Лащенова Ульяна Николаевна

Теодор Рузвельт говорил: «Воспитать человека интеллектуально, не воспитав его нравственно - значит вырастить угрозу для общества». Эти слова помогли мне понять роль учителя в жизни ребенка не только как человека, дающего определенные знания, но и как воспитателя, наставника, вселяющего в сердца детей любовь к семье, Родине, природе, вдохновляющего на поиск и свершения, пусть и небольшие, умеющего смотреть с детьми в одном направлении и своим примером показывающего, как важны в наше время доброта, уважительное отношение к окружающим людям, нашей стране. Так, именно эти слова стали моим педагогическим кредо, а главной целью моей работы - воспитывать настоящих граждан своей страны, имеющих представление о нормах нравственности и морали.

О себе

Образование высшее. В 2006 году окончила Волгоградский государственный педагогический университет по специальности "Учитель английского языка"

Педагогический стаж 15 лет.

Увлекаюсь изучением истории нашего края, казачества. Перевожу на английский язык некоторые важные и интересные исторические факты о моем городе и крае. Большое внимание уделяю изучению своей родословной, участию моих родственников в Великой Отечественной войне. Кроме того, увлекаюсь чтением классической русской и английской литературы. А еще очень люблю вязать крючком и вместе с детьми заниматься декоративно - прикладным творчеством.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Антуан де Сент - Экзюпери "Маленький принц"

Михаил Шолохов "Тихий Дон"

Михаил Булгаков "Мастер и Маргарита"

Паоло Коэлье "Алхимик"

Виктор Некрасов "В окопах Сталинграда"

Мой взгляд на мир

В детстве я очень любила читать. Когда я училась в первом классе, папа подарил мне книгу, ставшую моим спутником на всю жизнь, сформировавшую во многом мой внутренний мир, цитаты из которой стали моими жизненными, а позже - педагогическими, принципами. Это была сказочная повесть Антуана де Сент - Экзюпери «Маленький принц».

    «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь». Эти слова помогли мне сделать главный выбор в моей жизни - выбрать профессию учителя. Именно слушая своё сердце, я поняла, что хочу подарить его детям, хочу наполнить свою жизнь детским смехом, сиянием любопытных детских глаз, теплом маленьких ладошек. Сердце подсказало мне, что человек, посвятивший себя детям, никогда не будет несчастен или одинок.

«Все взрослые сначала были детьми, только мало кто из них об этом помнит». В трудных ситуациях, когда поступки детей сложно понять, я вспоминаю эти слова. Ребёнка легко осудить, наказать. Гораздо труднее его понять, попытаться посмотреть на ситуацию его глазами, найти причину его поступку. Всегда помня о том, что я тоже родом из детства, я смотрю на мир их глазами, в одном с ними направлении. В душе оставаясь таким же ребёнком, я понимаю и разделяю их радости, печали, стремления и поступки.

    «Светильники надо беречь: порыв ветра может их погасить…». Я думаю, детские души подобны светильникам. В них горят надежды, стремления, радость неизведанного, жажда знаний. И задача учителя поддерживать огонёк в каждом ребёнке, ведь любое неосторожное слово может легко его погасить, а разжечь потухший огонёк, к сожалению, получается не всегда.

    «Мы разбудили колодец, и он запел…». Найти подход к каждому ребёнку, помочь запеть каждому «колодцу» - это моя главная задача как учителя. Я убеждена, что каждый ребёнок имеет какие - либо способности, нужно просто уметь их увидеть и разбудить.

«Есть такое твердое правило. Встал поутру, умылся, привел себя в порядок — и сразу же приведи в порядок свою планету». Своей главной целью я вижу воспитание высоконравственных личностей, патриотов нашей Родины. Я думаю, что любовь к Родине начинается с любви и уважения к старшим, бережного отношения к природе, к окружающим вещам. И этой простой истине должны учить детей не только в школе, но и в семье, не словами, а примером. В этом вопросе у меня очень много единомышленников среди родителей моих учеников.

«Все дороги ведут к людям». Я очень хочу, чтобы мои ученики всегда помнили, что они живут в обществе, и каждый их поступок или слово, так или иначе, оказывает влияние на окружающих их людей, что на пути к своим целям нужно суметь не навредить другим.

«У каждого человека свои звезды». Мои звезды - это мои ученики, их успехи, достижения. Подарив им частичку своей души, каждому ученику я оставляю уголок в своём сердце. Я наблюдаю за ними издалека, как за звёздами, радуясь и переживая вместе с ними. И я с уверенностью могу сказать, что моё сердце - сердце учителя - это целая вселенная, полная добра, света и любви!

Мои достижения

Являюсь победителем конкурсного отбора на получение денежного поощрения лучшими молодыми учителями образовательных организаций Волгоградской области, реализующих основные образовательные программы, за высокое педагогическое мастерство в  Волгоградской области  в 2017 году.

Многократный победитель и призер Муниципального конкурса методических разработок с использованием электронных образовательных ресурсов "Лучшее учебное занятие с использованием электронных образовательных ресурсов в условиях реализации ФГОС".

Мои ученики многократные победители и призёры региональных и муниципальных конкурсов и фестивалей как в области преподаваемого мною предмета, так и патриотической направленности.

Моё портфолио

Данное портфолио отражает мои достижения за последние три года, а также участие в конкурсах, семинарах и конференциях регионального и муниципального уровня.

Портфолио: