Лебедева Юлия Викторовна

Я к вам пишу, чего же боле,

Что я могу ещё сказать

Беру конверт и ручку в руки

Чтоб резюме своё послать.

Какая ручка и бумага

Коль есть компьютер,

Сканер, факс.

Я презентацию составлю

И познакомлю с нею вас.

На правом берегу сибирской реки

В торжественный день учителя,

Появилась девчонка с искринкой в глазах,

На радость   дедам и родителям

И папа мой промолчать не смог

И вскрикнул восторженно громко:

"В семье родился у нас педагог!

Воспитывает нас, хоть в пелёнках".

Не долго думая, решили назвать

Как Цезаря полководца,

Чтоб  во всём и повсюду смогла успевать,

Делать несколько дел, коль  придётся.

А мне приходится, но не беда

По лестнице вверх  я шагаю

И впереди вся ещё высота

И это прекрасно, я знаю!

Давно закончен мной институт,

Но  книги не все изучены,

И каждый день я в школе родной

Зажигаю всё новые лучики.

Решать приходиться много задач,

Чтоб ребята себя проявляли,

В культурных делах, в соц. проектах и в жизни

Знания свои применяли.

В работе с детьми помогают мне принципы,

Не так их уж много, но очень нужны

 Социальной активности и мотивированности

Принцип проблемности очень важны.

Каждый ребёнок  - индивид

В нашей цивилизации

Способности, возможности поможет раскрыть

Принцип индивидуализации.

Совместно с педагогами мы развиваем

Потребности наших активных детей

 В любви, уважении, и одобрении

В труде, в воплощении разных идей.

На помощь в работе умения приходят,

И диагностические  и проективные

И никогда меня не подводят

Организаторские умения  и конструктивные

В работе своей я не скучаю

И смело со временем в ногу иду,

Технологии разные я применяю

Из любой проблемы выход найду... 

О себе

Я, Лебедева Юлия Викторовна, работаю по специальности учитель-логопед на протяжении трёх лет, по должности учителя английского языка с 1997 г.,За это время появилось много интересных разработок. До недавнего времени работала педагогом-организаторм. По данным направлениям могу поделиться опытом в виде сценариев. Люблю мастерить руками поделки из атласных лент, природного материала, веду мастерскую в досуговом центре. 1997 – 1998 уч.г. - воспитатель, в ДОУ №63, п.Гидростроитель, преподаватель английского языка; 1999- 2003 уч.г. - учитель английского языка, школа-интернат №10,г.Братск С 2003 г. - учитель английского языка, МОУ«СОШ №39» 2007-2010 уч.гг. педагог-организатор В течение трёх лет учащиеся 7-11 классов под моим руководством активно участвовали в разработке и реализации проектов на различном уровне (школа-Россия): 2007-2008 уч.г. – разработка и реализация школьного проекта «Полундра»; 2007-2010 уч.г. – разработка и реализация школьного проекта «Наш досуг - ЗОЖ!». 2007-2008 уч.г. - команда школьников приняла участие в городских мероприятиях, проводимых в рамках проектов «Созвездие дружбы», «Волонтёрами становятся!», «Играй, город!». 2007-2009 уч.г. - группа учащихся 8-9-х классов под моим руководством принимали активное участие в региональных конкурсах под патронажем центра социальных программ кампании РУСАЛ. На конкурсе «Сто классных проектов» наш проект «Дети - завтрашний твой день, Земля!» получил высокую оценку детского жюри и вышел в полуфинал. Участники нашей команды оценивали проекты, представленные школьниками г.Красноярска. 2009 г. - на всероссийский конкурс «Шагни за горизонт» мы представили проект «ЗОЖ-ЛЭНД». За активное участие в организации проектной деятельности участники команды неоднократно были отмечены дипломами, грамотами и поощрительными призами. Ежегодно являемся участниками городских и российских акций: «Весенняя неделя добра», «Поздравь ветерана», «Посылка в Осетию», «Аллея славы», «Посади дерево», «Добрый автобус», «Вожатские сборы», «Я молодой! Дайте мне слово!», «Молодёжь Прибайкалья». Регулярно принимаю активное участие в городских мероприятиях, проводимых на базе нашей школы: 2008 г. - в рамках городского семинара «Организация внеклассной работы по развитию и закреплению у детей навыков правильного поведения на дорогах» для руководителей школьных отрядов ЮИД разработала и провела открытое мероприятие по ПДД «Добрая дорога детства» с использованием информационных технологий; 2009 г. - внеклассное мероприятие с учащимися 8Б класса «Любимых окон негасимый свет» провела для заместителей директоров по ВР на семинаре «Роль педагогического коллектива в создании условий для духовно-нравственного становления личности»; 2008-2009 уч.г. - подготовила выступление агитбригады «Наш досуг – здоровый образ жизни!» на городском семинаре социальных педагогов по теме «Методика работы социального педагога с разными категориями учащихся (опекаемыми, безнадзорными, одарёнными); 2009-2010 уч. г. - участие в работе опорной школы классного руководителя «Роль классного руководителя в современном образовательном пространстве», где представляла практикумы по темам «Работа классного руководителя по формированию социальной зрелости и гражданской позиции школьников через работу органов ученического самоуправления», «Проектировочная деятельность в работе классного руководителя», «Модель классного руководителя 21 века»; 2010 г. - на V областной межведомственной научно-практической конференции «Здоровье и образование» в городе Иркутске представила опыт работы по теме самообразования «Реализация здоровьесберегающего проектирования через самоуправление школьников». Данная работа была отмечена среди лучших; 2009г.- успешное выступление на городском форуме «Образование 2009» в конкурсе «Лучший по профессии» (2 место); 2010 г. – руководство исследовательской работой ученика 4А класса Павлюченя Даниила «Кто ты такой, вожатый?», на городской научно-практической конференции «Мир вокруг нас» работа отмечена Дипломом I степени; С 2008 г. - руководство школьными площадками (профильные и летние оздоровительные смены). 2013 г- «Лучший лагерь Приангарья», областной конкурс (3 место) С 2010 года – учитель-логопед, учитель английского языка...

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Поэзия - это "родниковая вода" чистая свежая и напиться её невозможно. А.С. Пушкин, С. Есенин, М.Ю. Лермонтов, А.Ахматова, Э.Асадов и многи другие поэты помогают жить и в горе, и в радости, и в обыденные дни.

Мои достижения

Братское педагогическое училище №2, 1996 год, воспитатель с правом преподавания иностранного языка в дошкольных учреждениях, Томский государственный педагогический университет, 2011 год, логопедия, учитель-логопед. стаж педагогической работы (по специальности) 4 года, Курсы повышения квалификации: 2008 г. Методический ресурсный центр Братского педагогического колледжа №1 «Методология научного творчества» (72 часа). 2014 г. Педагогический университет "Первое сентября" и факультет педагогического образования МГУ им. Ломоносова" по программе Современное образовательное учреждение (дефектология) "Профилактика и коррекция нарушения письма и чтения у детей", "Современный взгляд на дидактику общеобразовательной школы в условиях введения новых ФГОС"

Моё портфолио

Уважаемые коллеги: учителя-логопеды, учителя английского языка, педагоги-организаторы, педагоги дополнительного образования, рада поделится своим опытом и позаимствовать ваш.