Санузел – 15,6 кв. м.
- Освещенность группы:
искусственное (электрическое)–люминесцентное
- Отопление – централизованное
- Водоснабжение – централизованное
- Температурный режим в течение года поддерживается в пределах:
В приемной и групповой 21-24 °C, в спальне и туалетной комнате 19-21°C,
- Проводится сквозное и одностороннее проветривание.
- Санитарно-гигиенические условия соответствуют санитарным нормам: влажная уборка, питьевой режим, организация питания.
В состав группы входят: приемная, буфетная, санузел, игровая и спальная комнаты. Группа оборудована необходимой мебелью, с учётом гигиенических и педагогических требований. Групповая комната разделена на игровую и учебную зону, где осуществляется учебная и игровая деятельность воспитанников. В группах созданы условия для всех видов детской деятельности: учебной, игровой, трудовой, самостоятельной. Мебель подобрана по росту детей и промаркирована. Группа детей старшего дошкольного возраста, 6-7 лет. Состав группы – 25 детей.
Оборудование и материалы групповых помещений
№ | Помещение группы | Содержание | Количество |
1 | Приемная | Маркированный индивидуальный шкафчик для одежды детей | 28 |
Скамья для сидения при одевании | 4 | ||
Банкетка | 2 | ||
Стенд для выставки индивидуальных творческих работ детей | 2 | ||
Шкаф для одежды воспитателей и младшего воспитателя | - | ||
Родительский информационный уголок, стенды | 1 | ||
Полка навесная | 1 | ||
Ковровая дорожка | 4 | ||
Тумба | 1 | ||
Противопожарный рукав | 1 | ||
Огнетушитель | 2 | ||
2 | Оборудование спальной комнаты | Кровать детская 3-х ярусная | 7 |
Кровать детская | 4 | ||
Уголок театрализации (ширма) | 1 | ||
Уголок экспериментирования | 1 | ||
Мольберт | 1 | ||
Шкаф для хранения раздаточного материала | 2 | ||
Комнатный термометр | 1 | ||
Покрывало | 9 | ||
Матрас | 25 | ||
Подушки | 25 | ||
Одеяло | 25 | ||
Постельное белье | 25 | ||
Прикроватные коврики | 10 | ||
Комод пластиковый | 1 | ||
Тумба для физкультурного оборудования | 1 | ||
Рециркулятор | 1 | ||
Стул офисный | 1 | ||
3 | Оборудование игровой комнаты | Стол письменный | 1 |
Тумба металлическая с выдвижными ящиками | 1 | ||
Полка навесная резная | 1 | ||
Ноутбук (закреплен за воспитателями) | 1 | ||
Рециркулятор | 1 | ||
Стол детский, подобранный, регулируемый по высоте с учетом антропометрических показателей | 13 | ||
Стул офисный | 1 | ||
Стул детский, подобранный, регулируемый по высоте с учетом антропометрических показателей | 26 | ||
Доска магнитная настенная | 1 | ||
Мультимедийная сенсорная панель | 1 | ||
Тумба со стеллажами для речевого развития | 1 | ||
Стенд для уголка природы | 1 | ||
Тумба для математического и сенсорного уголков | 1 | ||
Стол для уголка ИЗО - деятельности | 3 | ||
Стул для уголка ИЗО - деятельности | 5 | ||
Увлажнитель воздуха | 1 | ||
Шкаф для библиотеки, материалов для занятий, настольно-печатных игр | 2 | ||
Полка угловая | 3 | ||
Тумба для музыкального уголка и уголка конструирования | 1 | ||
Уголок ряженья (стойка-вешалка «Яблоня») | 1 | ||
Зеркало | 1 | ||
Тумба для уголка «Автомастерская» | 1 | ||
Набор мебели «Больница» (кушетка, пеленальный стол, стол доктора, стул) | 1 | ||
Парикмахерская | 1 | ||
Кухня (пластиковая) | 1 | ||
Столик кухонный | 1 | ||
Ведро для мусора | 1 | ||
Ковер | 1 | ||
Список детей (Антропометрия) | 1 | ||
Материалы | для рисования: Альбомы Акварельная краска Гуашь Стакан-непроливайка (2-ной) Кисти № 2 Кисти № 3н белка Кисти № 3 Кисти № 3 пони Кисти № 3 коза Кисти № 4 Кисти № 5 коза (тонкие) Кисти № 5 коза (толстые) Кисти № 6 Кисти № 7 коза Кисти № 7 белка Кисти № 10 пони Кисти № 12 пони Кисти № 12 щетина Кисти № 12 щетина (плоская) Кисти № 14 щетина (плоская) Ластик Простой карандаш Цветные карандаши Фломастеры Палитра для лепки: Доска для лепки Пластилин для аппликации: Цветной картон Цветная бумага Ножницы Клей-карандаш Клей ПВА | 25 25 25 25 1 13 25 6 5 2 10 17 3 17 4 10 2 11 1 1 25 45 25 25 24 26 25 25 25 21 21 19 | |
4 | Буфетная | Водонагреватель | 1 |
Стол | 2 | ||
Табурет | 1 | ||
Стул | 2 | ||
Шкаф для чистой посуды | 2 | ||
Стеллаж для кухонной посуды | 1 | ||
Шкаф для хранения хозяйственного инвентаря | 1 | ||
Моечная ванна | 3 | ||
Кастрюля 1 блюдо | 1 | ||
Кастрюля 2 блюдо | 1 | ||
Кастрюля для гуляша | 1 | ||
Кастрюля для салата | 1 | ||
Сотейник для соуса | 1 | ||
Чайник | 2 | ||
Поднос для котлет | 1 | ||
Графин для обеспечения питьевого режима | 1 | ||
Поднос для питья | 1 | ||
Кастрюля для ветоши | 1 | ||
Ёмкость для мытья столов | 1 | ||
Ёмкость для дез. раствора | 1 | ||
Ведро для отходов | 1 | ||
Ведро для замачивания посуды | 1 | ||
Фруктовница | 1 | ||
Ёмкость для хлеба | 1 | ||
Половник | 2 | ||
Сушилка для столовых приборов | 2 | ||
Нож разделочный | 1 | ||
Тарелки глубокие | 29+3 | ||
Тарелки мелкие | 26+10 | ||
Кружка | 26 | ||
Ложка | 28 | ||
Вилка | 26 | ||
Чайная ложка | 26 | ||
Нож | 19 | ||
Салфетница | 11 | ||
Доска разделочная | 1 | ||
5 | Умывальная (туалетная) комната | Детский умывальник | 4 |
Взрослый умывальник | 1 | ||
Душевой поддон-ванна для проведения закаливающих процедур | 1 | ||
Полотенечные ячейки настенные с промаркированными ячейками для полотенец | 25 | ||
Накладки-сиденья для унитаза | 25 | ||
Держатель для туалетной бумаги | 5 | ||
Зеркало | 1 | ||
Ведро для мусора | 3 | ||
Таз для мытья игрушек | 1 | ||
Бак для воды | 1 | ||
Ковш для воды | 1 | ||
Ёршик | 3 | ||
Унитаз детский | 4 | ||
Унитаз взрослый | 1 | ||
Ведро для мытья туалета | 1 | ||
Швабра для мытья туалета | 1 | ||
Дозатор с мылом для рук | 3 |
Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад «Аленка» работает по программе «От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.
Для осуществления образовательно-воспитательной работы в группе создана развивающая предметно-пространственная среда. Групповые помещения оснащены учебно-методическими пособиями, дидактическими, игровыми материалами соответствующими основной образовательной программе ДОУ и требованиям ФГОС ДО.
Предметно-пространственная среда группы организована с учётом возможности для детей играть, заниматься любимым делом индивидуально или отдельными подгруппами. Было спланировано гибкое зонирование предметно-пространственной среды с учётом детских интересов и индивидуальных потребностей. Пособия, игрушки при этом располагаются так, чтобы не мешать свободному перемещению детей. Нами подобраны соответствующие возрасту и потребностям детей игрушки и игры. В течение года регулярно обновляется игровой материал.
Строго соблюдаются требования безопасности предметно-пространственной среды для жизни и здоровья ребёнка: соответствие детской мебели, игрового и дидактического материалов возрастным и санитарно-гигиеническим требованиям. Важно, чтобы всё содержание образовательного процесса способствовало неуклонному развитию познавательной и эмоциональной сферы детей, обогащение личного опыта, самостоятельности и давало ребёнку ощущение единой дружной семьи и радости общения со сверстниками и взрослыми в детском саду.
Развивающая предметно-пространственная среда в групповом помещении
№ | Центры | Названия предметов и т.д. | Количество |
Образовательная область «Познавательное развитие» | |||
1. | Математический центр: | Рабочие тетради с заданиями «Математика» Игра Часы «Три кота» Часы бумажные Счеты Настенная модель числового ряда с наличием чисел Счетные палочки (россыпью) Линейки Ростомер (на мебели) Часы настенные Головоломки геометрические Игра «Пятнашки» Пособие познавательное и речевое развитие по ФЭМП Блоки Денеша (уп) Дидактическая игра «Ларчик» | 25 2 20 1 1 150 25 1 9 2 1 6 1 |
2 | Уголок природы | Календарь природы Гербарий растений и цветов нашего полисадника* Картотеки: «Деревья и листья» «Грибы» «Ягоды лесные» «Осень» «Зима» «Весна» «Лето» «Насекомые» «Домашние животные» «Виды птиц. Хищные птицы» «Птицы средней полосы» «Цветы» «Птицы домашние» Дидактические игры: Лото «В мире животных» Домино «Животные» Альбомы: - «Растения и деревья нашего острова»* Трудовая зона: Лейки Ведра, лопатки, формочки | 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 |
3 | Патриотический центр или краеведческий уголок | Флаг России (изображение) Флаг России Герб Российской Федерации Государственный гимн РФ Изображение президента РФ Герб Южно-Курильского района и Сахалинской области Пазлы на патриотическую тематику | 1 1 |
Образовательная область «Речевое развитие» | |||
1 | Центр речевого развития: | Рабочие тетради «Развитие речи» Настенная азбука Тетради прописи Тетради «Обучение грамоте» Дидактические игры: Познавательное и речевое развитие «Обучение грамоте» Игра для фонематического слуха детей Пазл (деревянный) «Воздушный транспорт» Набор картинок по развитию речи и обучению грамоте*: - «Дикие животные»; - «Птицы»; - «Домашние животные»; - «Домашние птицы»; - «Молочные продукты»; - «Фрукты-овощи»; - «Одежда, обувь»; - «Посуда»; - «Транспорт»; - «Профессии»; - «Домашний уголок»; Домино: - «Домашние животные» - «Игрушки»; Художественная литература Детские журналы Различные азбуки и буквари Загадки, ребусы, кроссворды Настольные развивающие игры речевого характера Комиксы, журналы, рассказы в картинках Доска, мел Наглядный материал (альбом плакатов) «Буквы с картинками» | 25 1 25 25 1 1 |
2 | Центр художественной литературы (библиотека) | Серия «Волшебные сказки» Зарубежные сказки Г.К.Андерсен «Сказки» Н.Носов «Мишкина каша» Моя первая азбука Учимся читать по складам С.Михалков «А что у вас?» Энциклопедия для малышей в сказках Лягушка-путешественница Знай-ка «Звери большие и маленькие» Мир леса Что, где, когда? Э.Успенский «Дядя Федор, пес и кот» В.Драгунский «Где это видано, где это слыхано…» 1000 стихов для чтения дома и в детском саду Н.Селезнева «Растем, играем, узнаем» Букварь С.Козлов «Львенок и черепаха» | 15 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» | |||
1 | Центр творческой активности (ИЗО-деятельность): | Рисование: Доска, мел Цветные карандаши Цветные фломастеры Мелки цветные, восковые Гуашь акварельные краски Баночки для воды Кисти разных размеров и ворса, подставки под кисти Бумага разного формата и фактуры Точилки, ластики Раскраски Различные салфетки Цветная бумага разной фактуры и размера Цветной и простой картон Образцы народно-прикладного искусства Наборы альбомов, открыток по живописи Альбомы для раскрашивания Демонстрационный материал: Кукла в городецком костюме; Кукла в зимней одежде; Кукла в школьном костюме; Кукла в осенней одежде; Лепка: Пластилин Дощечки Стеки Аппликация: Листы разного формата и структуры Различные тряпочки Ножницы Различный клей Поролон | |
2 | Музыкальный уголок | Детские музыкальные инструменты Бубенцы Бубен Ксилофон Колокольчик Дидактические игры: - «Музыкальные инструменты» - «Музыкальный набор» Тематические альбомы: «Музыкальные инструменты» | 3 1 2 3 1 1 1 1 |
3 | Центр театрализованной деятельности | Ширма Декорации, персонажи, костюмы Пальчиковый театр: «Теремок» Художественная литература, сказки Иллюстрации для обогащения театрализованной деятельности | |
4 | Центр конструирования и строительства | Конструкторы «Лего» Конструктор «Лего Дупло» Конструктор металлический Лесовичек «Солнечная ферма» Конструктор деревянный маленький Конструктор деревянный большой Кубики «Азбука» Конструктор пластмассовый с различными способами крепления Конструктор пластмассовый с различными способами крепления | 2 1 2 1 1 1 1 2 2 |
5 | Уголок ряжения: | Юбки на резинке, платья разные* Накидки и плащи для мальчиков* Платки, кокошники, короны * Шляпы и другие атрибуты на голову, парики* Различные украшения, маски* Различные сумки, рюкзаки* Набор костюмов (доктора, парикмахера, продавца) | |
Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие» | |||
1 | Центр Игровой деятельности | Сюжетно-ролевые игры: «Магазин»: Весы, набор овощей, набор фруктов, тележка для покупок «Семья»: Дом пластмассовый куклы большие, куклы маленькие, пупсы «Парикмахерская»: Набор для парикмахерской Часы Утюг «Больница»: Лампа Набор врача в чемодане Книга «Айболит» Игра «стоматолог» «Автомастерская»: Машина Скорой помощи Машина пожарной охраны Вертолет Большой розовый джип Самолет белый Истребитель Экскаватор Мотоцикл Танк большой Танк маленький Вертолет маленький Машина-трансформер Машина «Полесье» Набор инструментов Робот-трансформер Машинка маленькая «Кухня»: Набор разрезных овощей и фруктов деревянные Набор овощей и фруктов разрезные из пластика Набор приправ Чайный сервиз Набор столовых приборов Набор мясных продуктов Набор хлебо-булочных продуктов Кухонные принадлежности на подставке Набор тарелок Набор кастрюль и сковородок Мойка Пылесос Набор для стирки и уборки (таз, доска, выбивалка для ковра) Набор насекомых Набор домашних животных Набор диких животных Набор динозавров Лошадь пони | 1 1 1 1 1 4 2 3 1 1 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 2 1 1 6 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 |
2 | Уголок сенсорики | Шнуровка «Косичка» «Улитка» лабиринт Деревянная лошадка Набор кубиков деревянных с рисунком (4 шт) Пирамидка Деревянный лабиринт Лабиринт чередование Трактор-конструктор (дерево) Стучалка (дерево) Кубик-рубик | 9 1 2 1 1 1 1 1 1 1 1 |
3 | Центр по ПДД | Демонстрационный материал - «Дорожная безопасность» - «Правила дорожного движения» - «Будь осторожен на улице!» -«Знай правила дорожного движения» - «Дорожная безопасность» - «Правила поведения на дороге» - «Правила безопасности дошкольника» - «Азбука дорожного движения» Дорожные знаки на липучках Игрушечные машины и транспорт различные и разных размеров Набор игрушек «Инструменты» | |
Образовательная область «Физическое развитие» | |||
1 | Центр двигательной активности | Стандартное и нестандартное физкультурное оборудование Палка гимнастическая Мяч маленький Мяч средне маленький Мяч средний Мяч большой Мяч волейбольный Скакалка Скакалка тканевая Обручи желтые Кегли Ракетки теннисные Мешочки для метания с песком: маленький голубой желтый синий красный зеленый Кольцеброс Кольца Мат Клюшка хоккейная Шайба Мяч для метания Мяч массажный Коврик массажный из бросового материала Дорожка массажная Массажные лапки Мяч теннисный пластиковый Тематический альбом: «Спортсмены Южно-Курильска»* | 15 2 5 6 5 1 8 1 3 5 2 3 7 5 5 1 1 12 1 1 3 3 1 4 1 2 2 1 |
2 | Центр психологической разгрузки Уголок уединения | Картинки с эмоциями Игры «Эмоции» Листы бумаги и карандаши Поп-ит Кресло-мешок Шнуровка «Грибок» | |
3 | Картотеки | Дыхательная гимнастика Артикуляционная гимнастика Пальчиковые игры Подвижные игры Подвижные и малоподвижные игры Гимнастические комплексы (утренние и после дневного сна) Физминутки 4-7 лет «Хваткие ладошки» Сборник занятий по безопасности в природе Дидактические игры по развитию речи «Капелька» Дидактические игры по математике Дидактические игры по ФЭМП Прогулки Экспериментирования Инструкции Форма № 5 Анкеты для родителей. Журнал учета посещаемости |
Программно-методическое обеспечение
№ | Название методического пособия, издательство | Автор |
1 | Конспекты логопедических занятий | Т.Ю.Бардышева, Е.Н.Моносова |
2 | Примерное комплексное тематическое планирование (№ 245) | Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, М.А.Васильева |
3 | Программа от рождения до школы (инновационная) (№ 1621) | Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, Э.М.Дорофеева |
4 | Ознакомление с правилами дорожного движения (№ 752) | Т.Ф.Саулина |
5 | Формирование основ безопасности (№ 28) | К.Ю.Белая |
6 | Познавательно-исследовательская деятельность 4-7 лет (№ 1001) | Н.Е.Веракса, О.Р.Галимов |
7 | Хрестоматия 6-7 лет (№ 176) | В.Шишкина |
8 | Программа от рождения до школы (примерная) | Н.Е.Веракса, Т.С.Комарова, М.А.Васильева |
9 | Рисование 6-7 лет (№ 1603) | Д.Н. Колдина |
10 | Аппликация 6-7 лет (№ 1602) | Д.Н. Колдина |
11 | Лепка 6-7 лет (№ 1604) | Д.Н. Колдина |
12 | Хрестоматия 1 класс | - |
13 | Полная хрестоматия дошкольника | - |
14 | Книга для чтения 5-7 лет (№ 163)* | В.В.Гербова, Н.П.Ильчук |
15 | Утренняя гимнастика 5-7 лет (№ 1621) | Т.Е.Харченко |
16 | Обучение дошкольников грамоте 3-7 лет (№ 71) | Н.С.Варенцова |
17 | Конструирование 6-7 лет (№ 1609) | Л.В.КУлацкова |
18 | Русская классическая литература подготовительная группа (№ 609) | - |
19 | Сборник дидактических игр по окружающему миру 4-7 лет (№ 1624) | Л.Ю.Павлова |
20 | Этические беседы 4-7 лет (№ 703) | В.И.Петрова, Т.Д.Стульник |
21 | Социально-нравственное воспитание 3-7 лет (№ 704) | Р.С.Буре |
22 | Развитие творческого мышления 3-7 лет (№ 1622) | О.А.Шиян |
23 | Социально-коммуникативное развитие подготовительная группа 6-7 лет (№ 1630) | Л.В.Абрамова, И.Ф.Слепцова |
24 | Трудовое воспитание 3-7 лет (№ 705) | Л.В.Куцакова |
25 | Проектная деятельность 5-7 лет (№ 1615) | Н.Е.Веракса, А.Н.Веракса |
26 | Планирование подготовительная группа (№ 269) | Е.Е.Корнеичева, Н.И.Грачева |
27 | Изобразительная деятельность подготовительная группа 6-7 лет (№ 1611) | Т.С.Комарова |
28 | «Юный эколог» 6-7 лет (№ 1608) | С.Н.Николаева |
29 | Ознакомление с природой 6-7 лет (№ 1612) | О.А.Соломенникова |
30 | Развитие речи 6-7 лет (№ 1606) | В.В.Гербова |
31 | Развитие познавательных способностей 4-7 лет (№ 1616) | Е.Е.Крашенников, О.Л.Холодова |
32 | Ознакомление с предметным и социальным окружением 6-7 лет (№ 1613) | О.В.Дыбина |
33 | Формирование элементарных математических представлений 6-7 лет (№ 1610) | И.А.Пономарева, В.А.Позина |
34 | Математика 6-7 лет (№ 58) | В.П.Новикова |
Плакаты | ||
Математика | ||
1 | Скоро в школу | |
2 | Изучаем время | |
3 | План моей комнаты | Спектр |
4 | Знай время | Спектр |
5 | Составляем задачи | Спектр |
6 | Сложение в пределах 10 | Спектр |
7 | Вычитание в пределах 10 | Спектр |
8 | Меры времени | Спектр |
9 | Десятки и единицы | Спектр |
10 | Порядковый и количественный счет | Спектр |
11 | Знаки «больше», «меньше», «равно» | Спектр |
12 | Длина, ширина и высота | Спектр |
13 | Части суток и время | Спектр |
14 | Измеряем температуру | Спектр |
15 | Измеряем объем и вес | Спектр |
Обучение грамоте | ||
1 | Звуковые схемы слов | Спектр |
2 | Твердые и мягкие согласные звуки | Спектр |
3 | Город гласных и согласных | Спектр |
4 | Составляем предложения | Спектр |
5 | Составляем слова. Мой дом | Спектр |
6 | Составляем слова. Животные | Спектр |
7 | Гласные звуки в слове | Спектр |
8 | Путешествие от А до Я | Спектр |
Окружающий мир | ||
1 | Мы любим театр | Просвещение |
2 | Мы играем. Малыши | Просвещение |
3 | Мы играем. Мы уже большие | Просвещение |
4 | Встречаем Новый год | Просвещение |
5 | Одежда. Обувь | Спектр |
6 | Семья. Мои родственники | Спектр |
7 | Продукты питания | Спектр |
8 | Страна. Город | Спектр |
9 | Человек: строение и органы чувств | Спектр |
10 | Город – улица – дом | Спектр |
11 | Мебель | Спектр |
12 | Посуда | Спектр |
13 | Моя безопасность в доме | Спектр |
14 | Моя безопасность. Здоровье | Спектр |
15 | Моя безопасность на улице | Спектр |
16 | Транспорт | Спектр |
17 | Этикет. Волшебные слова | Спектр |
Примечание: Знаком «*» отмечены предметы мебели и материалы, приобретенные за счет средств родителей, сделаны воспитателями.