Столярова Надежда Александровна

Главное для меня как  педагога – увлечь и «заразить» детей, показать им значимость их деятельности и вселить уверенность в своих силах. Мы живем активной, творческой жизнью. Придумываем сценарии и сценки к праздникам, рисуем, сочиняем сказки, пишем стихи.Бывают разочарования, не спорю. Но что это за жизнь без трудностей, без проблем?  Я просто люблю свою работу. Ведь меня поддерживает самая великая сила - сердца моих учеников. 

О себе

Родилась 5 июня 1981 г. в городе Камышин Волгоградской области. Через год  моя семья переехала в Рязанскую область, Кораблинский район. Моя семья – это мое начало. В семье я научилась различать плохое и хорошее, мне прививались доброта, взаимопонимание, уважение к людям, трудолюбие, любовь.  Мои родители - моя гордость, опора, поддержка.  Воспитывалась в многодетной семье, в которой была старшим ребёнком. Для своих младших сестер  была и  нянькой, и другом, и наставником. На мне  всегда была большая ответственность и  это закаляло, делало сильной.

Образование: среднее специальное, окончила  Спасский педагогический колледж в 2000 году.  

Специальность: преподавание в начальных классах.

Квалификация: учитель начальных классов, педагог – организатор.

Стаж педагогической работы:  15 лет.

Квалификационная категория: 1

Место работы:  МОУ "Яблоневская ОШ"

Замужем. Трое детей. 

 В общении с коллегами всегда дружелюбна и вежлива, в затруднительных ситуациях всегда нацелена на нахождение компромиссных решений, к решению задач подхожу творчески.  Доверяю людям. Верю, что всё будет хорошо, а если что и происходит плохое, значит - это так надо, значит - это Бог даёт испытание, чтобы человек рос, умнел, развивался.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Книги  Михаила Александровича Шолохова "Тихий дон", "Судьба человека"

Мой взгляд на мир

   Поэт  Волошин однажды сказал, что «каждый человек рождается дважды», второй раз, когда «сердце горит и трепещет».  Я родилась второй раз, когда выбрала свою профессию, определяющую свой жизненный путь.

   В школе  раскрываюсь сама и помогаю раскрыться талантам моих учеников. Главное заинтересовать детей, направить в правильное русло.  Мои родные часто говорят мне, что я так и осталась в душе ребёнком: вместе с детьми погружаюсь в творческую работу. Все мы работаем в разных направлениях: рисуем, сочиняем сказки, стихи, наблюдаем. На мой взгляд, учитель начальных классов должен быть обязательно творческим человеком.

    Наша жизнь стремительно меняется, в школу пришли новые технологии. В руках учителя имеется очень богатый учебный материал и способы его преподавания. Но этого мало, если нет обратной связи со стороны детей. Очень трудной задачей является вовлечение в учебную деятельность, заинтересованность.

«Скучные уроки годны лишь на то,

чтобы внушить ненависть и к тем,

кто их преподает,

и ко всему преподаваемому».

 ( Руссо Жан-Жак).

    Задача современного педагога, на мой взгляд,  не просто использовать технические средства обучения, но сделать их наиболее интересными  и понятными. Порой, сами того не осознавая, мы усложняем простое, тем самым заводя в тупик детей.   «Трудных наук нет, есть только трудные изложения, то есть не переваримые», -  говорил Александр Иванович Герцен. 

Мои достижения

1.   2012 год  - Диплом участника конкурса "Учитель года России"

2.    2012 год - Курсы повышения квалификации по теме " Содержание обучения и современные образовательные технологии в начальной школе" РИРО

3.    2012 год - Курсы повышения квалификации по теме "Актуальные вопросы преподавания комплексного учебного курса "Основы религиозных культур и светской этики" в общеобразовательных учреждениях"

4.    2012 год - Курсы повышения квалификации по программе "Оказание первой помощи" (Рязанский медико-социальный колледж)

5.    2014 год - Почётная грамота главы администрации муниципального образования Кораблинского района

6   .2015 год - Благодарственное письмо от коллектива МБУК "Кораблинская центральная библиотека" за подготовку учащихся к конкурсу "Далёкому мужеству верность храня".

7.   2015 год - Курсы повышения квалификации по теме "Технологии формирования универсальных учебных действий младших школьников" ОГБОУ ДПО "Рязанский институт развития образования"

8.   2015 год- Благодарственное письмо директора МОУ "Яблоневская ОШ" 

Моё портфолио

Ведущую роль  в моей работе играют  творческие методы обучения. В своей работе я приучаю своих учеников к самому слову «исследование», «исследуем». Исследуя, мы задаем себе вопрос и ищем на него ответ, наметив план действий, описывая основные шаги, наблюдая, экспериментируя и сделав вывод, фиксируем результаты. Главное для меня как  педагога – увлечь и «заразить» детей, показать им значимость их деятельности и вселить уверенность в своих силах. 

На моём сайте Вы сможете найти много интересного и полезного  материала, который, надеюсь, поможет Вам в Вашей работе. Вы сможете также найти творческие работы моих учеников.

Портфолио: