Старненкова Ирина Владимировна

Сайт учителя русского языка и литературы

"Дети должны жить в мире красоты, игры,сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества" Василий Сухомлинский

Профессия: учитель русского языка и литературы

Профессиональные интересы: Использование ИКТ в процессе обучения

Увлечения: Путешествие,активный отдых,чтение книг.

Страна: Россия

Регион: Калужская область

Населенный пункт: г.Людиново

Место работы: МКОУ "Игнатовская основная школа им. И. Ф. Акимочкина"

Навигация

Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/starnenkova-irina-vladimirovna
«Согласие между учителем и учеником, лёгкость учения и возможность для ученика думать самому и составляют то, что зовётся умелым наставничеством»
Конфуций

Добро пожаловать на мой образовательный сайт!

Меня зовут Ирина Владимировна Старненкова, и я учитель русского языка и литературы. Моя цель — создать поддерживающую и вдохновляющую атмосферу для каждого ученика, чтобы они могли развивать свои способности и уверенность. На этом сайте вы найдете множество ресурсов, которые помогут вам в обучении: учебные материалы, полезные ссылки, а также информацию о предстоящих событиях и проектах.

Я верю, что обучение — это не просто процесс передачи знаний, но и увлекательное путешествие, которое мы проходим вместе. Каждый день в классе — это возможность открывать новое, задавать вопросы и искать ответы. Я горжусь тем, что могу быть частью этого процесса.

Давайте вместе вдохновляться, учиться и расти!

 

О себе

Я — педагог с 15-летним стажем, и моя страсть к обучению и передаче знаний вдохновляет меня каждый день.

Я окончила КГУ им. К.Э. Циолковского по специальности учитель русского языка и литературы, что дало мне глубокое понимание предмета  и основ образовательного процесса. За время своей работы я успела порадоваться успехам моих учеников, увидеть, как они растут и достигают своих целей.

Я верю, что обучение — это не только передача знаний, но и создание комфортной атмосферы, в которой каждый ученик может раскрыть свой потенциал. Моя цель — заинтересовать своих учеников, развить их критическое мышление и научить их учиться на протяжении всей жизни.

В своей работе я применяю разнообразные подходы и методики, чтобы сделать занятия интересными и увлекательными. Я активно использую современные технологии и настраиваю программу обучения в зависимости от потребностей и интересов каждого ученика.

Помимо работы, я люблю активный отдых, путешествие, чтение книг, что позволяет мне оставаться свежей и вдохновленной в подходе к обучению.

Если у вас есть вопросы или вы хотите пообщаться, не стесняйтесь обращаться! Буду рад обсудить возможности сотрудничества и поделиться своим опытом.

 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

1. "Педагогика" А. С. Макаренко. Эта книга стала для меня основополагающей в понимании роли учителя в жизни ученика. Макаренко подчеркивает важность ораторского мастерства, дисциплины и коллективного воспитания, что помогает мне в работе с детьми.

2. "Дети с небес" С. М. Франк. Эта книга о педагогике, о том, как важно чувствовать и понимать детей. Франк обращает внимание на индивидуальность каждого ученика и необходимость поддерживать его в трудные моменты, что стало основой моего подхода в обучении.

3. "Исследование учения" Джон Дьюи. Эта книга стала для меня источником вдохновения. Дьюи акцентирует внимание на том, что обучение должно быть интерактивным и основанным на опыте, что я стараюсь внедрять в свои уроки.

4. "Родители и дети" В. А. Сухомлинский. Сухомлинский обучает тому, как важно строить мосты между школой и домом, налаживать связи с родителями. Эта книга помогла мне увидеть значимость командной работы в образовании.

Мой взгляд на мир

Как педагог, я глубоко убеждена, что образование – это не просто передача знаний, а процесс формирования личности. В каждом ученике я вижу уникальный потенциал, который нуждается в поддержке, понимании и развитии. Мой взгляд на мир основан на нескольких ключевых принципах:

  • Доброта и уважение: Взаимопонимание начинается с доброты. Я верю, что каждый человек достоин уважения. Создание доверительной атмосферы в классе помогает ученикам чувствовать себя комфортно и открыто делиться своими мыслями и чувствами.
  • Индивидуальный подход: Каждый ученик уникален, и я стараюсь учитывать это в своем подходе. Важно понимать, что у всех детей разные темпы, стили обучения и интересы. Я стремлюсь адаптировать материал, чтобы сделать его доступным и увлекательным для каждого.
  • Взаимодействие и сотрудничество: Образование – это не одиночный процесс. Я активно поддерживаю командные проекты, сотрудничество между учениками и взаимодействие с родителями. Это создает более целостную образовательную среду и помогает формировать социальные навыки.
  • Любопытство и критическое мышление: Я убеждёна, что обучение должно быть интересным и вдохновляющим. Важно воспитывать у учеников любопытство, научить их задавать вопросы и подходить к информации критически. Это развивает их умение мыслить независимо и принимать обоснованные решения.
  • Постоянное самосовершенствование: Я верю, что обучение – это двухсторонний процесс. Я стремлюсь к непрерывному развитию как педагог, изучая новые методики и подходы. Это позволяет мне быть эффективным и актуальным в своей работе.
  • Эмоциональное благополучие: Я осознаю, что эмоциональное состояние учеников играет важную роль в их обучении. Поэтому я активно работаю над созданием поддерживающей среды, где дети могут делиться своими переживаниями и находить поддержку.
  • Ответственность за будущее: Как педагог, я понимаю, что моя работа не ограничивается лишь академическими знаниями. Я стремлюсь воспитать ответственных, активных граждан, обладающих навыками, необходимыми для успешной жизни в современном мире.

Мой взгляд на мир формируется каждым днем, каждым учеником, каждым уроком.Мир становится более ярким и насыщенным. Я надеюсь, что могу вдохновлять своих учеников не только учиться, но и видеть красоту и разнообразие окружающего мира. Это моя миссия и моя страсть.

Мои достижения

     Дипломы:

1.Диплом победителя «Всероссийского мастер-класса учителей родных, включая русский, языков»-2017 в номинации «Учитель-новатор»;

2. Диплом победителя регионального Фестиваля по современной отечественной поэзии «Поэзия есть высший род искусства» (II место);

3. Благодарственное письмо отдела образования администрации за подготовку призёра  муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку;

4. Благодарственное письмо за высокий профессионализм и подготовку победителя Межрегионального конкурса сочинений «С книгой по жизни»;

5.Диплом за организацию сверхпрограммного конкурса Мультитест, объявленного Институтом Развития Школьного Образования;

6. Диплом  за организацию сверхпрограммной общероссийской предметной олимпиады Олимпус Осенняя Сессия;

7. Благодарность за высокую активность при проведении образовательных мероприятий "АССУЛ"  от Калужского регионального отделения Общероссийской общественной организации "Ассоциации учителей литературы и русского языка";

8. Грамота от отдела образования администрации муниципального района "Город Людиново и Людиновский район".

Сертификаты:

1.    2017 г.  Сертификат участника в межрегиональной научно-практической конференции «Современное школьное филологическое образования в свете реализации Концепции преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации. г. Смоленск

2.   2017 г.  Сертификат  участника  в очном этапе мероприятия «Всероссийского мастер-класса учителей родных, включая русский, языков»-2017 в номинации «Учитель-новатор» г.Москва

3.   2017 г.  Сертификат участника международного круглого стола «Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы». г. Минск

4.   2016 г.  Сертификат участника областного семинара учителей русского языка и литературы по теме: «Современный урок по ФГОС». г. Калуга

5.   2017 г.  Сертификат участника  семинара  по русскому языку по теме: «Организация проектной деятельности учащихся при изучении русского в 5-11 классах». г.Калуга

6.  2017 г. Сертификат участника круглого стола по теме: «Актуальные проблемы преподавания русского языка и литературы».г. Москва

7.  2015 г. Сертификат участника обучения по теме: «Актуальные вопросы подготовки к ОГЭ по русскому языку».

8. 2016 г. Сертификат участника обучения по теме: «Реализация системно-деятельностного подхода в обучении в соответствии с требованиями ФГОС  начального и основного общего образования»

9. 2017 г. Сертификат обучения в МГУ им. Ломоносова. г. Москва

Удостоверения о повышении квалификации:

- Удостоверение о повышении квалификации в Федеральном государственном бюджетном научном учреждении «Институт изучения детства, семьи и воспитания Российской академии образования» по дополнительной профессиональной программе «Программирование воспитания в общеобразовательных организациях» с «21 ноября   2022 г. по «11» декабря 2022 г. (г. Москва)

- Удостоверение о повышении квалификации в Государственном автономном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования Калужской области «Калужский государственный институт развития образования» по программе «Реализация требований, обновлённых ФГОС НОО, ООО в работе учителя» г. Калуга 2022 г.

-  Удостоверение о повышении квалификации в Федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего образования «Государственный университет просвещения» по программе дополнительного профессионального образования «Организационно- методическое сопровождение обучения детей с ОВЗ» г. Мытищи 2023 г.

-   Удостоверение о повышении квалификации в Государственном автономном образовательном учреждении дополнительного профессионального образования Калужской области «Калужский государственный институт развития образования» по программе «Развитие профессиональных компетенций учителей русского языка и литературы в условиях реализации новых стандартов образования» г. Калуга 2024 г.

 

Моё портфолио

В этом портфолио я собрала не только свои достижения и опыт, но и важные для меня награды и грамоты, которые я получила за свою работу. Эти награды отражают мою преданность обучению, мою стремление к профессиональному развитию и желание оказывать положительное влияние на жизнь моих учеников.

Каждая награда, представленная ниже, символизирует не только личные достижения, но и вклад моих учеников, коллег и всей образовательной среды, в которой я работаю. Я горжусь тем, что смогла внести свой вклад в развитие образования и надеюсь, что мой опыт и активная деятельность вдохновят вас на достижение ваших целей.

Благодарю вас за внимание к моему портфолио!

Добавить грамоту в портфолио
Портфолио:
Мои альбомы