Слайд 1

Слайд 2

Занятие «Космическое путешествие» 12 апреля в группе комбинированной направленности «Малинка» в рамках мероприятий, посвященных 60-летию первого полета человека в космос прошли интегрированные занятия учителя-логопеда и педагога-психолога

Слайд 3

Цель : Способствовать развитию познавательного интереса к изучению космического пространства. Задачи: Образовательные: - знакомить детей с элементарными законами физики (почему мы видим луну разной формы); - расширять и систематизировать знания и представления о космическом пространстве. - обогащать словарный запас детей по теме «Космос». Развивающие: - развивать мелкую моторику рук посредством пальчиковой гимнастики; - развивать общую моторику и внимательность посредством подвижной игры «Метеоритный дождь»; - развивать глазомер и точность движений; - развитие способности удерживать равновесие в стойке на одной ноге. - развивать пространственные представления. Воспитательные : - воспитывать уважение детей друг к другу, чувство взаимопомощи и сотрудничества.

Слайд 4

Ребята прошли «предполетную» подготовку в Школе Юных космонавтов и выполнили космическую гимнастику

Слайд 5

Научились сбивать метеориты и чинить поврежденные космические корабли!

Слайд 6

В конце занятия все ребята получили удостоверения юных космонавтов!

Слайд 1

Слайд 7

СПАСИБО!

Слайд 1

Слайд 2

«Дайте детям радость труда. Эту радость ему несут успех, осознание своей умелости выполняемой работы, возможность доставлять радость другим». В.А.Сухомлинский

Слайд 1

Слайд 2

Особенности ребенка в роли пешехода Психологи уже давно установили, что дети, в силу своих возрастных психологических особенностей, не всегда могут правильно оценить мгновенно меняющуюся обстановку на дороге, часто завышают свои возможности. Иногда просто повторяют то, что делают в таких случаях взрослые.

Слайд 3

Советы родителям по обучению ребенка правилам дорожного движения 1 . Не жалейте времени на уроки правильного поведения детей на улице, от этого зависит здоровье и жизнь ваших детей. Именно вы можете и должны объяснять им, как важно соблюдать правила дорожного движения.

Слайд 4

2. Обучая ребенка Правилам дорожного движения, не забывайте показать ему те нарушения, которые можно увидеть на улицах среди водителей, чтобы при переходе дорог, перекрестков маленький пешеход научился принимать компенсаторные действия по отношению к другим участникам движения, т.е. культивируйте в ребенке инстинкт самосохранения.

Слайд 5

3. Покажите ему нарушителей-пешеходов. Никогда не нарушайте ПДД сами! С точки зрения ребенка, родители - образец поведения, а все, что делают мама и папа, - отлично. Если можно с папой или мамой - значит, так можно вообще. Нарушая правила, родители закладывают основу будущей трагедии.

Слайд 6

Ваш личный пример соблюдение ПДД поможет сформировать стойкую привычку не нарушать ПДД, довести правильные действия ребенка при переходе через дорогу до автоматизма. Не оставайтесь равнодушными к поведению на дороге чужих, не ваших детей. Быть может, сделанное вами замечание ребенку, вовремя протянутая рука помощи предотвратят возможную беду.

Слайд 7

Спасибо за внимание!

Слайд 1

Слайд 2

Цель : способствовать созданию праздничной, доверительной атмосферы; развивать положительное отношение ребенка к окружающему миру.

Слайд 3

Мамочка наша родная, Эти нежные строки — тебе. Самой милой и самой красивой, Самой доброй на этой земле. Пусть печали в твой дом не заходят, Пусть болезни пройдут стороной. Мы весь мир поместили б в ладони И тебе подарили одной.

Слайд 10

Ссылка на видео развлечение https://disk.yandex.ru/i/RFaihp2e9HRVzA

Слайд 1

Слайд 2

Цель : создать настроение торжества и веселья; воспитывать любовь к народным играм, традициям.

Слайд 8

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Слайд 1

Слайд 2

С чего начинается утро у наших пап? Правильно, с зарядки! Зарядка всем полезна, Зарядка всем нужна! От лени и болезней Спасает нас она!

Слайд 3

Эстафета «Передача мяча головой »

Слайд 4

В этот день было очень весело и здорово !

Слайд 5

Подарок папе - своими руками!

Слайд 6

Спорт нам очень помогает, На путь нужный наставляет, Красоту, движений взлет И здоровье нам дает! Спортивных успехов вам, друзья!

Слайд 1

Слайд 2

Веселые танцы!

Слайд 3

Здорово мы повеселились!

Слайд 1

Слайд 4

Воспитанники и родители нашей группы «Василек» активно включились в сбор пластиковых крышек, которые пойдут на переработку. А средства с продажи переработанных материалов будут использованы для помощи детям с особенностями развития. Спасибо всем! Акция продолжается .

Слайд 1

Слайд 2

27 сентября в нашем детском саду прошел праздник, посвященный Дню воспитателя.

Слайд 3

Прекрасный завтрак – залог хорошего дня!

Слайд 4

Была проведена и гра «Наряди воспитателя» ( На двух стульчиках висит одежда (косынки, юбки, бусы, шляпы и т.д.). Воспитатели садятся на стульчики, приглашают детей и они наряжают воспитателей).

Слайд 6

Игра «Комплимент по кругу»

Слайд 1

Слайд 1

Слайд 2

Цель: обобщение и закрепление элементарных математических знаний и умений у детей старшего возраста посредствам игры – путешествия.

Слайд 3

НОД проводилась с подгруппой детей старшего возраста 5 - 6 лет, состояла из трех взаимосвязанных между собой частей, в ходе которых дети поэтапно выполняли различные действия. Вводная часть организация детей, мотивация к предстоящей деятельности. На организационном этапе НОД был применен проблемно-ситуационный метод. Детям было предложено отправиться в путешествие по зимнему лесу….. Основная часть НОД представляла собой организованную и самостоятельную деятельность детей, направленную на решение поставленных задач. В ходе всего НОД создавали проблемные ситуации для решения поставленных задач. В заключительной части НОД детей ожидал сюрпризный момент (новогодние конверты). Для реализации каждой задачи подобрали приемы, которые помогли их решить. Приемы были основаны на игровых обучающих ситуациях, в которых мы старались побуждать детей к активной речевой деятельности. В работе с детьми использовали беседу, вопросы к детям на сообразительность и логическое мышление-все это способствовало эффективности НОД, мыслительной деятельности и развитию речи детей.

Слайд 1

Слайд 2

Правила дорожного движения детям Там, где шумный перекресток, Где машин не сосчитать, Перейти не так уж просто, Если правила не знать.

Слайд 3

26.01.2023года в нашем саду прошло обучающее мероприятие по ПДД, с участием инспектора БДД ОМВД России по г. Пыть-Яху .

Слайд 5

Где улицу надо тебе перейти, О правиле помни простом: С вниманьем налево сперва погляди, Направо взгляни потом!

Слайд 1

Слайд 2

Сейчас все учащаются несчастные случаи на ЖД, в связи с э тим мы сегодня 25.01.2023г. провели беседу по данной теме «Безопасность на железной дороге». П оезд движется с большой скоростью, чем городской электротранспорт, и если на путях неожиданно появляется препятствие, то поезд мгновенно остановить совершенно невозможно. Поэтому на железной дороге надо быть особенно внимательным!

Слайд 14

Настольная игра «Железная дорога»

Слайд 16

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Слайд 1

Слайд 2

Развлечение для мам!

Слайд 6

Наше творчество «Букет для мамы»

Слайд 1

Слайд 1

Слайд 2

Наши дети с удовольствием включились в поисково-исследовательскую деятельность познания природы, используя разные поисковые действия. Во время экспериментирования дети радовались каждому удавшемуся опыту. Это самое главное в детской деятельности. Каждый смог провести опыт и увидеть где прячется воздух. Доказать, что есть в человеке, в воде, полиэтиленовом пакете, повсюду. Доказали, что воздух прозрачен, не имеет цвета, находится по всюду и не имеет запаха. Детям предложено рассказать родителям о проведенных опытах и предложить вместе поэкспериментировать.

Слайд 6

Спасибо за внимание !

Слайд 1

Слайд 1

Слайд 3

Рассказывание и рассматривание сказки

Слайд 4

Беседа о содержании прочитанного

Слайд 5

Театрализованная игра по содержанию сказки

Слайд 6

Рассматривание богородских игрушек

Слайд 7

Работа с карточками

Слайд 8

Для реализации проекта мною была придумана игра- «Колокольчик» Описание игры: Дети становятся в круг, руки за спиной. По считалочке выбирают водящего и он становится в круг. Воспитатель идет за кругом звенит колокольчиком и все вместе проговаривают слова: Я иду. Иду. Иду, Колокольчиком звеню. Ну, попробуй угадай, Кому колокольчик положу? По окончании слов передает его в руки одному из игроков. Игрок звенит тихо в колокольчик. А водящий должен угадать, в чьих руках колокольчик. Игра повторяется , пока все окажутся водящими или до переутомления.

Слайд 1

Слайд 2

Здравствуйте, Ребята! Меня зовут Нолик, я из всеми любимого вами мультфильма «Фиксики». Сегоня я расскажу вам о правилах пожарной безопасности . В ы должны знать, как вести себя дома, чтобы не случилось беды.

Слайд 5

Правило первое: НЕЛЬЗЯ оставлять без присмотра включенные газовые или электрические плиты.

Слайд 6

Правило второе: НЕЛЬЗЯ зажигать свечи, спички без взрослых, и и грать со спичками и зажженными свечами.

Слайд 7

Правило третье: НЕЛЬЗЯ самому, без взрослых, пользоваться микроволновой печью, тостером, утюгом, электрочайником, другими электрическими нагревательными приборами.

Слайд 8

Правило четвёртое: НЕЛЬЗЯ оставлять без присмотра включенные электрические приборы, электролампы, электронагреватели.

Слайд 9

А знаете ли вы, как правильно действовать при пожаре?

Слайд 10

Первое действие , которое надо выполнить при пожаре – вызвать специальные службы. Единый телефон пожарных и спасателей – 01 .

Слайд 11

Правило второе : НЕ ЗАЛИВАЙ водой горящие электроприборы.

Слайд 12

Правило третье : НЕ ОТКРЫВАЙ окно.

Слайд 13

Правило четвёртое : п рятаться во время пожара нельзя .

Слайд 14

Правило пят ое: п остарайся покинуть помещение! Двигайся вдоль стены, закрыв нос и рот от дыма мокрой тряпкой.

Слайд 15

Е сли сам не смог вызвать пожарных, сообщи о пожаре соседям.

Слайд 16

Ребята, отгадайте загадки: Пламя бьётся из-под крыши, Крик о помощи мы слышим, Суетятся все, кошмар! Это бедствие - ... (Пожар) Смел огонь, они смелее, Он силен, они сильнее, Их огнем не испугать, Им к огню не привыкать! (пожарные) Висит - молчит, а перевернешь, шипит, и пена летит (огнетушитель)

Слайд 18

Молодцы, ребята! Я думаю, вы не забудите правила пожарной безопасности . А мне пора возвращаться в мой мультфильм «Фиксики» ДО СВИДАНИЯ!

Слайд 1

Слайд 1

Слайд 4

Отец –это самый дорогой и любимый с детства нас человек, оказывающий нам не только моральную поддержку, но и являющийся руководящей силой в нашей жизни.

Слайд 1

Слайд 5

На празднике воспитанники продемонстрировали свою готовность быть юными пожарными: приобрели теоретические знания, практические навыки, навыки строевой подготовки, умение работать в команде. С особой радостью приняли клятву, исполнили Гимн юного пожарного. В ходе проведения праздничного мероприятия , для юных пожарных была создана экстренная ситуация. Дети преодолели все препятствия и потушили огонь. Поздравить юных пожарных пришли представители 84-й пожарно-спасательной части: ветераны пожарной охраны Легостаев В.В. И Гуляев М.И. которые вручил и удостоверения «Юного Пожарного».

Слайд 1

Слайд 1

Слайд 1

Слайд 2

Д/и «Кто как устроен?»

Слайд 3

«Трудно птицам зимовать - надо птахам помогать!

Слайд 1

Слайд 2

Развивающие альбомы

Слайд 3

Орнамент Ханси-Манси

Слайд 4

Д/И «Прочитай и подбери».

Слайд 5

Д/И «Подбери флаги», «Медали», «Военная техника», «Президенты».

Слайд 6

Рассматривание национальных костюмов.

Слайд 7

Аппликация «Укрась национальный костюм».

Слайд 8

«Широка страна моя родная».

Слайд 9

«День народного единства».

Слайд 10

Информация для родителей

Слайд 1

Слайд 7

Воспитатели: Билалова Э.М Ширяева А.Е. Группа «Василек»-2024г.

Слайд 1

Слайд 1

Слайд 2

С самого рождения наша жизнь сопровождается играми, которые способствуют развитию физических и духовных возможностей человека. Шашки-замечательная игра, которая учит думать и анализировать, учит аккуратности и последовательности действий. Развивает логическое мышление, смекалку, сообразительность, вырабатывает умение мыслить абстрактно, воспитывает усидчивость, пространственное воображение, развивает способность действовать в уме, самое главное – развивает память. Они имеют почти пятидесятивековую историю. Любителями шашек были А.С. Пушкин., Л. Н. Толстой, шашками увлекались Александр Суворов, Антон Чехов, Александр Грин и многие другие известные личности.

Слайд 3

В наше время настольные игры перестают быть популярными, все больше детей сидят в интернете, играют в различные компьютерные игры. Принимая во внимание благоприятное воздействие шашек на развитие детей, в нашем детском саду, было организовано обучение этой игре.

Слайд 4

И совсем недавно, в середине марта, прошел шашечный турнир. В этот день собрались ребята победители в своих группах. В честном бою на шахматных досках сражались дети подготовительных групп. Ребята с большой ответственностью отнеслись к участию в соревнованиях. Шашечный турнир проходил по всем правилам, в атмосфере торжественности. Турнир доставил много радости и удовольствия всем участникам! Спасибо организатору и руководителю турнира - Дульцевой Ольге Петровне!

Слайд 1

Слайд 2

Я рассказала детям о том, как шла подготовка к первому полету в космос человека. Дети на занятии прочитали стихи, собирали пазлы , сконструировали ракету и конечно поделились своими познаниями о космических кораблях, ракетах. Дети узнали о космосе очень много нового. О том, что первыми покорили космос животные. И только потом, в космос полетел человек - Юрий Алексеевич Гагарин. Это было очень значимое событие не только в нашей стране, но и во всем мире.

Слайд 3

В заключении занятия дети нарисовали рисунки о космосе. Но и без помощи родителей мы не обошлись, они вместе с детьми подготовили поделки про космос.

Слайд 10

Вот так прошло одно из тематических занятий ко Дню космонавтики в группе «Василек».

Слайд 1

Слайд 3

Учить ребенка быть финансово грамотным, это значит учить его: Как экономить деньги. Насколько важно ставить финансовые цели, как долгосрочные, так и краткосрочные. Как создать бюджет и распределять свои деньги, чтобы хватало на все необходимые нужды. О том, что он единственный в мире человек, который может принимать решения о своих деньгах. Как принять решение — потратить деньги сейчас или сохранить их для последующих нужд и покупок. Как работают банки. Как зарабатывать деньги и достигать своих финансовых целей.

Слайд 4

Почему так важно учить ребенка финансовой грамотности? Есть несколько причин, почему так важно учить ребенка управлять своими деньгами: Чтобы он был меньше подвержен стрессу, связанному с деньгами, когда станет взрослым. Чтобы он имел возможность жить с комфортом. Чтобы он не жил с Вами, когда уже станет взрослым, только потому, что он не может позволить себе жить самостоятельно. Чтобы у него была лучшая жизнь, чем у Вас.

Слайд 5

Когда стоит разговаривать с ребенком о деньгах? Когда он получает подарок. Когда Ваш ребенок получает подарок на день рождения или другой праздник, это самое прекрасное время, чтобы поговорить с ним об экономии денег. Действительно, получив подарок, ребенок может отказаться от других планируемых покупок и сэкономить некоторые средства. А если это подарок деньгами, так тут сам бог велел. Вы можете помочь своему ребенку спланировать, каким образом он будет экономить и для чего он будет это делать.

Слайд 6

Когда стоит разговаривать с ребенком о деньгах? Когда Вы пользуетесь банкоматом. Банкомат — это волшебный ящик, который выдает деньги, когда Вы вводите секретный код. Как бы не так! Но дети думают именно таким образом! И Вам нужно обязательно поговорить с ними о том, что такое банкомат и как он работает. Это отличная возможность поговорить о заработке, экономии и принятии решений о расходах.

Слайд 7

Когда стоит разговаривать с ребенком о деньгах? В магазине. Берите ребенка с собой в походы по магазинам. Это идеальная возможность объяснить ему о составлении бюджета. Расскажите о том, что различные вещи стоят различные суммы. Вы даже можете попросить ребенка помочь Вам сравнить цены и найти самый дешевый вариант.

Слайд 9

Важно не только давать знания и навыки, но и понимание того, где можно применять аспекты финансовой грамотности в жизни.

Слайд 12

С\р. игра «Магазин»

Слайд 13

Дидактическая игра с ЛЭПБУКОМ

Слайд 17

Обучение буратино финансовой грамотности

Слайд 18

Открытый НОД «ЯРМАРКА»

Слайд 23

Начинайте учить своих детей финансовой грамотности как можно раньше, в каком бы возрасте они сейчас не были. Чем раньше они узнают эту науку, тем проще им будет принять эти знания в своей голове и использовать их в своей будущей жизни.

Слайд 1

Слайд 1

Слайд 2

Посвящение в Эколята -дошколята В рамках реализации всероссийского природоохранного социально-образовательного проекта « Эколята -дошколята» 23 октября в нашем детском саду прошло посвящение в Эколята -дошколята. На праздник пришли герои сказочные-Лесовик, Умница, Шалун, Тихоня и Елочка.(Лесовика играла-Я) Мы проверили знания детей об экологии и вспомнили правила поведения в лесу. Дети отвечали на хитрые вопросы. Играли в игры, выполняли разные задания, благодаря которым подтвердили, что достойны звания защитников природы. Будущие Эколята исполнили гимн Эколят клятвенно обещали любить и беречь природу. В завершении мероприятия им были вручены удостоверения Эколят -защитников природы.

Слайд 1

Слайд 4

Вот такие замечательные птички-синички у нас получились! У нас на участке есть кормушки и дети пообещали приносить птицам семечки, зернышки, крошки. Подкармливая птиц, мы спасем их жизни, а летом птицы будут помогать людям – охранять сады, парки, леса от вредных насекомых.

Слайд 1

Слайд 4

д\и «Во саду ли, в огороде?»

Слайд 5

д\и «Кто, что ест?»

Слайд 6

д\и «Назови героев из сказки»

Слайд 7

Разрезные картинки д\и «Расскажи сказку»

Слайд 8

Развиваем мелкую моторику

Слайд 9

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ Подготовила воспитатель: Билалова Э.М. 2024год