Главные вкладки

Терзиян Людмила Рафиковна

В человеке должно быть всё прекрасно, и тело и душа

Никогда не сдаваться

Профессия: учитель музыки

Профессиональные интересы: музыкальное творчество

Увлечения: пение,сценическое мастерство

Страна: Россия

Регион: Краснодарский край

Населенный пункт: г.Туапсе

Место работы: МБОУ СОШ № 8

Звание, ученая степень: НЕ ИМЕЮ

Необходимо прислушиваться к голосу ребенка, которым ты был когда-то и который еще существует где-то внутри тебя. Ему дано постижение этих волшебных мгновений. Да, мы можем унять его плач, но заглушить его голос - нет.

О себе

Я работаю учителем музыки в общеобразовательной школе 15 лет. Моя работа мне доставляет удовольствие, вдохновляет на творчество.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Бордовская Н.В., Реан А.А. "Педагогика

Максаков А.И., Тумакова Г.А. Учите, играя - 1983

Мой взгляд на мир

В жизни нужно жить так, чтобы твоё присутствие было необходимым, а отсутствие заметным.

Мои достижения

Для развития музыкальной культуры учащихся разработала и успешно применяю систему уроков (стандартных, интегрированных, мультимидийных), включающие в себя различные виды музыкальной деятельности, такие как: музыкально-ритмические движения, игра на музыкальных инструментах, двухголосное пение, слушание и анализ музыкального произведения, зарисовка к прослушанным музыкальным произведениям. При проведении уроков музыки использую дополнительный демонстрационный и раздаточный материал, направленный на развитие музыкального слуха, понимания музыкальной формы и музыкального содержания: дидактические игры, самостоятельно изготовленные музыкальные инструменты, карточки, иллюстрации, тесты. Применяю дифференцированный подход к обучению: карточки-задания, уроки- творческие мастерские, уроки-викторины, уроки -защита творческих проектов.

В своей работе использую ИКТ (источники Интернет, компьютер, проектор, интерактивную доску). Приобщаю детей к народным и духовным ценностям, через проведение исследовательской (проектной) деятельности. Учу учащихся разрабатывать и защищать собственные проекты, тему проектной работы учащиеся выбирают самостоятельно, материал для разработки проекта учащиеся находят в библиотеке, источниках Интернет.

Мною разработана и применяется в работе программа факультативного курса для учащихся 5-6 классов «Музыка вокруг нас»(имеет положительную рецензию РМО учителей музыки МО Туапсинский район, год разработки-2012 г.).

Ведущее место по изучению музыкального искусства отвожу хоровым занятиям. В своей работе использую собственную программу внеурочной деятельности для учащихся 1-3 классов «Хоровая студия» (имеет положительную рецензию РМО учителей музыки МО Туапсинский район, год разработки-2011 г.). Для учащихся младшего и среднего звена провожу занятия по вокалу, используя собственную программу «Вокал» (имеет положительную рецензию РМО учителей музыки МО Туапсинский район, год разработки- 2012 г.).

Неоднократно выступала перед коллегами с докладами и показом мастер-классов на муниципальном и краевом уровне. Доклады («Организация проектной деятельности на уроках музыки»-28.08.2009 г. (справка-подтверждение РМО учителей музыки); «Работа с одарёнными детьми на уроках музыки и дополнительных занятиях»-16.01.2010 г. (справка-подтверждение РМО учителей музыки); «Формирование музыкальной культуры школьников, хорошего музыкального вкуса как части всей их духовной культуры»-09.11.2011 г. (справка-подтверждение РМО учителей музыки); «Создание и использование мультимедийных презентаций на уроках музыки»-29.03.2012 г. (справка-подтверждение РМО учителей музыки). Мастер-классы («Организация внеурочной деятельности в начальной школе»-13.01.2012 г. (справка-подтверждение МКУ «КРО Туапсинского района); сертификат ККИДППО подтверждающий участие и показ мастер-класса в краевом семинаре-совещании для руководителей ОУ по теме: «Административные формы работы в системе оценки качества ОУ: организация внутришкольного контроля в условиях введения и реализации ФГОС НОО и ООО» -23.03.2013г.).

Моя работа отмечена на Всероссийском и муниципальном уровне:

Всероссийский уровень:

-диплом за отличную подготовку победителя конкурса вокального и музыкального творчества «Заветная мечта в мелодии чудесной» проводимого в рамках Всероссийского конкурса детского творчества «Где живут мечты?» (диплом от 15.12.2011 г.);

-диплом лауреата I Всероссийского творческого конкурса для педагогов и родителей «Открытая книга» в номинации «Конкурс методических разработок»-2012 г.;

- диплом за участие во Всероссийском педагогическом конкурсе «Сценарий медиаурока с компьютером»-2013 г.;

-диплом лауреата Всероссийского педагогического конкурса «Дистанционный урок»-2013 г.

Муниципальный уровень:

-грамота за отличную подготовку команды к районному конкурсу-соревнованию юных инспекторов дорожного движения ЮИД (приказ № 259 от 23.03.2012 г.);

-почётная грамота УО приказ № 307 от 2.04.2013 г. за подготовку призёра районного конкурса юных инспекторов дорожного движения ЮИД.

Результаты работы с учащимися:

Всероссийский и международный уровень:

-Чакарьян К. 1 место в конкурсе вокального и музыкального творчества «Заветная мечта в мелодии чудесной» проводимого в рамках Всероссийского конкурса детского творчества «Где живут мечты?» (диплом победителя от 15.12.2011 г.);

-Ивенская П. лауреат III Всероссийского конкурса детских исследовательских работ (проектов) «Мои первые открытия» (диплом лауреата от 01.12.2012 г.);

-Айтекова С.- лауреат I Всероссийского конкурса детского творчества «Талант с колыбели» по направлению: «музыкальное и вокальное творчество» (диплом лауреата 2012 г.);

-Шарга М. дипломант Международного детского творческого фестиваля «Апельсин», номинация «Наука и исследование» (диплом-2013 г.);

-Айтекова С. дипломант Международного детского творческого фестиваля

-Чакарьян К. 3 место в муниципальном этапе краевого конкурса-фестиваля детской песни «Звонкие голоса» и смотра – конкурса «Молодые дарования Кубани» (грамота победителя приказ № 114 от 06.04.2013 г.).

Моё портфолио

Из всех искусств - учитель Музыка.
Она воспринимается сердцами все века.

О музыка! Отзвук далекого гармоничного мира! Вздох ангела в нашей душе! Когда замирает слово, и объятие, и наполненный слезами глаз, когда наши немые сердца в одиночестве томятся за решеткой нашей груди — о, тогда только благодаря тебе могут они послать друг другу отклик из своих тюрем, соединить в одной пустыне свои далекие стоны (Жан Поль)

Добавить учебный материал в портфолио
Код для вставки списка публикаций на другие сайты