Теличкина Ирина Петровна

Если учитель хоть на один день остановился в своем интеллектуальном росте, он перестает быть светочем знаний для своих воспитанников.

Нам не дано предугадать, как слово наше отзовется...

Ф.Ю. Тютчев

О себе

Закончила Новосибирский институт инженеров геодезии, аэрофотосъемки и картографии в 1986г. По распределению направлена в техникум геодезии и картографии (г. Хабаровск).  Прошла педагогический путь  от преподавателя картографии и картографического черчения до преподавателя компьютерных дисциплин на специальности – картография и председателя цикловой комиссии «Картография и геоинформатика». Педагогический стаж составляет 27 лет. Стаж работы председателем цикловой комиссии 16 лет.  Веду «Картографический дизайн», «Ц ифровую картографию», «Информационные технологии в профессиональной деятельности», «Геоинформационные системы»,  рабочую профессию «Оператор электронного набора и верстки» (ФГОС).

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Сухомлинский, В.А. Методика воспитания коллектива / В.А. Сухомлинский. - М. : Просвещение, 1981. - 192 с.

Сухомлинский, В.А. Сердце отдаю детям / В.А. Сухомлинский. - 2-е изд. – Киев. : Рад. школа, 1972. - 244 с.

 Сухомлинский создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, признании личности ребёнка высшей ценностью процессов воспитания и образования, творческой деятельности сплочённого коллектива педагогов-единомышленников и учащихся. Он разработал комплексную эстетическую программу "воспитания красотой".

Мой взгляд на мир

Не на то надо смотреть, где человек родился, а каковы его нравы, не в какой земле, а по каким принципам решил он прожить свою жизнь.
 

Апулей

Все высокие побуждения, идеи, замыслы и чувства человека не стоят и ломаного гроша, если они не укрепляют его для лучшего выполнения долга в будничной жизни.

Г. Бичер

Велико искусство прививать людям прекрасные идеи, которые учат жертвовать всем для счастья рода людского.

Стендаль

Мои достижения

Значок "Отличник геодезии и картографии" (1999 г.), Почетная грамота Министерства образования и науки Хабаровского края (2013 г.)

Моё портфолио

В своем электронном портфолио сделана попытка показать накопления, фиксирования, оценки индивидуальных достижений личности за определенный период времени. Основной смысл портфолио проанализировать свою работу, собственные успехи, обобщить и систематизировать свои достижения, объективно оценить свои возможности и увидеть способы преодоления трудностей и достижения более высоких результатов.  

Портфолио: