Токарева Галина Александровна

Человек с профессией педагог способен не только воспитывать и обучать подрастающее поколение строго по программе и букве закона. Педагог с большой буквы в первую очередь человек с обостренным чувством любви и заботы, который любит детей и не остается равнодушным ко всему, что с ними происходит в окружающем их мире.

О себе

Почему я стала воспитателем! Так сразу и не скажешь… Скорей всего случайно! И только позже я поняла, что правы мудрецы, которые говорят, что случайностей не бывает, это знак свыше, который ты при желании замечаешь или при нежелании игнорируешь.

В юности я мечтала быть педагогом, но, отнюдь, не дошкольным, я хотела быть учителем начальных классов.  Судьба, так или иначе, привела меня в  профессию, стоящую на стыке учителя и воспитателя.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Т. Улицкая, М.Веллер

Мой взгляд на мир

«В чем смысл жизни? Служить другим и делать добро»

                              Аристотель

Мои достижения

2005 год

присвоено почетное звание

"Почетный работник общего образования Российской Федерации"

за заслуги в области образования Российской Федерации

Моё портфолио

Самый чувствительный период для развития интеллектуальных способностей детей – это возраст от трёх до восьми лет. В этот период необходимо проводить с детьми занятия, направленные на развитие памяти, мышления, воображения, внимания, речи.       

Одним из основных свойств личности является память. Память можно определить как способность к получению, хранению и воспроизведению информации. Память создаёт добрые предпосылки для умственного развития ребёнка. Умственное развитие дошкольника – важнейшая составная часть его общего психического развития, подготовки к школе и ко всей будущей жизни.