Коннова Светлана Владимировна

Любить всех детей, без исключения, зажигать их сердца, нести свет и тепло. Я верю, что каждый ребенок по- своему талантлив. Нет неинтересных детей. В своей работе я стараюсь создать условия, чтобы ребенок смог проявить свою человеческую неповторимость. Всегда ставлю перед собой эту непростую задачу - почувствовать, разглядеть в каждом что - то хорошее, а главное - показать это хорошее самому ребенку, научить его полюбить это в себе. Радуюсь с детьми их маленьким успехам и большим победам, огорчаюсь из - за неудач, подталкиваю детей к самосовершенствованию, к развитию их потенциала.

О себе

Учитель I квалификационной категории. Стаж работы - 25 лет. Работаю по УМК "Образовательная система "Школа 2100".

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

А. Каверин "Два капитана", Л. Н. Толстой "Война и мир", А. Макаренко "Педагогическая поэма", Ш. А. Амонашвили "Здравствуйте, дети!"

Мой взгляд на мир

"Для того, чтобы быть абсолютно уверенным в чем-то, надо знать об этом либо все, либо ничего"

Генри Миллер (американский писатель)

Мои достижения

Почетная грамота Управления образования администрации города Коврова за достигнутые результаты в обучении и воспитании детей и подростков, реализацию личностно - ориентированного подхода, внедрение современных педагогических технологий и личный вклад в развитие системы образования города. Приказ УО №169 от 15.05.2009г. Почетная грамота департамента образования администрации Владимирской области. Приказ ДО № 691 от 21.05.2012г. Диплом победителя муниципального конкурса педагогических работников. 14.09.2012г.

Благодарности за подготовку исследовательской работы к Региональному этапу Российского конкурса исследовательских работ и творческих проектов "Я - исследователь" 2010, 2011г

Моё портфолио

   Я вспоминаю себя в детстве, как вела дневник, описывая в нем события личной жизни. Этот дневник тщательно скрывала от всех, писала в нем о том, как живу,  о чем мечтаю, о возникающих трудностях и проблемах, о своих друзьях, о первых победах и первой любви, помогая понять себя, доверяя дневнику все то, чего никому не рассказывала.  А зачем же нужен публичный, сетевой дневник? Каждый, кто создает свой сайт преследует свои цели. В моем понимании, электронный дневник представляет возможность опубликовать свои  методические разработки и поместить любые учебные материалы для учеников в открытом доступе в школе и дома. Важное значение имеет использование мультимедиа средств, которые можно использовать как эффективные наглядные пособия. Они помогают ярче проиллюстрировать учебный материал урока, вызывают интерес у детей. Таким образом, меняется отношение ученика и к учителю, и к преподаваемым предметам. Меняется в лучшую сторону. Ведь такой портфолио - место публичное, где каждый может прочитать и посмотреть все то, что в нем находится, где учитель, размещая учебные материалы, различные полезные ссылки, творческие работы, может влиять на развитие и воспитание школьников. Думаю, что сайт в полной мере  дает возможность раскрыть и реализовать свои возможности и способности. Прошу не судить меня строго, так как я нахожусь в начале пути и мое портфолио еще ждет много изменений...