Стоколяс Наталья Афанасьевна

  Я работаю в данной школе с 1976 года. По данной специальности стаж работы 42 года.

     Имею профессиональную теоретическую подготовку, с интересом изучаю и использую в своей работе новинки методической литературы.  

      Я внедряю на практике образовательную систему «Школа 2100», выстраивая работу на основе личностно – ориентированной технологии, технологии проблемно – диалогического обучения, вводит проектно – исследовательскую технологию на уроках, технологию сотрудничества, использует элементы здоровьесберегающих технологий. В. Базарного, Н. К Смирного, применяю дифференцированный и индивидуальный подход в обучении и воспитании учащихся, постоянно находится в состоянии поиска нового и передового в педагогической науке и практике. Умело применяю разнообразные формы, методы и средства обучения, воспитания.

     Вижу взаимосвязь творческих способностей и интеллектуальной одарённости и для более полного осуществления этой связи использую в своей работе задания для развития интеллекта детей. Моя работа с детьми строится на основе сотрудничества и сотворчества.

О себе

За добросовестное отношение к своим обязанностям и активное участие в жизни школы  награждена медалью «За трудовую доблесть», значком «Отличник народного просвещения», а также грамотами Департамента образования Администрации Пуровского района, главы городаТарко – Сале, школы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Очень люблю читать книги о войне.

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Мои учащиеся  участвуют в школьных, городских, районных, окружных олимпиадах и конкурсах.  2013 г.- Грамота за подготовку дипломантов финального этапа 9 Международной Олимпиады по основам наук по предметам (русский язык, математика, окружающий мир) г. Екатеринбург. За организацию и проведение мониторингового конкурса «ЭМУ – Эрудит 2012 г, 2013г..», г Екатеринбург. Подготовила призёров (2 уч.) Образовательной программы «Познание и творчество» г. Обнинск.2012г., 2013г. Её ученики являются активными участниками различных конкурсов, за что учитель награждался грамотами и благодарственными письмами. 2010 г. – победители в 3 окружном заочном конкурсе юных исследователей- школьников«Ступень в будущее. Юниор.». Грамота за активное участие в проведении 1 районного краеведческого творческого конкурса «Сокровища Пуровской земли».   2013 г.  Благодарственное письмо за подготовку участников  районного конкурса детского творчества  СТРИТ – АРТ «ЭкоЧум», участие в творческом конкурсе «Во имя мира на Земле» - 2013г. и др.

Моё портфолио

  Я работаю в данной школе с 1976 года. По данной специальности стаж работы 42 года.

      Имею профессиональную теоретическую подготовку, с интересом изучаю и использую в своей работе новинки методической литературы. Мои коллеги изучают опыт её работы и внедряют в свою практику материал по темам: « Поисково – исследовательская работа в младших школьников на уроках и внеклассной работе. « Развитие творческой активности  школьников на уроках».

     За время работы показала себя, как грамотный, творческий, влюбленный в свою работу человек. Требовательность к себе, трудолюбие, инициативность, интерес ко всему новому, чувство долга и ответственности- основные черты характера педагога.

      Имею профессиональную теоретическую подготовку, с интересом изучаю и использую в своей работе новинки методической литературы. Постоянно занимаюсь самообразованием. Я в своей деятельности руководствуется основополагающими нормативными актами, определяющими приоритетные направления развития современного образования: Конституцией Российской Федерации, Законами Российской Федерации, Концепцией о правах ребёнка.

      Внедряю на практике образовательную систему «Школа 2100», выстраивая работу на основе личностно – ориентированной технологии, технологии проблемно – диалогического обучения, ввожу проектно – исследовательскую технологию на уроках, технологию сотрудничества, использую элементы здоровьесберегающих технологий. В. Базарного, Н. К Смирного, применяю дифференцированный и индивидуальный подход в обучении и воспитании учащихся, постоянно нахожусь в состоянии поиска нового и передового в педагогической науке и практике. Применяю разнообразные формы, методы и средства обучения, воспитания.

    Вижу взаимосвязь творческих способностей и интеллектуальной одарённости и для более полного осуществления этой связи использую в своей работе задания для развития интеллекта детей. Работа с детьми строится на основе сотрудничества и сотворчества.

Мои ученики участвуют в школьных, городских, районных, окружных олимпиадах и конкурсах. 

2013 г.- Грамота за подготовку дипломантов финального этапа 9 Международной Олимпиады по основам наук по предметам (русский язык, математика, окружающий мир) г. Екатеринбург.

За организацию и проведение мониторингового конкурса «ЭМУ – Эрудит 2012 г, 2013г..», г Екатеринбург.

Подготовила призёров (2 уч.) Образовательной программы «Познание и творчество» г. Обнинск.2012г., 2013г.

Мои ученики являются активными участниками различных конкурсов, за что учитель награждался грамотами и благодарственными письмами.

2010 г. – победители в 3 окружном заочном конкурсе юных исследователей- школьников«Ступень в будущее. Юниор.».

 Грамота за активное участие в проведении 1 районного краеведческого творческого конкурса «Сокровища Пуровской земли».  2013 г. 

Благодарственное письмо за подготовку участников  районного конкурса детского творчества  СТРИТ – АРТ «ЭкоЧум», участие в творческом конкурсе «Во имя мира на Земле» - 2013г. и др.

   Мои коллеги изучают опыт  работы и внедряют в свою практику материал по темам: « Поисково – исследовательская работа в младших школьников на уроках и внеклассной работе. «Развитие творческой активности  школьников на уроках».

       За добросовестное отношение к своим обязанностям и активное участие в жизни школы награждена медалью «За трудовую доблесть», значком «Отличник народного просвещения», а также грамотами Департамента образования Администрации Пуровского района, главы городаТарко – Сале, школы.