Сажина Татьяна Васильевна

 Основная задача уроков ИЗО и музыки в специальной (коррекционной) общеобразовательной школе  – это максимальное использование богатых возможностей предметов искусства для коррекции недостатков развития школьников с ограниченными возможностями. В поисках наиболее эффективной формы урока возникла идея использовать интегрированные уроки музыки и ИЗО. Главное преимущество таких уроков – это их способность повышать мотивацию, формировать познавательный интерес. Интегрированные уроки способствуют снятию напряжения и утомляемости у учащихся за счёт переключения на разнообразные виды деятельности в ходе урока. Такие уроки нравятся детям; повышается качество выполняемых ими рисунков. А учителю интегрированные уроки дают большие возможности для творчества.

О себе

Окончила Нижегородский государственный педагогический институт им. М. Горького, общий стаж работы 27 лет.  Учитель высшей квалификационной категории, имею грамоты и благодарности за мой труд. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классческая литература  

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен, нужно это только разглядеть.

Мои достижения

Участие в районном конкурсе профессионального мастерства классных руководителей "Самый классный классный!" , 2010 год

Участие во Всероссийском интернет - конкурсе "Открытый урок", 2011 год

III место в районном конкурсе "Фестиваль педагогических идей", 2012 год

Лауреат  Всероссийского фестиваля педагогических идей «Открытый урок», конкурс «Презентация к уроку», 2013 год  

Грамота активного участника VI  Всероссийского творческого конкурса "Святые заступники Руси", 2013 год                                                                                                                                                                                 

I место в районной выставке творчества «Улица мастеров» в «День Земли балахнинской», проведение мастер – класса по правополушарному рисованию, 2015 год.  

Победитель Всероссийского конкурса "Умната" I место олимпиада "Мастер - класс как современная форма  аттестации в условиях реализации ФГОС", 2017 год.

Победитель  районных педагогических чтений «Современное образование: новые требования, новые возможности»   по направлению: «Дети с особыми потребностями: проблема, педагогические решения» в номинации «Из моего педагогического опыта» , 2018 год.     

 - Победитель I степени Всероссийского конкурса профессионального мастерства Умникус в номинации «Методическая копилка» за разработку конспекта урока ИЗО   с мультимедийной презентацией по теме «Беседа «Книжная иллюстрация», 7 класс. 2019 

- Победитель (диплом I степени) Всероссийского конкурса для педагогов «Росконкурс  февраль 2019» в номинации «Лучший открытый урок» «Конспект интегрированного урока изобразительного искусства для обучающихся с интеллектуальными нарушениями по теме: «Н. Рыленков «Деревья. Иллюстрирование литературного произведения» 7 класс», 2019

- Лауреат Всероссийский творческий конкурс "Горизонты педагогики" http://pedgorizont.ru Номинация: "Творческие и методические работы педагогов" Работа: "Программа внеурочной деятельности "Юный художник" для обучающихся 5 классов с интеллектуальными нарушениями", 2019 г

  Межд. дистанционный педагогический конкурс «Лучшая педагогическая разработка», номинация «Проектная деятельность» Социально – нравственный проект «Мы в ответе за тех, кого приручили!» диплом лауреата I степени, Сажина Т.В. июнь 2020 г.   

  Межд. дистанционный педагогический конкурс «Лучшая педагогическая разработка», номинация «Проектная деятельность» Социально – нравственный проект «Мы - учителям!» диплом лауреата II степени, Сажина Т.В., декабрь 2020 г.

   Всероссийский конкурс для педагогов РОСКОНКУРС.РФ «Лучший открытый урок». Технологическая карта урока по изобразительному искусству 5 класс ФГОС «Лепка. Изображай животных из Красной книги», диплом победителя (II степени), апрель 2021 г.

   Всероссийский конкурс проф. мастерства «УМНИКУС» в номинации «Методическая копилка» «Технологическая карта Рисование портрета человека (в профиль)», диплом победителя  I степени, декабрь 2021 г.

     Всероссийский конкурс педагогического мастерства «Нескучный урок» на сайте всероссийского педагогического сообщества «Урок. РФ»  «Технологическая карта урока ИЗО 5 класс ФГОС ОВЗ Беседа «Узнай больше о портрете», сертификат участника, март 2022 г.       

  Дистанционный педагогический конкурс «Лучшая педагогическая разработка» на сайте Новое поколение.  Социальный проект «Наряди ёлку», диплом лауреата I степени, декабрь 2022.   

  - Очный I Муниц. творческий фестиваль пед. работников «Педагогические таланты Балахны – 2023» в номинации: «Художественное и декоративно – прикладное творчество. Персональные выставки» (Худ. творчество), диплом лауреата I степени, апрель 2023 г.                                                                                                                                                                               

 - Благодарственное письмо от Регионального общественного фонда поддержки культуры, науки и образования «Петербургское наследие и перспектива» за подготовку и активное участие учеников в V Международном конкурсе детского рисунка «Моя Россия» по теме «История России. События и герои»,  июнь 2023 г                                                                                                                                                                                                               

Моё портфолио

Преподаю ИЗО 20  лет. Всё  время стараюсь научиться чему-то новому и научить своих учеников.  На своих  уроках  люблю  использовать   нетрадиционные  техники рисования, освоила технологию арт-терапии.  Много лет  сотрудничаю с учителем музыки, проводим интегрированные уроки, совместные предметные недели,  участвуем в  конкурсах педагогического мастерства.  Мои ученики ежегодно становятся победителями   конкурсов  детского русунка  районного, областного уровней, участниками общероссийских и международных конкурсов по изобразительному искусству.    

Портфолио: