Cлыш Ирина Рустамовна

Надеюсь мои публикации и статьи помогут другим учителям в работе   в школе

О себе

Настойчивая,целеустремлённая,выносливая.

Образование : высшее ,Навоийский Государственный Педагогический Институт, 2000г.

Факультет:филологический

Отделение иностранного языка и литературы

Должность: учитель английского языка

Общий стаж работы: 19 лет

Педагогический стаж 19 лет

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Книги "Граф Монте Кристо" и "Война и мир"

Мой взгляд на мир

Всё что не делается- всё к лучшему!!!

Моё портфолио

Главная цель данного портфолио – проанализировать и представить значимые профессиональные результаты и обеспечить мониторинг моего профессионального роста. Портфолио позволяет учитывать результаты, достигнутые мною в обучении и воспитании, а также позволяет проследить творческую и самообразовательную деятельность педагога.

Задачи портфолио:

•показать умение решать профессиональные задачи;

• проанализировать стратегию и тактику профессионального поведения

• оценить профессионализм учителя.

В разделе «Общие сведения об аттестуемом работнике» даны общие сведения об учителе.

Затем следует инвариантная часть: материалы, содержащие описание методической системы: обоснование выбора педагогических (образовательных) технологий, методов, методик, приемов и средств обучения, а также диагностика учебных и внеучебных достижений.

В разделе «Уровень достижения обучающихся» показана положительная динамика в учебной деятельности (результаты промежуточной аттестации, успеваемость и качество знаний, участие учащихся в конкурсах, олимпиадах, список победителей олимпиад, конкурсов, участие обучающихся в жизни школы)

В разделе «Уровень профессионализма» представлены таблицы, демонстрирующие работу по распространению собственного педагогического опыта, участие в семинарах, творческих, проектных, проблемных группах и экспериментальной деятельности.

Раздел «Приложения» содержит копии документов и материалы, подтверждающие уровень квалификации педагога.

В основе современного образования лежит активность и учителя, и, что не менее важно, ученика. Именно этой цели - воспитанию творческой, активной личности, умеющей учиться, совершенствоваться самостоятельно, и подчиняются основные задачи современного образования. Но, несомненно, воспитывать такую личность имеет право педагог, непрерывно повышающий уровень собственного профессионализма.

Новая организация общества, новое отношение к жизни предъявляют и новые требования к школе. Сегодня основная цель обучения - это не только накопление учеником определённой суммы знаний, умений, навыков, но и подготовка школьника как самостоятельного субъекта образовательной деятельности.

Педагогическая деятельность - это особый вид социальной деятельности, которая направлена на организацию освоения опыта и культуры, накопленной предыдущими поколениями, создание условий для личностного развития обучающихся и подготовку их к выполнению определенных социальных ролей в обществе. Распространение накопленного педагогического опыта- это не только право, но и обязанность современного учителя.

Портфолио: