Cоколова Виктория Владимировна

    «Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить», - Адольф Дистервег. Известно, что универсальные учебные действия учащихся формируются лишь тогда, когда они не пассивно усваивают новые задания, а включены в самостоятельную учебно-познавательную деятельность. Деятельностный метод обучения, который я использую в обучении, может решить эту задачу. Основная идея его состоит в том, что новые знания не даются в готовом виде. Дети «открывают» их сами в процессе самостоятельной исследовательской или проектной  деятельности. Они становятся маленькими учеными, делающими свое собственное открытие. Я помогаю им совершать эти открытия.  Для меня важным является включение учащихся в собственный исследовательский поиск на уроках через использование приёмов и методов  проблемного обучения, информационных технологий, личностно- ориентированного обучения. 

О себе

       Современный учитель это:  учитель - наставник, учитель - мудрый собеседник, учитель – мастер.  Учитель «новой школы»  должен быть мобильным, идущим в ногу со временем, восприимчивым ко всему новому, способным к научному поиску и умеющим повести за собой. Это, непременно, успешная личность.

    « Педагоги не могут успешно кого-то учить, если в это же время усердно не учатся сами»,-  Али Апшерони.  Учитель в современном мире - тот же ученик. Пока он осваивает новые методики, внедряет инновации и изучает литературу - он учится сам.  Считаю, что учитель должен не только отдавать знания ученикам, но и уметь учиться и стремиться к профессиональному росту.   

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Мой взгляд на мир

Моё портфолио

Портфолио- это зеркало, которое показывает отражение педагога, кто он на самом деле!

Портфолио: