Трубникова Наталья Вячеславовна

Есть внутренняя музыка души...
Она как память о полузабытом,
Она как дальний шум.
Не заглуши
Ее с годами буднями и бытом!
Она таится в глубине, светя
Порой в случайном слове, в слабом жесте.
Ее имеют многие.
Дитя
Лишь обладает ею в совершенстве.

Е.Винокуров

О себе

Трубникова Наталья Вячеславовна. Родилась 3 декабря 1971 года в п. Ковернино Горьковской области. Получила среднее образование и закончила музыкальную школу по классу фортепиано. В 1992 году закончила Нижегородское музыкальное училище "Ордена Знак Почета" им. М.Балакирева по классу хоровое дерижирование. Сначала работала учителем музыки, затем перевелась на работу в детский сад на должность мзыкального руководителя. По ходу работы пришлось переучиваться и узнавать много нового, о чём не жалею. Очень нравиться заниматься с детьми. Закончила НГПУ им. Козьмы Минина.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги с глубоким смыслом,

их можно – и нужно – перечитывать неоднократно.

С каждым последующим прочтением

в них открываются всё новые и новые грани.

И если вы с книгой «не совпали» в определённый период,

стоит вернуться к ней позднее.

Мой взгляд на мир

Мои достижения

В 2020 году закончила Высшее образование 

и защитила Диплом на тему

"Детский мюзикл как средство развития музыкально-творческих способностей

детей старшего дошкольного возраста". 

Публикации по теме:

Моё портфолио

      Музыка детства – надежный друг на всю жизнь. Музыке отводится особая роль в воспитании ребенка. С рождения человек соприкасается с музыкой. В детском саду музыка помогает ему сформироваться как личность. Моя работа музыкального руководителя дает мне возможность поделиться своей любовью к музыке с моими воспитанниками.

     Десятилетие назад известный социолог И. В. Бестужев-Лада назвал детские сады «камерами хранения», подчеркнув тем самым, что они годятся лишь для присмотра за детьми. Сегодня функция присмотра за детьми в ДОУ – одна из важнейших для общества, ведь воспитателю доверяют самый ценный «стратегический ресурс страны» - ребенка.

     В современных социально – экономических условиях особое значение для педагога приобретают профессиональная гибкость, способность адаптироваться к социальным переменам, готовность к успешному решению профессиональных задач в новых условиях.   

    Усложнение задач образования придаёт особую значимость изучению роли имиджа, как одного из профессионально важных качеств современного педагога. Музыкальный руководитель - это не только профессия, это призвание, которым отмечен далеко не каждый человек.

    Это призвание нужно заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться, своей позицией социальной ответственности, за будущее страны, в которой мы живем. 

   Действительно важно понять, какому педагогу общество в целом, и семья в частности, готовы доверить воспитание самого ценного «стратегического ресурса страны» - ребенка.

Портфолио: