Главные вкладки
Татьяна Владимировна Матвеева
сайт воспитателя дошкольного учреждения, воспитателя по развитию речи
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Использование инновационных технологий в развитии речи детей
Увлечения: Книги, путешествия, кулинария, огород.
Регион: Московская область
Населенный пункт: Серпухов
Место работы: МДОУ детский сад общеразвивающего вида № 28 "Росинка"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/tatyana-vladimirovna-matveevaНе может быть хорошим воспитатель, который не владеет мимикой. который не может придать своем лицу необходимого выражения или сдержать свое настроение. Воспитатель должен уметь организовывать, шутить, быть веселым, сердитым. Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда знать, чего он хочет в данный момент, и чего не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он тогда может воспитывать?
Мир детства сладостен и тонок,
Как флеты плавающий звук.
Пока смется мне ребенок,
Я знаю, что не зря живу.
Твердят друзья: "Есть нивы тише",
Но ни за что не отступлю.
Я этих милых ребятишек,
Как собственных детей люблю.
И каждый день, как на премьеру,
Вхожу в притихший детский сад;
Иду сюда не для карьеры,
Здесь каждый мне ребенок рад.
Быть в гуще детских восприятий,
И так на протяженьи лет -
Судьба моя - я воспитатель!
Нет лучше доли на земле.
О себе
Образование средне-специальное, высшее.
В 1991 году окончила Серпуховское педагогическое училище по специальности воспитатель детского сада. Имею диплом с отличием.
В 2012 году окончила Московский гуманитарный институт, по специальности "Логопедия", присвоена квалификация учитетель-логопед.
Педагогический стаж работы 21 год.
Имею первую квалификационную категорию.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Русская класическая литература.
Мой взгляд на мир
Самое непостижимое в этом мире - то, что он постижим.
(А. Эйнштейн )
Мои достижения
Моя любимая и любящая семья.
Моё портфолио
Мною была разработана тема:"Использование игровых приемов при формировании элементарных математических представлений".
Обучение математике детей дошкольного возраста немыслимо без использования занимательных игр, задач, развлечений. При этом роль несложного занимательного материала определяется с учетом возрастных способосностей детей и задач всестороннего развития и воспитания.
Использую я занимательный математический материал с целью активизировать умственную деятельность, с целью расширять и углублять математические представления. закреплять полученные знания и умения, упражнять в применении их в других видах деятельности, новой обстановке.
Мною была изучена литература по данной теме, разработаны и подобраны игры, подобран наглядный и практический материал, разработаны конспекты занятий, развлечений, подобран материал для самостоятельной деятельности детей, подобран материал для коррекционной работы по ФЭМП, также подобраны задачи-шутки, загадки, считалки с математическим содержанием.
