Василенко Светлана Викторовна

Уважаемые коллеги. Хочу поделиться с вами своим опытом. На данном сайте вы можете ознакомиться с разработками уроков по химии и биологии. Так как я занимаюсь исследовательской деятельностью, то и  мои уроки, в основном,  носят соответствующий характер. Кроме того, я часто использую на своих уроках виртуальную лабораторию. С этого года наша школа вступила в эксперимент, в связи с чем я внедряю на свои уроки (особенно на химию) ТРИЗ технологии. 

О себе

Работаю по специальности с 1999 года. Имею высшую квалификационную категорию. В 2007 году в школе был сформирован естественно - научный профильный класс. Именно с него я начала свою исследовательскую деятельность как педагого - предметник.. результатом моего труда стало первое место на областной НПК "Старт в науку" в секции "Биология". В этом же году ученица этого класса стала призерем (2 место) на областной олимпиаде по биологии. На следующий год ученица 10 класса занимает 3 место в областной олимпиаде.  Мои ученики с успехами сдают ЕГЭ. А итоговые экзамены за 9 класс сдают в форме защиты проектов, над которыми работали весь год, а иногда и больше. С каждым годом количество, детей - участников НПК увеличивается. Выбранные ими темы работ - усложняются.  С 2010 года принимаем участие в коныеренции при  ПГПУ им.В.Г.Белинского "Здоровье подрастающего поколения". С 2012 года участвуем в ежегодном Кикинском форуме "Одаренные дети", где занимаем призовые места. Являюсь руководителем научно - исследовательской секции "Исследователь". Как педагог - предметник сама участвую в различных профессиональных конкурсах. С 2012 года вхожу в состав Пензенского Регионального Отделения учителей химии. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Гюнтеки Р.Н. "Королек - птичка певчая"

Артур Конан Дойл "Записки о Шерлоке Хомсе"

Т.Драйзер "Сестра Керри"

Мой взгляд на мир

Современный мир быстро эволюцинирует. Для того что бы выжить в нем, нужно эволюционировать вместе с ним. Это относится и к образованию. Что бы удачно влиться в современный мир, чуствовать себя в нем комфортно, необходимо осваивать новые возможности, новые технологии, новые методы. Тогда можно с уверенностью говорить: "Я иду в ногу со временем".

Мои достижения

Грамоты:

- районного отдела образования (2005, 2009, 2010, 2011);

- Министерства  образования и науки  Пензенской области (2008);

- Министерством образования и науки Пензенской области за успешную работу по подготовке учащихся к 11 областной НПК "Старт в науку" (2009);

Дипломы:

- Министерства образования и науки Пензенской области за участие в финале областного конкурса "Здоровье в имидже современного педагога" (2010);

- Всероссийского педагогического собрания как победитель областного конкурса "Здоровье в имижде современного учителя"(2011);

- губернатора Пензенской области за высокие профессиональные показатели в реализации приоритетного национального проекта "Образование"(2008);

- Всероссийского фестиваля исследовательских и творческих работ учащихся "Портфолио" за руководство учениками , представивших работу "Исследование физико - химических показателей состояния воды реки Большой Чембар и влияние загрязнения воды в реке на флору, фауну и здоровье человека" (2001 - 2013);

Общероссийского фестиваля педагогических идей "Открытый урок" за представление своего педагогического опыта на Всероссийском фестивале  "Открытый урок" (2011 - 2012)

-за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Альбус, Олимпус (2012. 2013);

- Общероссийского конкурса "Современный урок - какой он?" (2 место);

- Ощероссийского конкурса "Педагогическое мастерство на уроках химии" 2 степени;

- Общероссийского конкурса "Сбережем планету для наших детей!" 1 степени. Разработка социального проекта.

Благодарности:

- Главы администрации Белинского района за победу в региональном конкурсе "Педагогический олимп" (2008);

- оргкомитета 10 Кикинского форума "Одаренные дети" (2012);

- Пензенского педагогического университете им.Белинского за руководство научно - практической работой школьников (2010, 2011, 2012);

Сертификат за подготовку участников Всероссийского заочного интеллектуального конкурса "Эрудит России  - 2013"  (2013)

Моё портфолио

В даноом разделе перечислены далеко не все мои достижения, только те, которые представляют для меня большую ценность. Постоянно осваиваю новейшие достижения педагогической науки и практики, профильной области знаний, работаю над проблемой "Использование современных образовательных технологий при изучении биологии и химии в условиях реализации ФГОС и подготовки к ЕГЭ". На уроках уделяю внимание формированию компетенций учащихся: умение анализировать, сравнивать, давать самооценку своей учебно - познавательной деятельности, развитию навыков и умения работать с различными источниками информации, позитивно относится к своему здоровью, воспитываю любовь к природе родного края. В 2013 году активно внедряю в свои предметы новую методику ТРИЗ. Мне очень нравится данная методика, она позволяет учащимся творчески мыслить, выдвигать новые гипотезы, искать решения поставленной проблемы. Такие уроки требуют творческого подхода педагога, и как следствие, высокие показатели успеваемости учащихся.