Система оценивания
карта оценивания, лист оценки достижений - как механизм формирующего оценивания
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
карта оценки работы на уроке | 13.1 КБ |
лист оценки достижений обучающегося | 12.45 КБ |
Предварительный просмотр:
Хэшээлдээ хэhэн ажалаа сэгнэлгэ
Хэшээлэй шатанууд./ Алдар нэрэ | Гэрэй даабари | Дабтал га | Бүлэг соо ажал -га | Тобшолол гаргалга | Минии сэгнэлтэ | Багшын сэгнэлтэ |
Б. А | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 |
З. К. | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 |
баллнууд | Гэрэй даабари |
«5» | даабари зүбөөр дүүргээб |
«4» | даабари 1-3 алдуутайгаар дүүргээб |
«3» | даабари 4-6 алдуутайгаар дүүргээб |
«2» | даабари дүүргээгүйб |
Дабталга | |
«5» | бүхы асуудалнуудта зүб харюу мэдэнэб |
«4» | 1- 2 алдуутай харюусааб |
«3» | дунда зэргэ харюусааб |
«2» | нэгэшье харюу мэдээгүйб |
Бүлэг соо ажаллалга | |
«5» | ехэ hайн ажаллааб, нүхэдтөө туһалааб |
«4» | hайн ажаллааб |
«3» | дунда зэргээр ажаллааб. |
«2» | Ажаллаагүйб |
Тобшолол гаргалга | |
«5» | Бүхы юумэ ойлгооб, нүхэртөө ойлгуулжа шадааб |
«4» | Бүхы юумэ ойлгооб |
«3» | Дунда зэргээр ойлгооб |
«2» | Юушье ойлгоогүйб, багшын туһаламжа хэрэгтэй |
Предварительный просмотр:
Сэгнэлтын хуудаһан (лист оценки достижений)
Алдар нэрэ _Б. З.
Шата/һара үдэр | 01.12 | 05.12 | 08.12 | 12.12 | 15.12 | 19.12 | 23.12 |
Гэрэй даабари | 2 | 1 | 0 | 2 | 2 | 1 | 2 |
Шэнэ сэдэб үзэлгэ | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 2 |
Бэхижүүлгын даабари дүүргэлгэ | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 |
Бэеэ дааһан ажал | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 |
Словарна диктант | 1 | 2 | 0 | 2 | 1 | ||
Тобшолол гаргалга | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 |
Дүн | 8 | 6 | 9 | 8 | 10 | 6 | 10 |
Сэгнэлгэ: 0 балл- ажаллаагүйб
1 балл- дунда зэргэ ажаллааб
2 балл - һайнаар ажаллааб
Шкала перевода баллов в отметки: «3» - 40 до 50 б; «4» - от 51 до 60б; «5» - более 61б. Ученица Б. З. набрала 57 баллов, отметка – «4».