Урядченко Татьяна Евгеньевна

"Детский врач, прежде чем дотронуться до ребенка, должен согреть руки. Учитель, прежде чем начать учить детей, должен согреть душу". 
Преподавание - моя профессия, часть моей жизни.

Что для меня ценно в моей профессии? Во-первых, профессия учителя изначально предполагает САМОРАЗВИТИЕ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ. Вместе с учениками всегда узнаю что-то новое, вижу себя с другой стороны, замечаю, в каком направлении мне надо двигаться дальше. Поэтому процесс обучения я всегда рассматриваю как взаимообогащающий. Недаром педагог В.Зубков сказал: "Лучший ученик в классе - это сам учитель». Я бы даже сказала, что учитель обязан быть лучшим учеником в классе. Получение отзывов учеников и собственное восприятие занятия служат основой анализа моей работы, который подвигает меня на совершенствование умения преподавать (для чего я использую любую возможность, будь то чтение методической литературы, или работа в Интернете, участие в методических семинарах или консультация у коллег). Во-вторых, меня манит то высшее НАСЛАЖДЕНИЕ, которое ощущает учитель, когда получает благодарность учеников и видит РЕЗУЛЬТАТ РАБОТЫ. Наверное, это чувство сравнимо с ощущениями дирижера, который долгое время работал с музыкальным материалом, репетировал с оркестром, помогал музыкантам настроиться на один лад, и вот – взмах палочки, и зазвучала прекрасная, гармоничная музыка. 
Что важно для меня в процессе обучения? Наверное, мои приоритеты совпадут с мнением любого увлеченного своим делом учителя. Один из важных моментов обучения – это создание на занятии условий для АКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ между учениками, условий для сотрудничества и взаимоподдержки, чтобы учащиеся могли стать друзьями или «добрыми соседями».  В этом и есть моя педагогическая философия. В ней – то, что я считаю важным, то, что актуально для меня, как для преподавателя в настоящее время, в ней – мои надежды, устремления и желания.

О себе

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

М.Булгаков "Мастер и Маргарита", Я.Корчак «Как любить ребёнка», «Право ребёнка на уважение», «Дети улицы», «Дитя гостиной», «Король Матиуш Первый», христианские притчи. 

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Моё портфолио

Каждый день вхожу я в класс- свое задание решаю.
И пять десятков детских глаз меня безмолвно вопрошают.

И, если что-то не успел, и что-то пролетело мимо,

Так и останется пробел ничем уже не восполнимый.

Моя работа нелегка, и, коль не оправдал надежды,

Назавтра встанут у станка и лоботрясы и невежды.

И нивы лесом зарастут, травой затянутся овражной,

Выходит мой незримый труд в стране один из самых важных!

Портфолио: