Образовательная деятельность
ТЕЛЕФОНЫ ГОРЯЧЕЙ ЛИНИИ
по вопросам приема детей в школу и предоставления права на получение общего образования
В период проведения специализированного мероприятия «Всеобуч» с 01 сентября по 30 сентября 2014 года жители района могут получить информацию по вопросам приёма детей в школу и предоставления права на получение общего образования по телефонам Департамента образования и молодёжной политики Нефтеюганского района и комиссии по делам несовершеннолетних, защите их прав:
250-125 250-277
Скачать:
Предварительный просмотр:
Ханты-Мансийский автономный округ-Югра
Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Сингапайская средняя общеобразовательная школа»
628304, Тюменская область, ХМАО-Югра, Нефтеюганский район. п.Сингапай
тел. (3463) 293-093; факс (3463) 293-030
01.10.2013 г. № 492
Банк данных по дополнительному образованию на 2013 – 2014 учебный год
Наименование объеденения доп. образования | Направление | Программа | Кол-во часов в неделю | Данные о педагоге | Воспитанники кол-во/ из них дети «группы риска» | ||||||
Название | Срок реализации | Кем утверждена (№ приказа) | |||||||||
Ф.И.О. | Категория | 1- 4 кл /гр | 5 -9 кл/ гр. | 10-11кл/ гр | Всего/гр | ||||||
Юным умникам и умницам | естественно-научное | Программа кружка «Юным умникам и умницам» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 1 | Нефёдова М.В. | I | 16/0 | 16 | ||
Юным умникам и умницам | естественно-научное | Программа кружка «Юным умникам и умницам» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 1 | Бойкова Н.А. | - | 17/0 | 17 | ||
Волшебная сила слов | естественно-научное | Программа кружка «Волшебная сила слов» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 1 | Биккулова Л.Р. | - | 13/0 | 13 | ||
Волшебная сила слов | естественно-научное | Программа кружка «Волшебная сила слов» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 1 | Киндякова Е.В | I | 19/1 | 19 | ||
Юным умникам и умницам | естественно-научное | Программа кружка «Юным умникам и умницам» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 1 | Киндякова Е.В. | I | 19/1 | 19 | ||
Юным умникам и умницам | естественно-научное | Программа кружка «Юным умникам и умницам» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 1 | Волынец С.В. | - | 18/2 | 18 | ||
Волшебная сила слов | естественно-научное | Программа кружка «Волшебная сила слов» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 1 | Волынец С.В. | - | 18/2 | 18 | ||
Юным умникам и умницам | естественно-научное | Программа кружка «Юным умникам и умницам» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 1 | Сухарева Н.Т. | II | 19/4 | 19 | ||
Юным умникам и умницам | естественно-научное | Программа кружка «Юным умникам и умницам» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 1 | Искандарова Г.М. | - | 21/1 | 21 | ||
Юный исследователь 5-7 класс | естественно-научное | Программа кружка «Юный исследователь» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 1 | Ильюк Е.С. | I | 5/0 | 5 | ||
Юный исследователь 8-11 класс | естественно-научное | Программа кружка «Юный исследователь» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 1 | Ильюк Е.С. | I | 4/0 | 4 | ||
Пресс центр 5-8 класс | культурологическое | Программа кружка «Пресс-центр» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 2 | Окулова Е.В. | - | 15/0 | 15 | ||
Театральная студия «И в шутку и всерьёз» 2 класс | художественно-эстетическая | Программа кружка театрального творчества | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 2 | Соколова Е.В. | - | 12/0 | 12 | ||
Изостудия 1-2 класс | художественно-эстетическая | Программа кружка «Изо-студия» | 3 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 3 | Потапов В.Ю. | I | 15/0 | 15 | ||
Изостудия 3-4 класс | художественно-эстетическая | Программа кружка «Изо-студия» | 3 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 3 | Потапов В.Ю. | I | 15/0 | 15 | ||
Изостудия 5-8 класс | художественно-эстетическая | Программа кружка «Изо-студия» | 3 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 3 | Потапов В.Ю. | I | 12/0 | 12 | ||
ЮИД 5-6 класс | Военно – патриотическое | Программа кружка «Юные инспектора движения» | 2 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 1 | Ровников Д.Н. | I | 15/0 | 15 | ||
Мини-футбол 1 класс | физкультурно - спортивное | Программа секции «Мини - футбол» | 2 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 2 | Демидов А.В. | - | 15/0 | 15 | ||
Мини-футбол 2 класс | физкультурно - спортивное | Программа секции «Мини - футбол» | 2 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 2 | Демидов А.В. | - | 13/0 | 13 | ||
Мини-футбол 3-4 класс | физкультурно - спортивное | Программа секции «Мини - футбол» | 2 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 2 | Демидов А.В. | - | 15/4 | 15 | ||
Мини-футбол 5-8 класс | физкультурно - спортивное | Программа секции «Мини - футбол» | 2 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 2 | Демидов А.В. | - | 15/0 | 15 | ||
Мини-футбол 9-11 класс | физкультурно - спортивное | Программа секции «Мини - футбол» | 2 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 3 | Демидов А.В. | - | 7/0 | 8/0 | 15 | |
Атлетическая гимнастика (девушки) 7-11 класс | физкультурно - спортивное | Программа секции «Атлетическая гимнастика» | 2 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 2 | Демидов А.В. | - | 3/0 | 12/0 | 15 | |
Волейбол (девушки) 7-11 класс | физкультурно - спортивное | Программа кружка «Волейбол» | 2 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 2 | Демидов А.В. | - | 3/0 | 12/0 | 15 | |
Баскетбол 2-4 классы | физкультурно - спортивное | Программа кружка «Баскетбол» | 3 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 3 | Потапов В.Ю. | I | 12/0 | 12 | ||
Баскетбол 5-9 классы | физкультурно - спортивное | Программа кружка «Баскетбол» | 3 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 3 | Потапов В.Ю. | I | 12/0 | 12 | ||
Вокальная студия 1 класс | художественно-эстетическая | Программа вокального кружка | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 1 | Багманова Р.Р. | - | 10/0 | 10 | ||
Вокальная студия 2-4 классы | художественно-эстетическая | Программа вокального кружка | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 2 | Багманова Р.Р. | - | 15/1 | 15 | ||
Студия «Ритм» 5-7 классы | художественно-эстетическая | Программа Студии «Ритм» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 5 | Смирнов Ю.А. | 8/0 | 8 | |||
Студия «Ритм» 8-11 классы | художественно-эстетическая | Программа Студии «Ритм» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 3 | Смирнов Ю.А | 8/0 | 8 | |||
Военно-патриотический клуб «Медведь» 2-3 класс | Военно – патриотическое | программа ВПК «Медведь» | 2 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 2 | Ровников Д.Н. | I | 15/0 | 15 | ||
Военно-патриотический клуб «Медведь» 4 класс | Военно – патриотическое | программа ВПК «Медведь» | 2 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 2 | Ровников Д.Н. | I | 10/0 | 10 | ||
Военно-патриотический клуб «Медведь» 5-7 класс | Военно – патриотическое | программа ВПК «Медведь» | 2 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 3 | Ровников Д.Н. | I | 13/0 | 13 | ||
Военно-патриотический клуб «Медведь» 8-11 класс | Военно – патриотическое | программа ВПК «Медведь» | 2 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 3 | Ровников Д.Н. | I | 10/0 | 5/0 | 15 | |
Мир профессий 9 класс | естественно-научное | Программа кружка «Мир профессий» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 1 | Сухарева Н.Т. | - | 19/1 | 19 | ||
Умелые руки 5-8 класс | художественно-эстетическая | Программа кружка «Умелые руки» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 4 | Крылов П.А. | - | 10/1 | 10 | ||
ДЮП 5-6 класс | военно – патриотическое | Программа кружка «Дружина юных пожарных» | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 1 | Крылов П.А. | - | 10/0 | 10 | ||
Вокальная студия 5-7 классы | художественно-эстетическая | Программа вокального кружка | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 2 | Окулова Е.В. | - | 13/0 | 13 | ||
Вокальная студия 8-11 классы | Программа вокального кружка | 1 | НМС Пр.№1 от 13.09.2013 г. Приказ по школе №337 от 25.09.2013г. | 2 | Окулова Е.В. | - | 10/0 | 5 | 15 |
Гильванова Оксана Геннадьевна
293-093
Предварительный просмотр:
СОГЛАСОВАНО | УТВЕРЖДАЮ |
Директор Департамента образования и | Директор НРМОУ |
молодежной политики Нефтеюганского района | «Сингапайская СОШ» |
_______________Н.В. Котова | _____________Л.В. Коновалова |
Приказ № 252 от 02.09.2013 г. | |
Годовой календарный учебный график
Нефтеюганского районного муниципального общеобразовательного учреждения
«Сингапайская средняя общеобразовательная школа»
на 2013-2014 учебный год
Продолжительность учебного года | Режим работы | |
Начало учебного года: со 2 сентября 2013 г | Начало занятий: 08 часов 00 минут | |
Продолжительность учебного года: для учащихся 1 классов – 33 учебные недели; для учащихся 2-4 классов – 34 учебные недели; для учащихся 5-11 классов – 35 учебных недель. | Продолжительность занятий: в 1 классах – в I и II четвертях - 35 минут; с III четверти – 45 минут во 2-11 классах - 45 минут. | |
Продолжительность учебной недели: с 1 по 11 класс – пятидневная учебная неделя. | Сменность занятий: все учащиеся учатся в одну смену. | |
Расписание звонков: | ||
1 класс | ||
1 четверть | 2 четверть | |
Сентябрь, октябрь 1 урок 08.00-08-35 2 урок 08.50-09.25 Динамическая пауза 40 мин. 3 урок 10.05 -10.40 | Ноябрь, декабрь 1 урок 08.00-08-35 2 урок 08.50-09.25 Динамическая пауза 40 мин. 3 урок 10.05-10.40 4 урок 10.55-11.30 5 урок 11.45-12.20 (один раз в неделю) | |
3-4 четверти | ||
1 урок 08.00-08-45 2 урок 09.00-09.45 Динамическая пауза 40 мин. 3 урок 10.25-11.10 4 урок 10.25-12.10 5 урок 12.25-13.00 (один раз в неделю) | ||
2-11 классов | ||
1 урок 08.00-08.45 2 урок 08.55-09.40 3 урок 10.00-10.45 4 урок 11.05-11.50 5 урок 12.05-12.50 6 урок 13.00-13.45 7 урок 13.55-14.20 (один раз в неделю для 8-х классов) | ||
Продолжительность учебных четвертей | Начало и окончание четверти | Количество учебных недель |
1 четверть | ||
02.09.2013 -01.11.2013 | 9 недель | |
2 четверть | ||
11.11.2013-27.12.2013 | 7 недель | |
3 четверть | ||
13.01.2014-21.03.2014 | 9 недель и 3 дня | |
4 четверть | ||
31.03.2014-05.06.2014 | 9 недель и 2 дня | |
Продолжительность каникул | Начало и окончание каникул | Продолжительность в днях |
Осенние | ||
04.11.2013-10.11.2013 | 7 календарных дней, из них: 6 каникулярных дней, 1 праздничный день. | |
Зимние | ||
30.12.2013-12.01.2014 | 14 календарных дней, из них: 6 каникулярных дней, 8 праздничных дней. | |
Весенние | ||
22.03.2014-30.03.2014 | 9 календарных и каникулярных дней | |
Дополнительные каникулы для обучающихся 1-х классов | ||
10.02.2014-16.02.2014 | 7 календарных дней | |
Окончание учебного года: 1 класс -29.05.14 2-4 классы -29.05.14 5-11 классы – 5.06.14 | 1. Промежуточная аттестация в переводных 2-8, 10 классах проводится с 21 по 29 мая 2014 года без прекращения образовательного процесса в соответствии с Уставом и решением педагогического совета образовательного учреждения. 2. Сроки проведения государственной (итоговой) аттестации обучающихся устанавливается министерством образования РФ (11-12 классы) и Службой по контролю и надзору в сфере образования автономного округа (9 классы). 3. Торжественные мероприятия, посвященные окончанию учебного года, проводятся в 9 и 11 классах 24 мая 2014 года. 4. Выпускные вечера в 9 и 11 классах проводятся в период с 20 по 25 июня 2014 года. | |
Работа кружков и спортивных секций | для 1 классов с 13.00-14.30 ч. для 2 - 4 классов: с 13.00-15.00 ч., если по расписанию 4 урока; с 13.40-15.40 ч., если по расписанию 5 уроков. для 5 - 11 классов: с 14.00-17.40 ч., если по расписанию 5 уроков; с 14.30-18.30 ч., если по расписанию 6 уроков. |
Предварительный просмотр:
Ханты-Мансийский автономный округ-Югра
Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Сингапайская средняя общеобразовательная школа»
628304, Тюменская область, ХМАО-Югра, Нефтеюганский район. п.Сингапай
тел. (3463) 293-093; факс (3463) 293-030
01.10.2013 № 493
ИНФОРМАЦИЯ
об учащихся, занимающихся в объединениях дополнительного образования
в НРМОБУ «Сингапайская СОШ»
№ | Наименование обр. учреждения | ФИО ребенка | Год рождения | Класс | Основное дополнительное образование (в школе) | Дополнительное образование вне образовательного учреждения | ||
название | руководитель | место посещения | название | |||||
НРМОБУ «Сингапайская СОШ» | Гамидов Асиф Ариф оглы | 2006 | 1а | Юным умникам и умницам Мини-футбол ИЗО | Нефёдова М.В. Демидов А.В. Потапов В.Ю. | |||
Гильванов Руслан Эдуардович | 2006 | 1а | Юным умникам и умницам Мини-футбол | Нефёдова М.В. Демидов А.В. | г. Н-Юганск, СК «Сибиряк» | Плавание | ||
Ильюк Никита Викторович | 2005 | 1а | Юным умникам и умницам | Нефёдова М.В. | ||||
Исакова София Александровна | 2006 | 1а | Юным умникам и умницам ИЗО Вокальная студия | Нефёдова М.В. Потапов В.Ю. Багманова Р.Р. | ДШИ г. Н-Юганск | Фортепиано | ||
Искандаров Сергей Анатольевич | 2006 | 1а | Юным умникам и умницам Мини-футбол | Нефёдова М.В. Демидов А.В. | ||||
Кикоть Роман Вячеславович | 2006 | 1а | Юным умникам и умницам Мини-футбол | Нефёдова М.В. Демидов А.В. | ||||
Костенко Константин Олегович | 2006 | 1а | Юным умникам и умницам Мини-футбол | Нефёдова М.В. Демидов А.В. | ||||
Морозов Никита Андреевич | 2006 | 1а | Юным умникам и умницам Мини-футбол | Нефёдова М.В. Демидов А.В. | ||||
Немшанов Аркадий Алексеевич | 2006 | 1а | Юным умникам и умницам Мини-футбол ИЗО | Нефёдова М.В. Демидов А.В. Потапов В.Ю. | ||||
Нефёдов Фёдор Сергеевич | 2006 | 1а | Юным умникам и умницам ИЗО | Нефёдова М.В. Потапов В.Ю. | ДШИ г.Н-Юганск ДК «Камертон» | Театральная студия Фольклорный коллектив «Ярмарка» | ||
Плотникова Диана Романовна | 2006 | 1а | Юным умникам и умницам ИЗО Вокальная студия | Нефёдова М.В. Потапов В.Ю. Багманова Р.Р. | ||||
Слискова Елизавета Александровна | 2006 | 1а | Юным умникам и умницам ИЗО Вокальная студия | Нефёдова М.В. Потапов В.Ю. Багманова Р.Р. | ||||
Сучков Фёдор Константинович | 2006 | 1а | Юным умникам и умницам ИЗО Мини-футбол | Нефёдова М.В. Потапов В.Ю. Демидов А.В. | ||||
Фадеева Диана Владимировна | 2005 | 1а | Юным умникам и умницам ИЗО | Нефёдова М.В. Потапов В.Ю. | ДК «Камертон» | ИЗО | ||
Фазылова Диана Инсафовна | 2006 | 1а | Юным умникам и умницам ИЗО Вокальная студия | Нефёдова М.В. Потапов В.Ю. Багманова Р.Р. | ||||
Чуров Кирилл Александрович | 2007 | 1а | Юным умникам и умницам Мини-футбол ИЗО | Нефёдова М.В. Демидов А.В. Потапов В.Ю. | Спорткомитет | Дзюдо | ||
Багишов Рамал Рамин оглы | 2006 | 1б | Мини-футбол ИЗО | Демидов А.В. Потапов В.Ю. | ДК | дзю-до | ||
Багишов Рамил Рамин оглы | 2006 | 1б | Мини-футбол ИЗО | Демидов А.В. Потапов В.Ю. | ДК | дзю-до | ||
Балабанова Валерия Сергеевна | 2006 | 1б | ИЗО | Потапов В.Ю. | ДК | Изостудия | ||
Зунунова Анушахон Мурзомуминовна | 2005 | 1б | ИЗО Вокальная студия | Потапов В.Ю. Багманова Р.Р. | ДК | Изостудия | ||
Лычаная Ксения Александровна | 2006 | 1б | ИЗО Вокальная студия | Потапов В.Ю. Багманова Р.Р. | ||||
Сагинбоев Достонбек Низомзонович | 2006 | 1б | Мини-футбол | Демидов А.В. | ||||
Набиуллин Данил Артёмович | 2006 | 1б | Мини-футбол | Демидов А.В. | ||||
Насырова Алина Шамилевна | 2006 | 1б | ИЗО | Потапов В.Ю. | ||||
Павлова Анастасия Игоревна | 2007 | 1б | ИЗО | Потапов В.Ю. | ||||
Холбеков Тохир Турсонбоевич | 2006 | 1б | Мини-футбол | Демидов А.В. | ||||
Худойназаров Фаррухбек Шухратович | 2006 | 1б | Мини-футбол | Демидов А.В. | ||||
Эфендиев Марк Ильич | 2006 | 1б | Мини-футбол | Демидов А.В. | ||||
Брюхова Екатерина Анатольевна | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Изостудия | Бойкова Н.А. Потапов В.Ю. | г.Нефтеюганск. ДШИ | Декоративно-прикладное искусство. | ||
Голубев Егор Сергеевич | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Мини-футбол | Бойкова Н.А. Демидов А.В. | ||||
Гущин ВалерийМихайлович | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Мини-футбол Военно-патриотический клуб «Медведь» | Бойкова Н.А. Демидов А.В. Ровников Д.Н. | спорткомитет | дзюдо | ||
Дадыкина Дарья Юрьевна | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Изостудия | Бойкова Н.А. Потапов В.Ю. | ДК «Камертон» | Изостудия «Калейдоскоп» | ||
Забродская Виктория романовна | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Вокальный Военно-патриотический клуб «Медведь» | Бойкова Н.А. Багманова Р.Р. Ровников Д.Н. | ДК «Камертон» | Фольклорный коллектив «Ярмарка» | ||
Землянкина Александра Сергеевна | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Изостудия | Бойкова Н.А. Потапов В.Ю | ДК «Камертон» | Изостудия «Калейдоскоп» | ||
Калинина Анастасия Дмитриевна | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Изостудия | Бойкова Н.А. Потапов В.Ю. | ДК «Камертон» | Изостудия «Калейдоскоп» | ||
Осовская Маргарита Александровна | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Изостудия Военно-патриотический клуб «Медведь» | Бойкова Н.А. Потапов В.Ю. Ровников Д.Н. | ||||
Пирвердиев Руслан Рустамович | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Мини-футбол Военно-патриотический клуб «Медведь» | Бойкова Н.А. Демидов А.В. Ровников Д.Н. | ||||
Плотникова Анастасия Николаевна | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Вокальный Изостудия | Бойкова Н.А. Багманова Р.Р. Потапов В.Ю. | СК «Сибиряк» | Плавание. | ||
Саббахов Виль Раушанович | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Мини-футбол Военно-патриотический клуб «Медведь» | Бойкова Н.А. Демидов А.В. Ровников Д.Н. | г. Нефтеюганск. ДШИ | Танцевальная студия. | ||
Султанов Салават Маратович | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Мини-футбол Военно-патриотический клуб «Медведь» | Бойкова Н.А. Демидов А.В. Ровников Д.Н. | ||||
Сычёв Егор олегович | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Мини-футбол | Бойкова Н.А. Демидов А.В. | ||||
Холбекова Гузель Турсунбоевна | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Изостудия | Бойкова Н.А. Потапов В.Ю. | ||||
Холикбердиева Мария Бахтиёровна | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Изостудия Вокальный | Бойкова Н.А. Потапов В.Ю. Багманова Р.Р. | ||||
Шмидт Матвей Константинович | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Мини-футбол Военно-патриотический клуб «Медведь» | Бойкова Н.А. Демидов А.В. Ровников Д.Н. | ||||
Ярулина Анастасия Витальевна | 2005 | 2а | «Юным умникам и умницам» Изостудия Вокальный | Бойкова Н.А. Потапов В.Ю. Багманова Р.Р. | ||||
Асултанова Зухра Зелимхановна | 2005 | 2 б | Вокальная студия Театральный кружок «И в шутку и в серьез» Волшебная сила слов Изостудия | Багманова Р.Р. Соколова Е.В. Биккулова Л.Р. Потапов В.Ю. | ||||
Гренкова Валентина Николаевна | 2005 | 2 б | Вокальная студия Театральный кружок «И в шутку и в серьез» Волшебная сила слов Изостудия | Багманова Р.Р. Соколова Е.В. Биккулова Л.Р. Потапов В.Ю. | ||||
Гуров Артём Эдуардович | 2004 | 2 б | Мини-футбол Военно-патриотический клуб «Медведь» Волшебная сила слов Театральный кружок «И в шутку и в серьез» | Демидов А.В. Ровников Д.Н. Биккулова Л.Р. Соколова Е.В. | ||||
Джабиева Афсана Абдурагимовна | 2003 | 2 б | Вокальная студия Театральный кружок «И в шутку и в серьез» Волшебная сила слов Изостудия | Багманова Р.Р. Соколова Е.В. Биккулова Л.Р. Потапов В.Ю. | ||||
Калашников Григорий Александрович | 2005 | 2 б | Мини-футбол Военно-патриотический клуб «Медведь» Волшебная сила слов | Демидов А.В. Ровников Д.Н. Биккулова Л.Р. | ||||
Калбалиева Тахира Махир кызы | 2004 | 2 б | Театральный кружок «И в шутку и в серьез» Волшебная сила слов | Соколова Е.В. Биккулова Л.Р. | ||||
Камышев Никита Евгеньевич | 2005 | 2 б | Театральный кружок «И в шутку и в серьез» Волшебная сила слов | Соколова Е.В. Биккулова Л.Р. | ||||
Мамедов Глеб Дмитриевич | 2004 | 2 б | Мини-футбол Волшебная сила слов Театральный кружок «И в шутку и в серьез» | Демидов А.В. Биккулова Л.Р. Соколова Е.В. | ||||
Согинбоева Севара Низамжоновна | 2004 | 2 б | Вокальная студия Театральный кружок «И в шутку и в серьез» Изостудия Волшебная сила слов | Багманова Р.Р. Соколова Е.В. Потапов В.Ю. Биккулова Л.Р. | ||||
Салахбеков Амин Магомедович | 2005 | 2 б | .Мини-футбол Военно-патриотический клуб «Медведь» Волшебная сила слов | Демидов А.В. Ровников Д.Н. Биккулова Л.Р. | ||||
Сатторова Парвина Абдукаримовна | 2005 | 2 б | Вокальная студия Театральный кружок «И в шутку и в серьез» Волшебная сила слов Изостудия | Багманова Р.Р. Соколова Е.В. Биккулова Л.Р. Потапов В.Ю. | ||||
Тремасов Андрей Михайлович | 2005 | 2 б | Мини-футбол Военно-патриотический клуб «Медведь» Волшебная сила слов | Демидов А.В. Ровников Д.Н. Биккулова Л.Р. | ||||
Омаров Омар Ибрагимович | 2006 | 2 б | Волшебная сила слов | Биккулова Л.Р. | ||||
Антипин Сергей | 2005 | 3а | ИЗО - студия Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов | Потапов В.Ю, Киндякова Е.В Киндякова Е.В | ||||
Вакула Виктория Александровна | 2004 | 3а | ИЗО - студия Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов Вокальная студия | Потапов В.Ю, Киндякова Е.В Киндякова Е.В Багманова Р.Р | СК «Сибиряк» | Художественная гимнастика | ||
Захаров Никита Эдуардович | 2004 | 3а | Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов Мини-футбол ВПК «Медведь» | Киндякова Е.В Киндякова Е.В Демидов А.В Ровников Д.Н | ||||
Комаров Александр сергеевич | 2004 | 3а | ИЗО студия Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов | Потапов В.Ю, Киндякова Е.В Киндякова Е.В | ||||
Калбалиева Эльвина Махир кызы | 2002 | 3а | ИЗО студия Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов | Потапов В.Ю, Киндякова Е.В Киндякова Е.В | ||||
Курзин Максим Олегович | 2004 | 3а | Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов Мини-футбол ВПК «Медведь» | Киндякова Е.В Киндякова Е.В Демидов А.В Ровников Д.Н | ||||
Лаптева Екатерина Сергеевна | 2004 | 3а | Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов | Киндякова Е.В Киндякова Е.В | ||||
Ломпас Юлия васильевна | 2004 | 3а | ИЗО студия Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов | Потапов В.Ю, Киндякова Е.В Киндякова Е.В | ||||
Орлов Михаил Алексеевич | 2004 | 3а | Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов Мини-футбол | Киндякова Е.В Киндякова Е.В Демидов А.В | ||||
Промская Дарья Витальевна | 2004 | 3а | ИЗО студия Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов Вокальная студия | Потапов В.Ю, Киндякова Е.В Киндякова Е.В Багманова Р.Р | ||||
Пырялов Матвей викторович | 2004 | 3а | Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов Мини-футбол ВПК «Медведь» | Киндякова Е.В Киндякова Е.В Демидов А.В Ровников Д.Н | дзюдо | |||
Пьянкова Ангелина Викторовна | 2004 | 3а | ИЗО студия Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов Вокальная студия | Потапов В.Ю, Киндякова Е.В Киндякова Е.В Багманова Р.Р | Муз.школа | фортепиано | ||
Рыжков Георгий вячеславович | 2004 | 3а | ИЗО студия Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов Мини-футбол ВПК «Медведь» | Потапов В.Ю, Киндякова Е.В Киндякова Е.В Демидов А.В Ровников Д.Н | ||||
Сидорович Никита Сергеевич | 2004 | 3а | Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов ВПК «Медведь» | Киндякова Е.В Киндякова Е.В Ровников Д.Н | дзюдо | |||
Сирица Михаил Александрович | 2004 | 3а | ИЗО студия Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов | Потапов В.Ю, Киндякова Е.В Киндякова Е.В | дзюдо | |||
Соколов Данил Дмитриевич | 2004 | 3а | Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов Мини-футбол ВПК «Медведь» | Киндякова Е.В Киндякова Е.В Демидов А.В Ровников Д.Н | дзюдо | |||
Соколов Илья Дмитриевич | 2004 | 3а | Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов Мини-футбол ВПК «Медведь» | Киндякова Е.В Киндякова Е.В Демидов А.В Ровников Д.Н | дзюдо | |||
Тарасов Александр андреевич | 2004 | 3а Ослаб.здоровье | Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов Мини-футбол ВПК «Медведь» Баскетбол | Киндякова Е.В Киндякова Е.В Демидов А.В Ровников Д.Н Потапов В.Ю | ||||
Токранова Екатерина Николаевна | 2004 | 3а | ИЗО студия Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов | Потапов В.Ю, Киндякова Е.В Киндякова Е.В | Д/К Камертон | ИЗО | ||
Трушникова Ульяна Викторовна | 2004 | 3а | ИЗО студия Юным Умникам и умницам Волшебная сила слов | Потапов В.Ю, Киндякова Е.В Киндякова Е.В | Муз.школа | фортепиано | ||
Азаматов Мехроджходжа | 2001 | 3б | Мини футбол Медведь Вокальная студия | Демидов А.В. Ровников Д.Н. Багманова Р.Р. | ||||
Атаев Камиль Алимханович | 2004 | 3б | Мини футбол Медведь Баскетбол Шахматы | Демидов А.В. Ровников Д.Н. Потапов В.Ю. | ||||
Ахмадулова Дарья Алексеевна | 2004 | 3б | Вокальная студия Медведь Изостудия | Багманова Р.Р. Ровников Д.Н. Потапов В.Ю. | ||||
Водолазкин Евгений Евгеньевич | 2004 | 3б | Медведь Шахматы | Ровников Д.Н. Разуваева Т.А. | Спортзал п. Сингапай | Дзюдо | ||
Волков Марк Евгеньевич | 3б | Мини футбол Медведь | Демидов А.В. Ровников Д.Н. | |||||
Гаврик Ирина Сергеевна | 2004 | 3б | Вокальная студия Изостудия Шахматы | Багманова Р.Р. Потапов В.Ю. Разуваева Т.А. | ||||
Годван Елена Николаевна | 2005 | 3б | Вокальная студия Изостудия | Багманова Р.Р. Потапов В.Ю. | Спортзал п. Сингапай | Дзюдо | ||
Коннов КириллЕвгеньевич | 2004 | 3б | Вокальная студия Мини футбол Медведь Баскетбол Шахматы | Багманова Р.Р. Демидов А.В. Ровников Д.Н. Потапов В.Ю. Разуваева Т.А. | Спортзал п. Сингапай ДК «Камертон» | Дзюдо Вокальный коллектив «Ярмарка» | ||
Кульмаметова МилинаХалильевна | 2004 | 3б | Медведь Изостудия | Ровников Д.Н. Потапов В.Ю. | ||||
Мамедов Рауф Фамил оглы | 2005 | 3б | Медведь Изостудия Баскетбол | Потапов В.. Ровников Д.Н. Потапов В.Ю. | Спортзал п. Сингапай | Дзюдо | ||
Миникеева Гузалия | 2005 | 3б | Медведь Изостудия | Ровников Д.Н. Потапов В.Ю. | ||||
Насырова Эльза | 2004 | 3б | Вокальная студия Медведь Изостудия | Багманова Р.Р. Ровников Д.Н. Потапов В.Ю. | ||||
Немыченкова Ольга Александровна | 2005 | 3б | Вокальная студия Медведь Изостудия | Багманова Р.Р. Ровников Д.Н. Потапов В.Ю. | Спортзал п. Сингапай ДК «Камертон» | Дзюдо Вокальный коллектив «Ярмарка» | ||
Пичко Ангелина Богдановна | 2004 | 3б | Вокальная студия | Багманова Р.Р. |
| |||
Пушкин Дмитрий Павлович | 2004 | 3б | Шахматы | Разуваева Т.А. | Спортзал п. Сингапай | Дзюдо | ||
Сагидуллин Даниил Маратович | 2004 | 3б | Мини футбол Медведь Баскетбол | Демидов А.В. Ровников Д.Н. Потапов В.Ю. | ||||
Сафаров Данила Витальевич | 2004 | 3б | Шахматы Мини футбол Медведь Баскетбол | Разуваева Т.А. Демидов А.В. Ровников Д.Н. Потапов В.Ю. | ||||
Суфиянов Никита Александрович | 2004 | 3б | Шахматы Медведь Изостудия | Разуваева Т.А. Ровников Д.Н. Потапов В.Ю. | ||||
Толстых Андрей | 2004 | 3б | Вокальная студия Шахматы Медведь Мини футбол | Багманова Р.Р. Разуваева Т.А. Ровников Д.Н. Демидов А.В. | ||||
Уразлин Азамат Дониерович | 2005 | Вокальная студия Мини футбол Медведь Баскетбол Шахматы | Багманова Р.Р. Демидов А.В. Ровников Д.Н. Потапов В.Ю. Разуваева Т.А. | |||||
Шевченко Илья Алексеевич | 2004 | 3б | Мини футбол | Демидов А.В. | ||||
Абдугафорова Чарос Маруфжоновна | 2002 | 4а | Изостудия | Потапов В.Ю. | ст. Сингапай спортзал | дзюдо | ||
военно-патриотический клуб «Медведь» | Ровников Д.Н. | |||||||
Асултанов Ислам Зелимханович | 2003 | 4а | мини-футбол | Демидов А.В. | ||||
Баталов Артур Ильмирович | 2004 | 4а | военно-патриотический клуб «Медведь» | Ровников Д.Н. | ||||
мини-футбол | Демидов А.В. | |||||||
Белокуров Александр Васильевич | 2003 | 4а | мини-футбол | Демидов А.В. | ||||
Бикташева Лейсан Леонидовна | 2003 | 4а | изостудия | Потапов В.Ю. | ||||
Василинчук Кристина Юрьевна | 2004 | 4а | военно-патриотический клуб «Медведь» | Ровников Д.Н. | ||||
Воронов Максим Сергеевич | 2002 | 4а | мини-футбол | Демидов А.В. | ||||
Игнатьев Андрей Владимирович | 2001 | 4а | мини-футбол | Демидов А.В. | ||||
Кисляков Егор Юрьевич | 2003 | 4а | мини-футбол | Демидов А.В. | ||||
Ларионова Юлия Максимовна | 2003 | 4а | - | - | школа искусств | хореография | ||
Никитин Артем Александрович | 2003 | 4а | военно-патриотический клуб «Медведь» | Ровников Д.Н. | ||||
мини-футбол | Демидов А.В. | |||||||
Рупакова Полина Вадимовна | 2003 | 4а | школа искусств | рисование | ||||
Рыкунов Сергей Александрович | 2003 | 4а | мини-футбол | Демидов А.В. | ||||
Сатиаджиев Абдулвагид Имамдинович | 2002 | 4а | военно-патриотический клуб «Медведь» мини-футбол | Ровников Д.Н. Демидов А.В. | ст. Сингапай спортзал | дзюдо | ||
Турецков Артур Андреевич | 2003 | 4а | мини-футбол | Демидов А.В. | ||||
Фазылова Алсу Инсафовна | 2003 | 4а | вокальная студия | Багманова Р.Р. | Нефтеюганск | Плавание Лечебная гимнастика | ||
Худышкина Вероника Андриановна | 2003 | 4а | - | - | Нефтеюганск | Хореография фортепианно | ||
Целикова Екатерина Викторовна | 2003 | 4а | военно-патриотический клуб «Медведь» | Ровников Д.Н. | ||||
Шантаев Влад Советканович | 2003 | 4а | военно-патриотический клуб «Медведь» | Ровников Д.Н. | ||||
Юлдашева Яна Эдуардовна | 2003 | 4а | изостудия вокальная студия | Потапов В.Ю. Багманова Р.Р. | ||||
Башняк Софья Фёдоровна | 2003 | 4б | ИЗО | Потапов В.Ю. | ||||
Бородина Виктория Денисовна | 2003 | 4б | Военно-патриотический клуб «Медведь» | Ровников Д.Н. | ДК «Камертон» Спорткомитет | ИЗО студия, Шахматы | ||
Брынза Вероника Халидаровна | 2003 | 4б | - | - | Нефтеюганск ДМШ №2 ДК «Камертон» | Вокал Драматический | ||
Воробьев Данил Вячеславович | 2003 | 4б | Минифутбол | Демидов А.В. | ||||
Гуришкин Иван Юрьевич | 2003 | 4б | Баскетбол, Минифутбол | Потапов В.Ю., Демидов А.В. | Спорткомитет | Шахматы | ||
Еремина Дарья Олеговна | 2002 | 4б | И З О | Потапов В.Ю. | ||||
Захаров Виталий Евгеньевич | 2003 | 4б | - | - | Нефтеюганск, Спорткомплекс «Сибиряк» | Спортивная акробатика | ||
Зверев Алексей Геннадьевич | 2003 | 4б | Баскетбол Военно-патриотический клуб «Медведь» | Потапов В.Ю. Ровников Д.Н. | Спорткомитет | Шахматы | ||
Зеленова Мария Олеговна | 2003 | 4б | - | - | Нефтеюганск ДМШ №2 | Хореография | ||
Исаков Кирилл Александрович | 2003 | 4б | Минифутбол | Демидов А.В. | Спорткомитет | Дзюдо, Шахматы | ||
Картаус Кирилл Юрьевич | 2003 | 4б | Баскетбол | Потапов В.Ю. | ||||
Кульмакова Валерия Витальевна | 2003 | 4б | - | - | ДК «Камертон» | Театральный | ||
Литвак Элеонора Сергеевна | 2003 | 4б | - | - | ДК «Камертон» | ИЗО студия, Театральный | ||
Мартынова Оксана Алексеевна | 2003 | 4б | И З О | Потапов В.Ю. | ||||
Мирошкина Софья Денисовна | 2004 | 4б | - | - | ||||
Сальников Арсений Русланович | 2003 | Минифутбол Баскетбол | Демидов А.В Потапов В.Ю. | |||||
Тарасова Татьяна Вадимовна | 2003 | 4б | И З О | Потапов В.Ю. | ||||
Турятко Дмимтрий Олегович | 2003 | 4б | -- | - | спорткомитет | шахматы | ||
Фролов Даниил Александрович | 2002 | 4б | - | - | ||||
Шперлинг ГГерман Сергеевич | 2003 | 4б | - | - | Спорткомитет | Шахматы | ||
Худойназарова Гулнара | 2002 | 4б | Музыкальная студия | Багманова Р.Р. | Спорткомитет | Шахматы | ||
Бородина Ангелина Андреевна | 2002 | 5а | Факультатив «историко-краеведческая деятельность» | Вакула Г.Н. | Школа искусств | Хореография, фортепиано | ||
Буракова Мария Сергеевна | 2002 | 5а | ИЗО-студия | Потапов В.Ю. | ||||
Бигушева Диана Шамильевна | 2002 | 5а | Факультатив «историко-краеведческая деятельность» | Вакула Г.Н. | СОК «Сибиряк» | плавание | ||
Захаров Влад Владимирович | 2002 | 5а | баскетбол | Потапов В.Ю. | ||||
Захарова Софья Алексеевна | 2002 | 5а | баскетбол | Потапов В.Ю. | ||||
Исаев Керим Ильхавм оглы | 2002 | 5а | Умелые руки | Крылов П.А. | ||||
Камбаров Руслан Отабекович | 2002 | 5а | Умелые руки | Крылов П.А. | ||||
Кульмаметов Усман Халимович | 2002 | 5а | Умелые руки | Крылов П.А. | ||||
Левина Наталья Олеговна | 2002 | 5а | Факультатив «историко-краеведческая деятельность» | Вакула Г.Н. | ДК «Камертон» | рисование | ||
Магадеева Карина Каримовна | 2002 | 5а | Вокал баскетбол | Окулова Е.В. Потапов В.Ю. | ||||
Матвеев Дмитрий Олегович | 2002 | 5а | Баскетбол футбол | Потапов В.Ю. Демидов А.В. | ||||
Потапова Юлия Вячеславовна | 2002 | 5а | Вокал Факультатив «историко-краеведческая деятельность» | Окулова Е.В. Вакула Г.Н. | ||||
Сагидова Минная Фахреддин кызы | 2002 | 5а | Факультатив «историко-краеведческая деятельность» | Вакула Г.Н. | ||||
Сафаров Егор Витальевич | 2002 | 5а | баскетбол | Потапов В.Ю. | ||||
Целикова Кристина Викторовна | 2002 | 5а | Факультатив «историко-краеведческая деятельность» ИЗО-студия | Вакула Г.Н. Потапов В.Ю. | ||||
Юсупов Марк Сергеевич | 2002 | 5а | - | - | ДК 3 мкрн. Г.Нефтеюганск | «Казачок» | ||
Ялуков Николай Владимирович | 2002 | 5а | Факультатив «историко-краеведческая деятельность» | Вакула Г.Н. | Музыкальная школа | |||
Алёхина Вероника Сергеевна | 2002 | 5б | - | - | ДШИ г.Н-Юганск ДК «Камертон» | Хореография ИЗО | ||
Атаев Камал Алимханович | 2002 | 5б | Футбол | Демидов А.В. | Спорткомитет | Дзюдо | ||
Башмакова Екатерина Дмитриевна | 2003 | 5б | Вокал | Окулова Е.В. | ДШИ г.Н-Юганск | Хореография | ||
Брынза Мария Михайловна | 2002 | 5б | Вокал Волейбол | Окулова Е.В. Демидов А.В. | ДШИ г.Н-Юганск ДК «Камертон» ДК «Камертон» | Хореография ИЗО Театральный | ||
Годван Анна Николаевна | 2003 | 5б | - | - | ДШИ г.Н-Юганск | Хореография | ||
Денисов Сергей Юрьевич | 2000 | 5б | Футбол | Демидов А.В. | г. Н-Юганск | Мотокросс | ||
Дербенёва Ангелина Владимировна | 2002 | 5б | - | - | - | - | ||
Ефимов Николай Сергеевич | 2002 | 5б | Футбол | Демидов А.В. | Спорткомитет | Дзюдо | ||
Мишин Дмитрий Анатольевич | 2002 | 5б | Футбол | Демидов А.В. | Спорткомитет | Дзюдо | ||
Плотников Валерий Николаевич | 2002 | 5б | - | - | - | - | ||
Полухина Виктория Денисовна | 2002 | 5б | ДШИ г.Н-Юганск ДК «Камертон» | Хореография ИЗО | ||||
Поспелов Федор Николаевич | 2002 | 5б | Футбол | Демидов А.В. | ДШИ г.Н-Юганск | Хореография | ||
Соколова Варвара Дмитриевна | 2002 | 5б | - | - | ДК «Камертон» | ИЗО | ||
Соболев Александр Дмитриевич | 2002 | 5б | Футбол | Демидов А.В. | ||||
Усманова Карина Ильгамовна | 2002 | 5б | Волейбол | Демидов А.В. | ДШИ г.Н-Юганск | Хореография | ||
Шевченко Никита Русланович | 2001 | 5б | Футбол | Демидов А.В. | Спорткомитет | Дзюдо | ||
Якименко Лилия Вячеславовна | 2002 | 5б | - | - | ||||
Абдугафоров Масуджон Маруфжанович | 2000 | 6 | - | - | спорткомитет | дзюдо | ||
Бобков Владислав Сергеевич | 2001 | 6 | - | - | - | - | ||
Богатырёв Михаил Александрович | 2001 | 6 | вокальный | Окулова Е.В. | ||||
Горбунов Кирилл Павлович | 2001 | 6 | баскетбол футбол | Потапов В.Ю. Демидов А.В. | спорткомитет | дзюдо | ||
Иванова Кристина Андреевна | 2002 | 6 | вокальный пресс-центр | Окулова Е.В. Окулова Е.В. | ||||
Литвак Ирина Сергеевна | 2001 | 6 | пресс-центр | Окулова Е.В. | ДШК, Нефтеюганск | танцевальный | ||
Ломпас Богдан Васильевич | 2001 | 6 | футбол баскетбол | Демидов А.В. Потапов В.Ю. | ||||
Мамедов Эльмир Мамед оглы | 2000 | 6 | - | - | спорткомитет | дзюдо | ||
Моисеенко Анастасия Андреевна | 2001 | 6 | - | - | театральный | ДК «Камертон» | ||
Петров Андрей | 2001 | 6 | - | - | ||||
Половников Дмитрий Евгеньевич | 2001 | 6 | - | - | ||||
Пырялов Данил Викторович | 2001 | 6 | - | - | спорткомитет | дзюдо | ||
Стаматов Николай | 2001 | 6 | - | - | - | |||
Усепова Вероника Вановна | 2001 | 6 | - | - | ||||
Усманова Ирина Ильгамовна | 2001 | 6 | - | - | театральный | ДК «Камертон» | ||
Фейзиева Нурай Фирудин кызы | 2001 | 6 | - | - | Изо | ДК «Камертон» | ||
Хамавов Салимсолтан Арсенович | 2001 | 6 | - | - | спорткомитет | дзюдо | ||
Холикбердиева Эльвина Бахтиеровна | 2000 | 6 | вокальный пресс-центр | Окулова Е.В. Окулова Е.В. | ||||
Шаламова Майя Александровна | 2002 | 6 | вокальный пресс-центр | Окулова Е.В. Окулова Е.В. | театральный | ДК «Камертон» | ||
Шмидт Александр Константинович | 2001 | 6 | пресс-центр | Окулова Е.В. | ||||
Арнгольд Линда Валерьевна | 2000 | 7А | «Экодозор» | Менщикова С.В. | Школа олимпийского резерва г.Нефте-юганск | Рук. Чумак Д.Н. биатлон | ||
Гамидова Шахрия Ариф кызы | 2000 | 7А | Фак. по математике | Баталова О. В. | ||||
Донецкая Ирина Андреевна | 2000 | 7А | «Экодозор» | Менщикова С.В. | ||||
Касперов Владислав Дмитриевич | 2000 | 7А | Шахматы, волейбол, «Медведь» | Разуваева Т.А. Ровников Д.Н. | Школа искусств | Рук. Столяров Д.А. гитара | ||
Мамедов Илгар Габил оглы | 2000 | 7А | Мини-футбол | Демидов А.В. | ||||
Моренкова Виктория Сергеевна | 2000 | 7А | «Экодозор» | Менщикова С.В. | Школа искусств | Рук .Сидорова Л.К Музыкальное отд. | ||
Мухамедов Махмуджон Хакимович | 2000 | 7А | футбол | Демидов А.В. | ||||
Немчинов Александр Анатольевич | 2000 | 7А | «Умелые руки» | Крылов П.А. | ||||
Нурматов Дилшотбек Шавкатович | 2000 | 7А | Шахматы, баскетбол | Разуваева Т.А. Потапов В.Ю. | ||||
Пясковский Дмитрий Валерьевич | 2000 | 7А | - | - | ||||
Солдатов Кирилл Павлович | 2000 | 7А | Юный пожарный, шахматы | Крылов П.А. Разуваева Т.А. | ||||
Тищенко Михаил Сергеевич | 2000 | 7А | Юный пожарный | Крылов П.А. | ||||
Хусаинов Артур Ринатович | 2000 | 7А | Юный пожарный | Крылов П.А. | ||||
Шевченко Валерия Алекссеевна | 2001 | 7А | - | - | ДК «Камертон» | танцевальный | ||
Шокель Вадим | 2000 | 7А | - | - | ||||
Атаев Амирхан | 2000 | 7б | - | - | -- | - | ||
Зиганчин Рафаэль | 2000 | 7б | Футбол | Демидов А. В. | г.Нефтеюганск | Биатлон | ||
Махинин Дмитрий | 2000 | 7б | Футбол | Демидов А.В. | ||||
Мугудинов Арсен | 2001 | 7б | ВПК «Медведь» | Ровников Д.Н. | г. Нефтеюганск | Футбол | ||
Немчинов Евгений | 1999 | 7б | ||||||
Сеидов Вугар | 2000 | 7б | ВПК «Медведь» | Ровников Д.Н. | ||||
Терещенко Всеволод | 2000 | 7б | футбол | Демидов А.В. | ||||
Фадеева Анна | 2000 | 7б | - | - | - | - | ||
Хошимов Муроджон | 1999 | 7б | - | - | - | |||
Шамыкаев Данил | 2000 | 7б | ВПК «Медведь» | Ровников Д.Н. | ||||
Яковлева Мария | 2000 | 7б | - | - | ДШИ, г. Нефтеюганск | ДШИ им. Дягилева Муз. отделение | ||
Яровая Анна | 2000 | 7б | - | - | Г.Нефтеюганск | ДШИ, Танц.от. | ||
Абдугафарова Мохидил | 1998 | 8А | - | - | - | |||
Брынза Алина Ивановна | 1999 | 8А | - | - | Нефтеюганск | Художественная галерея «Югория» | ||
Докукин Давид Дмитриевич | 1999 | 8А | ИЗОстудия Умелые ручки | Потапов В.Ю. Крылов П.А | ||||
Калинина Ангелина Олеговна | 1999 | 8А | - | - | ДК «Камертон» г.Н-Юганск | Театральный ДШИ | ||
Картаус Дмитрий Юрьевич | 1999 | 8А | - | - | ДК «Камертон» | Театральный | ||
Мосин Владислав | 1999 | 8А | - | - | - | - | ||
Петякина Юлия Витальевна | 1999 | 8А | Баскетбол | Потапов В.Ю. | г.Н-Юганск | ДШИ | ||
Плаксин Дмитрий Владимирович | 1999 | 8А | Умелые ручки | Крылов П.А | г.Н-Юганск | Мотоклуб | ||
Салов РоманВикторович | 1999 | 8А | - | - | - | - | ||
Сараев Алексей | 1998 | 8А | Баскетбол | Потапов В.Ю. | - | - | ||
Сорокина Оксана | 1998 | 8А | - | -- | - | - | ||
Сучков Андрей Константинович | 1999 | 8А | - | - | П.Сингапай | Дзюдо | ||
Тремасов Виктор Алексеевич | 1999 | 8А | - | - | ||||
Шарипова Алина Артуровна | 1999 | 8А | - | - | г.Н-Юганск | ДШИ | ||
Барковский Артём Дмитриевич | 1999 | 8б | - | - | Зал «Чемпион» П. Сингапай | Дзю-до | ||
Буркеева Элина Фирзантовна | 1999 | 8б | - | - | Еврошкола г. Нефтеюганск | |||
Верижников Евгений Владиславович | 1999 | 8б | - | - | Зал «Чемпион» П. Сингапай | Дзю-до | ||
Гавриленко Богдан Викторович | 2000 | 8б | ВПК «Медведь» | Ровников Д.Н. | ||||
Гришин Владислав Иванович | 1999 | 8б | Баскетбол | Потапов В.Ю. | ||||
Делов Иван Евгеньевич | 1999 | 8б | - | - | Зал «Чемпион» П. Сингапай | Дзю-до | ||
Красоцкий Сергей Николаевич | 1999 | 8б | - | - | Зал «Чемпион» П. Сингапай | Дзю-до | ||
Лугинина Диана Владиславовна | 1998 | 8б | - | - | ДК «Камертон» П.Сингаай | Театральный кружок «Зазеркалье» | ||
Омарова Хаписат Шапиуллаевна | 1999 | 8б | - | - | Сингапайская СОШ | Шахматная школа им. Карпова | ||
Сагидов Самир Фахреддинович | 1999 | 8б | - | - | - | - | ||
Фомин Алексей Александрович | 1999 | 8б | ВПК «Медведь» | Ровников Д.Н. | ||||
Шевченко Тамара Дмитриевна | 1998 | 8б | - | - | - | - | ||
Базаров Алижон Мухаммадович | 1998 | 9 | Баскетбол | Потапов | с.з «Чемпион» | Дзю-до | ||
Брюхов Александр Анатольевич | 1998 | 9 | Мир профессий | Сухарева Н.Т | ДШИ | ИЗО отдел | ||
Гамм Андрей Дмитриевич | 1998 | 9 | Мини-футбол Баскетбол ВПК «Медведь» | Демидов А.В. Потапов В.Ю. Ровников Д.Н. | ||||
Гарбузов Виктор Андреевич | 1998 | 9 | Мини-футбол Баскетбол ВПК «Медведь» | Демидов А.В. Потапов В.Ю. Ровников Д.Н. | ||||
Мамедова Эльвира Мамед кызы | 1998 | 9 | Атлетическая гимнастика | Демидов А.В | ||||
Мамедова Гемар Габиловна | 1998 | 9 | Атлетическая гимнастика Мир профессий | Демидов А.В Сухарева Н.Т | ||||
Матвеев Евгений Олегович | 1998 | 9 | Мини-футбол Баскетбол ВПК «Медведь» | Демидов А.В. Потапов В.Ю. Ровников Д.Н. | с.з «Чемпион» | Дзю-до | ||
Митькин Юрий | 1998 | 9 | ВПК «Медведь» Мир профессий | Ровников Д.Н Сухарева Н.Т | с.з «Чемпион» | Дзю-до | ||
Саббахова Индира Раушановна | 1998 | 9 | Атлетическая гимнастика Вокальная студия Мир профессий | Демидов А.В Окулова Е.В. Сухарева Н.Т | ДШИ | танцевальный | ||
Скаредин Сергей Владимирович | 1998 | 9 | Мини-футбол | Демидов А.В. | ||||
Смирнова Кристина Витальевна | 1998 | 9 | Атлетическая гимнастика | Демидов А.В | ||||
Фомина Алёна Александровна | 1998 | 9 | Атлетическая гимнастика | Демидов А.В | ||||
Халиуллина Алина Салаватовна | 1998 | 9 | Атлетическая гимнастика Мир профессий | Демидов А.В Сухарева Н.Т | ||||
Халикова Лиана Айбулатовна | 1998 | 9 | Атлетическая гимнастика Вокальная студия Мир профессий | Демидов А.В Окулова Е.В. Сухарева Н.Т | ||||
Хамавов Эльдар Арсенович | 1998 | 9 | Вокальная студия Мир профессий | Окулова Е.В. Сухарева Н.Т | с.з «Чемпион» | Дзю-до | ||
Ямалетдинов Артём Андреевич | 1998 | 9 | Мир профессий | Сухарева Н.Т. | ||||
Верижников Никита Владиславович | 1997 | 10 | - | - | спорткомитет | Дзю-до | ||
Владимиров Александр Александрович | 1997 | 10 | Мини-футбол | Демидов А.В. | ||||
Даценко Ирина Александровна | 1997 | 10 | Волейбол | Потапов В.Ю. | ||||
Дерябина Евгения Владимировна | 1997 | 10 | Атлетическая гимнастика (девушки) | Демидов А.В. | ||||
Захарчук Марина Сергеевна | 1997 | 10 | Атлетическая гимнастика | Демидов А.В. | ||||
Зубрий Никита Андреевич | 1996 | 10 | Дзю-до | Вагапов Г.Ф | - | - | ||
Мишина Полина Анатольевна | 1997 | 10 | Атлетическая гимнастика | Демидов А.В. | 11 мкрн | ДК «Аллегро», Танцевальный | ||
Моренкова Евгения Александровна | 1997 | 10 | Атлетическая гимнастика | Демидов А.В. | ||||
Нефедов Михаил Сергеевич | 1997 | 10 | Мини-футбол | Демидов А.В. | - | - | ||
Пясковская Кристина Валерьевна | 1996 | 10 | - | - | - | - | ||
Сатиаджиева Амина Джалалдиновна | 1997 | 10 | Атлетическая гимнастика | Демидов А.В. | ||||
Сатиаджиева Камила Имаидиновна | 1997 | 10 | Атлетическая гимнастика | Демидов А.В. | ||||
Слугина Вероника Николаевна | 1997 | 10 | Атлетическая гимнастика | Демидов А.В. | ||||
Черкасов Максим Сергеевич | 1997 | 10 | - | - | - | - | ||
Шабанова Полина Алексеевна | 1997 | 10 | Атлетическая гимнастика | Демидов А.В. | ||||
Шевелев Антон Александрович | 1997 | 10 | - | - | - | - | ||
Абдушев Максим Вадимович | 1997 | 11 | мини-футбол Баскетбол | Демидов А.В. Потапов В.Ю. | ||||
Бойков Владислав Валерьевич | 1996 | 111 | мини-футбол | Демидов А.В. | ||||
Долгова Анастасия Александровна | 1996 | 11 | волейбол атлетическая гимнастика | Потапов В.Ю. Демидов А.В. | ДШИ г.Нефтеюганск | Гитара | ||
Дугужева Диана Хусиновна | 1996 | 11 | Вокал волейбол атлетическая гимнастика | Окулова Е.В. Потапов В.Ю. Демидов А.В. | ||||
Заворина Анастасия Витальевна | 1996 | 11 | волейбол атлетическая гимнастика | Потапов В.Ю. Демидов А.В. | ДК «Камертон» | Декорат- прикладное творчество | ||
Кудрявцева Виктория Олеговна | 1995 | 11 | ДО «Поиск» | Соколова Е.В. | ||||
Кудрявцева Дарья Олеговна | 1996 | 11 | ДО «Поиск» | Соколова Е.В. | ||||
Мельникова Екатерина | 1996 | 11 | вокальная студия | Окулова Е.В. | ||||
Салемгареева Вероника | 1996 | 11 | - | - | г.Нефтеюганск | студия хореографии «Антре» |
Гильванова О.Г.
293 -094
Предварительный просмотр:
Предварительный просмотр:
Приложение 1
к приказу № 258 от 02. 09. 2013 г.
Расписание уроков 1 классов
на 2013-2014 учебный год
I четверть
№ | Понедельник | Вторник | Среда | |||||||||
1а | 1б | 1а | 1б | 1а | 1б | |||||||
1 | Литературное чтение | 5 | Литературное чтение | 5 | Литературное чтение | 5 | Литературное чтение | 5 | Окружающий мир | 6 | Окружающий мир | 6 |
2 | Математика | 8 | Математика | 8 | Математика | 8 | Математика | 8 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 |
Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | |||||||
3 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 | Математика | 8 | Математика | 8 |
20 | 20 | 20 | 20 | 21 | 21 |
№ | Четверг | Пятница | ||||||
1а | 1б | 1а | 1б | |||||
1 | Литературное чтение | 5 | Литературное чтение | 5 | Окружающий мир | 6 | Окружающий мир | 6 |
2 | Математика | 8 | Математика | 8 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 |
Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | |||||
3 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 | Литературное чтение | 5 | Литературное чтение | 5 |
20 | 20 | 18 | 18 |
II четверть
№ | Понедельник | Вторник | Среда | |||||||||
1а | 1б | 1а | 1б | 1б | 1б | |||||||
1 | Литературное чтение | 5 | Литературное чтение | 5 | Литературное чтение | 5 | Литературное чтение | 5 | Литературное тение | 5 | Литературное чтение | 5 |
2 | Математика | 8 | Математика | 8 | Математика | 8 | Математика | 8 | Математика | 8 | Математика | 8 |
Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | |||||||
3 | Русский язык | 7 | Музыка | 3 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 |
4 | Музыка | 3 | Русский язык | 7 | Технология | 2 | Технология | 2 | Окружающий мир | 6 | Окружающий мир | 6 |
23 | 23 | 22 | 22 | 26 | 26 |
№ | Четверг | Пятница | ||||||
1а | 1б | |||||||
1 | Литературное чтение | 5 | Литературное чтение | 5 | Окружающий мир | 6 | Окружающий мир | 6 |
2 | Математика | 8 | Математика | 8 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 |
Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | |||||
3 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 | Физическая культура | 1 | Физическая культура | 1 |
4 | Физическая культура | 1 | Физическая культура | 1 | Изобразительное искусство | 3 | Изобразительное искусство | 3 |
21 | 21 | 17 | 17 |
III и IV четверти
№ | Понедельник | Вторник | Среда | |||||||||
1а | 1б | |||||||||||
1 | Литературное чтение | 5 | Литературное чтение | 5 | Физкультура | 1 | Русский язык | 7 | Литературное тение | 5 | Литературное чтение | 5 |
2 | Математика | 8 | Математика | 8 | Литературное чтение | 5 | Математика | 8 | Математика | 8 | Математика | 8 |
Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | |||||||
3 | Русский язык | 7 | Музыка | 3 | Математика | 8 | Физкультура | 1 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 |
4 | Музыка | 3 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 | Литературное чтение | 5 | Окружающий мир | 6 | Окружающий мир | 6 |
5 | Технология | 2 | Технология | 2 | ||||||||
23 | 23 | 23 | 23 | 26 | 26 |
№ | Четверг | Пятница | ||||||
1а | 1б | |||||||
1 | Литературное чтение | 5 | Литературное чтение | 5 | Окружающий мир | 6 | Окружающий мир | 6 |
2 | Математика | 8 | Математика | 8 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 |
Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | Динамическая пауза | |||||
3 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 | Физическая культура | 1 | Физическая культура | 1 |
4 | Физическая культура | 1 | Физическая культура | 1 | Изобразительное искусство | 3 | Изобразительное искусство | 3 |
21 | 21 | 17 | 17 |
Предварительный просмотр:
Приложение 1
к приказу № 258 от 02. 09. 2013 г.
Расписание уроков начальной школы (2 – 4 классы)
на 2013-2014 учебный год
Понедельник
№ | 2 а | 2б | 3а | 3б | 4а | 4б | ||||||
1 | Физкультура | 1 | Русский язык | 7 | Окружающий мир | 6 | Окружающий мир | 6 | Русский язык | 7 | Литературное чтение | 5 |
2 | Окружающий мир | 6 | Физкультура | 1 | Русский язык | 7 | Английский язык | 7 | Математика | 8 | Русский язык | 7 |
3 | Математика | 8 | Литературное чтение | 5 | Литературное чтение | 5 | Русский язык | 7 | Физкультура | 1 | Математика | 8 |
4 | Русский язык | 7 | Математика | 8 | Английский язык | 7 | Литературное чтение | 5 | Литературное чтение | 5 | Физкультура | 1 |
22 | 21 | 25 | 25 | 21 | 21 |
Вторник
№ | 2а | 2б | 3а | 3б | 4 а | 4 б | ||||||
1 | Литературное чтение | 5 | Русский язык | 7 | Литературное чтение | 5 | Русский язык | 7 | Окружающий мир | 6 | Окружающий мир | 6 |
2 | Математика | 8 | Математика | 8 | Русский язык | 7 | Литературное чтение | 5 | Английский язык | 7 | Русский язык | 7 |
3 | Английский язык | 7 | Физическая культура | 1 | Математика | 8 | Изобразительное искусство | 3 | Математика | 8 | Математика | 8 |
4 | Русский язык | 7 | Литературное чтение | 5 | Физическая культура | 1 | Математика | 8 | Русский язык | 7 | Английский язык | 7 |
5 | Технология | 2 | Английский язык | 7 | Изобразительное искусство | 3 | Физкическая культура | 1 | Технология | 2 | Технология | 2 |
29 | 28 | 24 | 24 | 30 | 30 |
Среда
№ | 2а | 2б | 3а | 3б | 4 а | 4 б | ||||||
1 | Окружающий мир | 6 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 | Литературное чтение | 5 | Литературное чтение | 5 |
2 | Математика | 8 | Математика | 8 | Математика | 8 | Математика | 8 | Математика | 8 | Математика | 8 |
3 | Русский язык | 7 | Физическая культура | 1 | Литературное чтение | 5 | Физкультура | 1 | Русский язык | 7 | Музыка | 3 |
4 | Физическая культура | 1 | Литературное чтение | 5 | Английский язык | 7 | Литературное чтение | 5 | Музыка | 3 | Русский язык | 7 |
5 | Литературное чтение | 5 | Окружающий мир | 6 | Физическая культура | 1 | Английский язык | 7 | Основы светской этики | 4 | Физическая культура | 1 |
27 | 27 | 28 | 28 | 27 | 24 |
Четверг
№ | 2а | 2б | 3а | 3б | 4 а | 4 б | ||||||
1 | Литературное чтение | 5 | Окружающий мир | 6 | Окружающий мир | 6 | Окружающий мир | 6 | Английский язык | 7 | Русский язык | 7 |
2 | Русский язык | 7 | Английский язык | 7 | Математика | 8 | Математика | 8 | Математика | 8 | Математика | 8 |
3 | Английский язык | 7 | Технология | 2 | Технология | 2 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 | Физическая культура | 1 |
4 | Математика | 8 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 | Музыка | 3 | Физическая культура | 1 | Технология | 2 |
5 | Физическая культура | 1 | Литературное чтение | 5 | Музыка | 3 | Технология | 2 | Технология | 2 | Английский язык | 7 |
28 | 27 | 26 | 26 | 25 | 25 |
Пятница
№ | 2а | 2б | 3а | 3б | 4 а | 4 б | ||||||
1 | Литературное чтение | 5 | Изобразительное искусство | 3 | Литературное чтение | 5 | Литературное чтение | 5 | Окружающий мир | 6 | Окружающий мир | 6 |
2 | Музыка | 3 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 | Русский язык | 7 |
3 | Русский язык | 7 | Математика | 8 | Математика | 8 | Математика | 8 | Физическая культура | 1 | Изобразительное искусство | 3 |
4 | Изобразительное искусство | 3 | Музыка | 3 | Физическая культура | 1 | Физическая культура | 1 | Изобразительное искусство | 3 | Основы светской этики | 4 |
18 | 21 | 21 | 21 | 17 | 20 |
Предварительный просмотр:
Приложение 2
к приказу № 258 от 02.09.2013 г.
Расписание уроков 5 – 11 классов
на 2013-2014 учебный год
№ | 5а | 5б | 6 | 7а | 7б | 8а | 8б | 9 | 10 | 11 | ||||||||||
Понедельник | ||||||||||||||||||||
1 | Прир | 7 | Русск | 8 | Лит | 6 | Лит | 4 | Англ | 10 | Ис-во | 3 | Биол | 7 | Об-во | 5 | Лит | 8 | Англ | 8 |
2 | Русск | 8 | Мат | 10 | Мат | 13 | Об-во | 6 | Физ | 8 | Русск | 7 | Алг | 7 | Геогр | 5 | Алг | 10 | Об-во | 5 |
3 | ИЗО | 3 | Прир | 7 | Англ | 11 | Алг | 10 | Об-во | 6 | Физ | 9 | Русск | 7 | Алг | 7 | Об-во | 5 | Лит | 8 |
4 | Мат | 10 | Физ-ра | 4 | Русск | 12 | Физ | 8 | Алг | 10 | Алг | 9 | Физ | 9 | Биол | 7 | Ф-ра | 1 | Физ | 12 |
5 | Физ-ра | 3 | ИЗО | 3 | Техн | 3 | Англ | 10 | Лит | 4 | Лит | 4 | Лит | 4 | Инф Англ | 7 | Хим | 11 | Геогр | 3 |
6 | Техн | 3 | Ф-ра | 2 | Ф-ра | 2 | Биол | 7 | Ис-во | 3 | Англ Инф | 9 | ||||||||
31 | 31 | 48 | 40 | 40 | 39 | 39 | 40 | 35 | 36 | |||||||||||
Вторник 5а 5б 6 7а 7б 8а 8б 9 10 11 | ||||||||||||||||||||
1 | Техн | 4 | Англ | 9 | Ист | 8 | Геом | 12 | Геогр | 6 | Хим | 10 | Русск | 7 | Ист | 10 | Лит | 8 | Лит | 8 |
2 | Техн | 4 | Мат | 10 | Мат | 13 | Биол | 7 | Русск | 11 | Русск | 7 | Геом | 10 | Русск | 6 | Русск | 9 | Инф | 5 |
3 | Русск | 8 | Русск | 8 | Русск | 12 | Русск | 11 | Ист | 6 | Ист | 8 | Хим | 10 | Геом | 8 | Геом | 11 | Ф-ра | 1 |
4 | Мат | 10 | Лит | 4 | ИЗО | 3 | Геогр | 6 | Биол | 7 | Геом | 10 | ОБЖ | 3 | Ф-ра | 2 | Геогр | 3 | Ист | 5 |
5 | Англ | 9 | Техн | 4 | Англ | 11 | Ист | 6 | Геом | 12 | Физ-ра | 2 | Ист | 8 | Хим | 12 | Физ | 12 | Русск | 9 |
6 | Лит | 4 | Техн | 4 | Физ-ра | 4 | Ф-ра | 2 | Ф-ра | 2 | Англ | 8 | Хим | 10 | Физ | 13 | Ист | 5 | Геом | 11 |
39 | 39 | 51 | 44 | 44 | 45 | 46 | 51 | 48 | 39 | |||||||||||
Среда 5а 5б 6 7а 7б 8а 8б 9 10 11 | ||||||||||||||||||||
1 | Русск | 8 | Англ | 9 | Об-во | 6 | Англ | 10 | Русск | 11 | Об-во | 5 | Геогр | 6 | Хим | 12 | Об-во | 5 | Алг | 10 |
2 | Мат | 10 | Русск | 8 | Русск | 12 | Русск | 11 | Физ-ра | 2 | Алг | 9 | Об-во | 5 | Англ Инф | 9 | Алг | 10 | Об-во | 5 |
3 | Ист | 5 | Мат | 10 | Мат | 13 | Физ-ра | 2 | Лит | 6 | Геогр | 6 | Русск | 7 | Алг | 7 | Англ | 8 | Хим | 11 |
4 | Русск | 8 | Физ-ра | 3 | Русск | 12 | Физ | 8 | Физ | 8 | Хим | 10 | Алг | 7 | Ис-во | 5 | Ист ХМ | 5 | ОБЖ | 2 |
5 | Англ | 9 | Русск | 8 | Геогр | 7 | Алг | 10 | Алг | 10 | Русск | 7 | Хим | 12 | Лит | 7 | ОБЖ | 2 | Ист ХМ | 5 |
6 | Ф-ра | 3 | Ист | 5 | Лит | 6 | Англ | 10 | ОБЖ | 3 | Физ-ра | 2 | Англ Инф | 7 | ||||||
7 | Физ-ра | 2 | ||||||||||||||||||
43 | 43 | 50 | 47 | 47 | 42 | 42 | 47 | 30 | 33 | |||||||||||
Четверг 5а 5б 6 7а 7б 8а 8б 9 10 11 | ||||||||||||||||||||
1 | Лит | 4 | Русск | 8 | Музыка | 1 | Техн | 2 | Техн | 2 | Биол | 7 | Геом | 10 | Ист | 10 | Физ-ра | 1 | Физ-ра | 1 |
2 | Прир | 7 | Мат | 10 | Русск | 12 | Техн | 2 | Техн | 2 | Геом | 10 | Биол | 7 | Физ | 13 | Ист | 5 | Англ | 8 |
3 | Мат | 10 | Физ-ра | 3 | Мат | 13 | Ист | 6 | Геом | 12 | Техн | 1 | Техн | 1 | Геогр | 5 | Физ | 12 | Физ | 12 |
4 | Русск | 8 | Лит | 4 | Ф-ра | 4 | Русск | 11 | Ист | 6 | Физ | 9 | Ист | 8 | Русск | 6 | Геом | 11 | Биол | 7 |
5 | Ф-ра | 3 | Прир | 7 | Лит | 6 | Биол | 7 | Русск | 11 | Англ | 8 | Физ | 9 | Геом | 8 | Англ | 8 | Алг | 10 |
6 | Англ | 11 | Геом | 12 | Биол | 7 | Ист | 8 | Англ | 8 | Ф-ра | 2 | ||||||||
Физ-ра | 2 | |||||||||||||||||||
32 | 32 | 47 | 40 | 40 | 43 | 45 | 44 | 37 | 38 | |||||||||||
Пятница 5а 5б 6 7а 7б 8а 8б 9 10 11 | ||||||||||||||||||||
1 | Музыка | 2 | Русск | 8 | Биол | 8 | Англ | 10 | Алг | 10 | Лит | 4 | Инф | 7 | Алг | 7 | Лит | 8 | Англ | 8 |
2 | Русск | 8 | Мат | 10 | Мат | 13 | Алг | 10 | Русск | 11 | Физ-ра | 2 | Геогр | 6 | Лит | 7 | Инф Англ | 6 | История | 5 |
3 | Англ | 9 | Англ | 9 | Ист | 8 | Русск | 11 | Музыка | 1 | Инф | 7 | Лит | 4 | Биол | 7 | Ф-ра | 1 | Физ-ра | 1 |
4 | Мат | 10 | Ист | 5 | Русск | 12 | ИЗО | 1 | Геогр | 6 | Алг | 9 | Алг | 9 | Англ | 9 | Биол | 7 | Лит | 8 |
5 | Ист | 5 | Музыка | 2 | Физ-ра | 4 | Геогр | 6 | Англ | 10 | Англ | 8 | Англ | 9 | Лит | 7 | Англ Инф | 8 | Геом | 11 |
6 | Музыка | 1 | ИЗО | 1 | Геогр | 6 | Ф-ра | 2 | Ф-ра | 2 | ||||||||||
34 | 34 | 45 | 39 | 39 | 36 | 39 | 39 | 30 | 33 |
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДАЮ:
Директор НРМОБУ
«Сингапайская СОШ»
_______/Л.В. Коновалова/
приказ № 258 от 09.01.2014г.
Расписание занятий дополнительного образования детей
НРМОБУ «Сингапайская СОШ» на 2013 – 2014 учебный год.
Кружки (секции) | Руководитель | Место проведения | Класс | Дни недели | ||||
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | ||||
Юным умникам и умницам | Искандарова Г.М. | 2 | 4б | 13.30-14.15 | ||||
Юным умникам и умницам | Сухарева Н.Т. | 102 | 4а | 13.30-14.15 | ||||
Волшебная сила слов | Волынец С.В. | 5 | 3б | 14.00-14.45 | ||||
Юным умникам и умницам | Волынец С.В. | 5 | 3б | 16.00-16.45 | ||||
Волшебная сила слов | Биккулова Л.Р. | 5 | 2б | 13.10-13.55 | ||||
Юным умникам и умницам | Киндякова Е.В. | 4 | 3а | 13.15-14.00 | ||||
Юным умникам и умницам | Нефёдова М.В. | 112 | 1а | 13.00-13.45 | ||||
Волшебная сила слов | Киндякова Е.В | 4 | 3а | 13.35-14.20 | ||||
Юным умникам и умницам | Бойкова Н.А. | 1 | 2а | 13.15-14.00 | ||||
Юный исследователь | Ильюк Е.С. | 209 | 5 - 7 | 14.15-15.00 | ||||
8 - 9 | 15.00-15.45 | |||||||
Пресс центр | Окулова Е.В. | 205 | 5 - 8 | 16.55-17.40 | 16.30-17.15 | |||
Театральная студия «И в шутку и всерьёз» | Соколова Е.В. | актовый зал | 2б | 14.00-14.45 | 15.00-15.45 | |||
Изостудия | Потапов В.Ю. | 106 | 1- 2, 3а | 14.15-15.00 | 14.00-14.45 | 14.00-14.45 | ||
3б - 4 | 14.00-14.45 | 15.00-15.45 | 15.00-15.45 | |||||
5 - 8 | 16.00-16.45 | 15.10-15.55 | 15.00-15.45 | |||||
ЮИД | Ровников Д.Н. | новый зал | 5-6 | 14.00-14.45 | ||||
Мини-футбол | Демидов А.В. | новый зал старый зал | 1 | 13.00-13.45 | 13.00-13.45 | |||
2 | 14.00-14.45 | 14.00-14.45 | ||||||
3-4 | 14.00-14.45 | 14.00-14.45 | ||||||
5-8 | 15.00-15.45 | 15.00-15.45 | ||||||
9-11 | 16.00-16.45 | 16.00-16.45 | 15.00-15.45 | |||||
Атлетическая гимнастика (девушки) | Демидов А.В. | старый зал | 7- 11 | 17.00-17.45 | 17.00-17.45 | |||
Волейбол (девушки) | Демидов А.В. | старый зал | 7 - 11 | 18.00-18.45 | 18.00-18.45 | |||
Баскетбол | Потапов В.Ю. | старый зал | 2 - 4 | 17.30-18.15 | 17.30-18.15 | 17.30-18.15 | ||
5 - 9 | 18.15-19.00 | 18.15-19.00 | 18.15-19.00 | |||||
Вокальная студия | Багманова Р.Р. | актовый зал | 1 | 13.00-13.45 | ||||
2-4 | 15.00-15.45 | 15.00-15.45 | ||||||
Студия «Ритм» | Смирнов Ю.А. | актовый зал | 5 – 7 8 - 11 | 17.00-17.45 18.00-18.45 | 17.00-17.45 18.00-18.45 | 17.00-17.45 18.00-18.45 | 18.00-18.45 | 18.00-18.45 |
Военно-патриотический клуб «Медведь» | Ровников Д.Н. | новый зал | 2-3 | 15.00-15.45 | 15.00-15.45 | |||
новый зал | 4 | 15.55-16.40 | 15.55-16.40 | |||||
старый зал | 5-7 | 16.00-16.45 | 15.00-15.45 | 15.00-15.45 | ||||
старый зал | 8 – 11 | 16.55-17.40 | 15.55-16.40 | 15.55-16.40 | ||||
Мир профессий | Сухарева Н.Т. | 105 | 9 | 17.00-17.45 | ||||
Умелые руки | Крылов П.А. | мастерская старый зал | 5-8 | 16.00-16.45 17.00-17.45 | 16.00-16.45 17.00-17.45 | |||
ДЮП | Крылов П.А. | мастерская старый зал | 5-6 | 14.15-15.00 | ||||
Вокальная студия | Окулова Е.В. | актовый зал | 5-7 | 15.10-15.55 | 16.05-16.50 | |||
8-11 | 16.05- 16.50 | 16.05-16.50 | ||||||
Шахматы | Разуваева Т.А. | 112 | Суббота | |||||
1-2 | 10.30-11-10 | |||||||
3-4 | 11.20-12.00 | |||||||
5-6 | 12.10- 12.50 | |||||||
7-9 | 13.00-13.40 |
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДАЮ:
Директор НРМОБУ
«Сингапайская СОШ»
_______/Л.В. Коновалова/
приказ № 4 от 09.01.2014г.
Расписание занятий дополнительного образования детей
НРМОБУ «Сингапайская СОШ» на второе полугодие 2013 – 2014 учебный год.
Кружки (секции) | Руководитель | Место проведения | Класс | Дни недели | ||||
Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | ||||
Юным умникам и умницам | Искандарова Г.М. | 2 | 4б | 13.30-14.15 | ||||
Юным умникам и умницам | Сухарева Н.Т. | 102 | 4а | 13.30-14.15 | ||||
Волшебная сила слов | Волынец С.В. | 5 | 3б | 14.00-14.45 | ||||
Юным умникам и умницам | Волынец С.В. | 5 | 3б | 16.00-16.45 | ||||
Волшебная сила слов | Кудрявцева Н.Ю. | 5 | 2б | 13.10-13.55 | ||||
Юным умникам и умницам | Киндякова Е.В. | 4 | 3а | 13.15-14.00 | ||||
Юным умникам и умницам | Нефёдова М.В. | 112 | 1а | |||||
Волшебная сила слов | Киндякова Е.В | 4 | 3а | 13.35-14.20 | ||||
Юным умникам и умницам | Бойкова Н.А. | 1 | 2а | 13.15-14.00 | ||||
Юный исследователь | Ильюк Е.С. | 209 | 5 - 7 | 14.15-15.00 | ||||
8 - 9 | 15.00-15.45 | |||||||
Пресс центр | Захарова Л.А. | 205 | 5 - 8 | 14.00 -14.45 | 14.00 -14.45 | |||
Театральная студия «И в шутку и всерьёз» | Соколова Е.В. | актовый зал | 2б | 13.15–14.00 | 13.35-14.20 | |||
Изостудия | Потапов В.Ю. | 106 | 1- 2, 3а | 14.15-15.00 | 14.00-14.45 | 14.00-14.45 | ||
3б - 4 | 14.00-14.45 | 15.00-15.45 | 15.00-15.45 | |||||
5 - 8 | 16.00-16.45 | 15.10-15.55 | 15.00-15.45 | |||||
ЮИД | Ровников Д.Н. | новый зал | 5-6 | 14.00-14.45 | ||||
Мини-футбол | Демидов А.В. | новый зал старый зал | 1 | 13.00-13.45 | 13.00-13.45 | |||
2 | 14.30-15.15 | 14.00-14.45 | ||||||
3-4 | 14.00-14.45 | 14.00-14.45 | ||||||
5-8 | 15.00-15.45 | 15.00-15.45 | ||||||
9-11 | 16.00-16.45 | 16.00-16.45 | 15.00-15.45 | |||||
Атлетическая гимнастика (девушки) | Демидов А.В. | старый зал | 7- 11 | 17.00-17.45 | 17.00-17.45 | |||
Волейбол (девушки) | Демидов А.В. | старый зал | 7- 11 | 18.00-18.45 | 18.00-18.45 | |||
Баскетбол | Потапов В.Ю. | старый зал | 2 - 4 | 17.30-18.15 | 17.30-18.15 | 17.30-18.15 | ||
5 - 9 | 18.15-19.00 | 18.15-19.00 | 18.15-19.00 | |||||
Вокальная студия | Багманова Р.Р. | актовый зал | 1 | 13.15-14.00 | ||||
2-4 | 15.00-15.45 | 15.00-15.45 | ||||||
Студия «Ритм» | Смирнов Ю.А. | актовый зал | 5 – 7 8 - 11 | 17.00-17.45 18.00-18.45 | 17.00-17.45 18.00-18.45 | 17.00-17.45 18.00-18.45 | 18.00-18.45 | 18.00-18.45 |
Военно-патриотический клуб «Медведь» | Ровников Д.Н. | новый зал | 2-3 | 15.00-15.45 | 15.00-15.45 | |||
новый зал | 4 | 15.55-16.40 | 15.55-16.40 | |||||
старый зал | 5-7 | 16.00-16.45 | 15.00-15.45 | 15.00-15.45 | ||||
старый зал | 8 – 11 | 16.55-17.40 | 15.55-16.40 | 15.55-16.40 | ||||
Мир профессий | Сухарева Н.Т. | 105 | 9 | 17.00-17.45 | ||||
Умелые руки | Крылов П.А. | мастерская старый зал | 5-8 | 16.00-16.45 17.00-17.45 | 16.00-16.45 17.00-17.45 | |||
ДЮП | Крылов П.А. | мастерская старый зал | 5-6 | 14.15-15.00 | ||||
Вокальная студия | Хусаинова М.Ф. | актовый зал | 5-11 | 14.00-14.45 15.00-15.45 | ||||
8-11 | 16.00-16.45 17.00-17.45 | 17.00-17.45 17.55-18.40 | ||||||
Шахматы | Разуваева Т.А. | 112 | Суббота | |||||
1-2 | 10.30-11-10 | |||||||
3-4 | 11.20-12.00 | |||||||
5-6 | 12.10- 12.50 | |||||||
7-9 | 13.00-13.40 |
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
НРМОБУ «Сингапайская СОШ»
__________ Л.В. Коновалова
Приказ № 252 от 02.09.2013 г.
Учебный план 4 класса начальной школы (ГОДОВОЙ)
Нефтеюганского районного муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Сингапайская средняя общеобразовательная школа»
на 2013 – 2014 учебный год
(5-ти дневная учебная неделя)
Учебные предметы Инвариантная часть | Количество часов в год | Всего | |
4а | 4б | ||
Русский язык | 102 | 102 | 204 |
Литературное чтение | 68 | 68 | 136 |
Иностранный язык | 68 | 68 | 136 |
Математика | 136 | 136 | 272 |
Окружающий мир (человек, природа, общество) | 68 | 68 | 136 |
Основы религиозной культуры и светской этики | 34 | 34 | 68 |
Изобразительное искусство | 34 | 34 | 68 |
Музыка | 34 | 34 | 68 |
Физическая культура | 102 | 102 | 204 |
Технология (Труд) | 68 | 68 | 136 |
Итого: | 714 | 714 | 1428 |
Региональный компонент и компонент образовательной организации (5-дневная учебная неделя) Вариативная часть | |||
Предметы по выбору: | |||
Русский язык | 68 | 68 | 136 |
Итого: | 68 | 68 | 136 |
Всего: | 782 | 782 | 1564 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 782 | 782 | 1564 |
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
НРМОБУ «Сингапайская СОШ»
__________ Л.В. Коновалова
Приказ № 252 от 02.09.2013 г.
Учебный план 4 класса начальной школы (НЕДЕЛЬНЫЙ)
Нефтеюганского районного муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Сингапайская средняя общеобразовательная школа»
на 2013 – 2014 учебный год
(5-ти дневная учебная неделя)
Учебные предметы Инвариантная часть | Количество часов в неделю | Всего | |
4а | 4б | ||
Русский язык | 3 | 3 | 6 |
Литературное чтение | 2 | 2 | 4 |
Иностранный язык | 2 | 2 | 4 |
Математика | 4 | 4 | 8 |
Окружающий мир (человек, природа, общество) | 2 | 2 | 4 |
Основы религиозной культуры и светской этики | 1 | 1 | 2 |
Изобразительное искусство | 1 | 1 | 2 |
Музыка | 1 | 1 | 2 |
Физическая культура | 3 | 3 | 6 |
Технология (Труд) | 2 | 2 | 4 |
Итого: | 21 | 21 | 42 |
Региональный компонент и компонент образовательной организации (5-дневная учебная неделя) Вариативная часть | 2 | 2 | 4 |
Предметы по выбору: | |||
Русский язык | 2 | 2 | 4 |
Итого: | 2 | 2 | 4 |
Всего: | 23 | 23 | 46 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 23 | 23 | 46 |
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
НРМОБУ «Сингапайская СОШ»
__________ Л.В. Коновалова
Приказ № 252 от 02.09.2013 г.
Учебный план 5-9 классов (ГОДОВОЙ)
Нефтеюганского районного муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Сингапайская средняя общеобразовательная школа»
на 2013 – 2014 учебный год
(5-ти дневная учебная неделя)
Учебные предметы Инвариантная часть | Количество часов в год | Всего | 1120 | 1120 | 1155 | 1155 | 1155 | ||
5а | 5б | 6 | 7а | 7б | 8а | 8б | 9 | ||
Русский язык | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 | 70 | 805 |
Литература | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 105 | 595 |
Иностранный язык | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 | 840 |
Математика | 175 | 175 | 175 | 175 | 175 | 175 | 175 | 175 | 1400 |
Информатика и ИКТ | 35 | 35 | 70 | 140 | |||||
История | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 560 |
Обществознание | - | - | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 35 | 210 |
География | - | - | 35 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 385 |
Природоведение | 70 | 70 | - | - | - | - | - | - | 140 |
Физика | - | - | - | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 350 |
Химия | - | - | - | - | - | 70 | 70 | 70 | 210 |
Биология | - | - | 35 | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 385 |
Искусство (музыка, изобразительное искусство) | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 35 | 35 | 35 | 455 |
Технология | 70 | 70 | 70 | 70 | 70 | 35 | 35 | - | 420 |
Основы безопасности жизнедеятельности | - | - | - | - | - | 35 | 35 | - | 70 |
Физическая культура | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 | 105 | 840 |
Итого: | 840 | 840 | 875 | 1015 | 1015 | 1085 | 1085 | 1050 | 7805 |
Региональный компонент и компонент образовательной организации (5-дневная учебная неделя). Вариативная часть | |||||||||
Русский язык | 105 | 105 | 105 | 35 | 35 | - | - | - | 385 |
Профориентационный курс «Я в мире профессий» | - | - | - | - | - | 17,5 | 17,5 | - | 35 |
Элективные учебные курсы предпрофильной подготовки: | |||||||||
Химия от А до Я | - | - | - | - | - | - | - | 35 | 35 |
Факультативные курсы: | |||||||||
Историческое краеведение | 35 | - | - | 35 | - | - | - | - | 70 |
Географическое краеведение | - | - | 35 | - | - | - | - | - | 35 |
Современный русский язык | - | - | - | - | - | - | 35 | - | 35 |
География и экология ХМАО-Югра | - | - | - | - | - | 17,5 | 17,5 | - | 35 |
Олимпик | - | - | - | - | - | 35 | - | - | 35 |
Занимательная математика | - | - | 35 | - | 35 | - | - | - | 70 |
Экодозор | - | - | - | 35 | - | - | - | - | 35 |
Знатоки русского языка | 35 | - | - | - | - | - | - | - | 35 |
Дизайн интерьера | - | - | - | - | 35 | - | - | - | 35 |
Информатика для всех | - | 35 | - | - | - | - | - | - | 35 |
Индивидуально-групповые занятия: | |||||||||
Математика (подготовка к экзаменам) | - | - | - | - | - | - | - | 35 | 35 |
Русский язык (подготовка к экзаменам) | - | - | - | - | - | - | - | 35 | 35 |
Я – исследователь (область математика) | - | 35 | - | - | - | - | - | - | 35 |
Итого | 175 | 175 | 175 | 105 | 105 | 70 | 70 | 105 | 980 |
Всего: | 1015 | 1015 | 1050 | 1120 | 1120 | 1155 | 1155 | 1155 | 8785 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 1015 | 1015 | 1050 | 1120 | 1120 | 1155 | 1155 | 1155 | 8785 |
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
НРМОБУ «Сингапайская СОШ»
__________ Л.В. Коновалова
Приказ № 252 от 02.09.2013 г.
Учебный план 5-9 классов (НЕДЕЛЬНЫЙ)
Нефтеюганского районного муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Сингапайская средняя общеобразовательная школа»
на 2013 – 2014 учебный год
(5-ти дневная учебная неделя)
Учебные предметы Инвариантная часть | Количество часов в неделю | Всего | |||||||
5а | 5б | 6 | 7а | 7б | 8а | 8б | 9 | ||
Русский язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 23 |
Литература | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 17 |
Иностранный язык | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 24 |
Математика | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 40 |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 2 | 4 | |||||
История | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 16 |
Обществознание | - | - | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 6 |
География | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 |
Природоведение | 2 | 2 | - | - | - | - | - | - | 4 |
Физика | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 10 |
Химия | - | - | - | - | - | 2 | 2 | 2 | 6 |
Биология | - | - | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 11 |
Искусство (музыка, изобразительное искусство) | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 13 |
Технология | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | - | 12 |
Основы безопасности жизнедеятельности | - | - | - | - | - | 1 | 1 | - | 2 |
Физическая культура | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 24 |
Итого: | 24 | 24 | 25 | 29 | 29 | 31 | 31 | 30 | 223 |
Региональный компонент и компонент образовательной организации (5-дневная учебная неделя). Вариативная часть | |||||||||
Русский язык | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | - | - | - | 11 |
Профориентационный курс «Я в мире профессий» | - | - | - | - | - | 0,5 | ,05 | - | 1 |
Элективные учебные курсы предпрофильной подготовки: | |||||||||
Химия от А до Я | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 |
Факультативные курсы: | |||||||||
Историческое краеведение | 1 | - | - | 1 | - | - | - | - | 2 |
Географическое краеведение | - | - | 1 | - | - | - | - | - | 1 |
Современный русский язык | - | - | - | - | - | - | 1 | - | 1 |
География и экология ХМАО-Югра | - | - | - | - | - | 0,5 | 0,5 | - | 1 |
Олимпик | - | - | - | - | - | 1 | - | - | 1 |
Занимательная математика | - | - | 1 | - | 1 | - | - | - | 2 |
Экодозор | - | - | - | 1 | - | - | - | - | 1 |
Знатоки русского языка | 1 | - | - | - | - | - | - | - | 1 |
Дизайн интерьера | - | - | - | - | 1 | - | - | - | 1 |
Информатика для всех | - | 1 | - | - | - | - | - | - | 1 |
Индивидуально-групповые занятия: | |||||||||
Математика (подготовка к экзаменам) | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 |
Русский язык (подготовка к экзаменам) | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 |
Я – исследователь (область математика) | - | 1 | - | - | - | - | - | - | 1 |
Итого | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 2 | 3 | 28 |
Всего: | 29 | 29 | 30 | 32 | 32 | 33 | 33 | 33 | 251 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 29 | 29 | 30 | 32 | 32 | 33 | 33 | 33 | 251 |
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
НРМОБУ «Сингапайская СОШ»
__________ Л.В. Коновалова
Приказ № 252 от 02.09.2013 г.
Учебный план 10-11 классов (ГОДОВОЙ)
Нефтеюганского районного муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Сингапайская средняя общеобразовательная школа»
на 2013 – 2014 учебный год
(5-ти дневная учебная неделя)
Федеральный компонент | |||
Обязательные учебные предметы на базовом уровне | |||
Учебные предметы | Количество часов за год | Всего | |
10 | 11 | ||
Русский язык | 35 | 35 | 70 |
Литература | 105 | 105 | 210 |
Иностранный язык | 105 | 105 | 210 |
Математика | 140 | 140 | 280 |
История | 70 | 70 | 140 |
Обществознание (включая экономику и право) | 70 | 70 | 140 |
Физика | 70 | 70 | 140 |
Химия | 35 | 35 | 70 |
Биология | 35 | 35 | 70 |
Физическая культура | 105 | 105 | 210 |
ОБЖ | 35 | 35 | 70 |
Итого: | 805 | 805 | 1610 |
Учебные предметы по выбору на базовом уровне | |||
География | 35 | 35 | 70 |
Информатика и ИКТ | 35 | 35 | 70 |
Итого: | 70 | 70 | 140 |
Региональный (национально-региональный) компонент | |||
История ХМАО - Югра | 35 | 35 | 70 |
Итого: | 35 | 35 | 70 |
Компонент образовательного учреждения | |||
Элективные курсы: | |||
От слова к тексту | 35 | - | 35 |
Основы избирательного права | - | 35 | 35 |
Интернет-технологии | 35 | - | 35 |
Web - дизайн | - | 35 | 35 |
Комплексный анализ текста | - | 35 | 35 |
Основы исследовательской деятельности (область история) | 1 | - | 1 |
Практикум по физике | - | 35 | 35 |
Индивидуально-групповые занятия: | |||
Математика (подготовка к экзаменам) | 35 | 35 | 70 |
Русский язык (подготовка к экзаменам) | 35 | - | 35 |
История (подготовка к ЕГЭ) | - | 35 | 35 |
Обществознание (подготовка к ЕГЭ) | 35 | - | 35 |
Английский язык (подготовка к ЕГЭ) | 35 | 35 | 70 |
Химия (Подготовка к ЕГЭ) | - | 35 | 35 |
Я – исследователь (область математика) | 35 | - | 35 |
Итого: | 280 | 280 | 560 |
Всего: | 1190 | 1190 | 2380 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 1190 | 1190 | 2380 |
Предварительный просмотр:
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
НРМОБУ «Сингапайская СОШ»
__________ Л.В. Коновалова
Приказ № 252 от 02.09.2013 г.
Учебный план 10-11 классов (НЕДЕЛЬНЫЙ)
Нефтеюганского районного муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения «Сингапайская средняя общеобразовательная школа»
на 2013 – 2014 учебный год
(5-ти дневная учебная неделя)
Федеральный компонент | |||
Обязательные учебные предметы на базовом уровне | |||
Учебные предметы | Количество часов в неделю | Всего | |
10 | 11 | ||
Русский язык | 1 | 1 | 2 |
Литература | 3 | 3 | 6 |
Иностранный язык | 3 | 3 | 6 |
Математика | 4 | 4 | 8 |
История | 2 | 2 | 4 |
Обществознание (включая экономику и право) | 2 | 2 | 4 |
Физика | 2 | 2 | 4 |
Химия | 1 | 1 | 2 |
Биология | 1 | 1 | 2 |
Физическая культура | 3 | 3 | 6 |
ОБЖ | 1 | 1 | 2 |
Итого: | 23 | 23 | 46 |
Учебные предметы по выбору на базовом уровне | |||
География | 1 | 1 | 2 |
Информатика и ИКТ | 1 | 1 | 2 |
Итого: | 2 | 2 | 4 |
Региональный (национально-региональный) компонент | |||
История ХМАО - Югра | 1 | 1 | 2 |
Итого: | 1 | 1 | 2 |
Компонент образовательного учреждения | |||
Элективные курсы: | |||
Практикум по математике | 1 | 1 | |
Основы избирательного права | - | 1 | 1 |
Интернет-технологии | 1 | - | 1 |
Web - дизайн | - | 1 | 1 |
Комплексный анализ текста | - | 1 | 1 |
Основы исследовательской деятельности (область история) | 1 | - | 1 |
Практикум по физике | - | 1 | 1 |
Индивидуально-групповые занятия: | |||
Математика (подготовка к экзаменам) | 1 | 1 | 2 |
Русский язык (подготовка к экзаменам) | 1 | - | 1 |
История (подготовка к ЕГЭ) | - | 1 | 1 |
Обществознание (подготовка к ЕГЭ) | 1 | - | 1 |
Английский язык (подготовка к ЕГЭ) | 1 | 1 | 2 |
Химия (Подготовка к ЕГЭ) | - | 1 | 1 |
Я – исследователь (область математика) | 1 | - | 1 |
Итого: | 8 | 8 | 16 |
Всего: | 34 | 34 | 68 |
Предельно допустимая аудиторная учебная нагрузка при 5-дневной учебной неделе | 34 | 34 | 68 |
Предварительный просмотр:
Памятка для родителей (законных представителей) детей,
прибывающих с территории Украины, по вопросам обеспечения права детей на получение общего образования
Уважаемые родители!
В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» в Российской Федерации гарантирована общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования. Это значит, что все программы учебных предметов, факультативных занятий, внеурочной деятельности для Вашего ребёнка реализуются бесплатно.
Иностранные граждане и лица без гражданства обладают равными с гражданами Российской Федерации правами на получение дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования и несут обязанности наравне с гражданами Российской Федерации.
Лицо, признанное беженцем, и прибывшие с ним члены его семьи имеют право на получение содействия в устройстве детей лица, признанного беженцем, в государственные или муниципальные организации, осуществляющие образовательную деятельность по общеобразовательным программам (далее – школа), наравне с гражданами Российской Федерации.
Приём ребёнка в школу осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребёнка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина или лица без гражданства. Лицом, признанным беженцем, предъявляется удостоверение беженца.
В заявлении необходимо указать следующие сведения:
а) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) ребёнка;
б) дата и место рождения ребёнка;
в) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) ребёнка;
г) адрес фактического проживания ребёнка, его родителей (законных представителей);
д) контактные телефоны родителей (законных представителей) ребёнка.
Родители (законные представители) детей, прибывших с территории Украины (в том числе лица, признанные беженцами, являющиеся иностранными гражданами или лицами без гражданства), дополнительно предъявляют документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребёнка), и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации (миграционная карта, удостоверение беженца и др.).
Документы представляются на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.
(Обратите внимание: отсутствие документов на русском языке или их заверенного перевода на русский язык не является основанием для отказа в приёме
в школу).
В случае невозможности, в силу чрезвычайных обстоятельств, представления документов на русском языке или их заверенного перевода на русский язык на момент подачи родителем (законным представителем) заявления о приёме в школу ребёнка могут принять в школу на основании заявления родителя (законного представителя) и документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в Российской Федерации (миграционная карта и др.).
В исключительных случаях (если ребёнок прибыл с территории Украины в сопровождении родственника или иного лица, не имеющих законного права представлять интересы конкретного ребёнка, либо без сопровождения) ребёнка могут принять в школу на основании заявления родственника или иного лица, заинтересованных в обеспечении права ребёнка на получение общего образования, либо на основании личного заявления ребёнка, достигшего возраста 14 лет.
Родители имеют право по своему усмотрению представлять другие документы, в том числе медицинскую карту ребёнка.
При приёме в школу для получения среднего общего образования
(10 и 11 классы) представляется аттестат об основном общем образовании (об окончании 9 класса) установленного образца.
При отсутствии документов, позволяющих определить уровень образования, полученного ребёнком, и класс, в котором ему предстоит обучаться, с Вашего согласия организуется промежуточная аттестация, формы проведения которой (собеседование, тест и др.), а также учебные предметы, по которым она проводится, определяются школой самостоятельно, с учётом конкретных жизненных ситуаций детей. По итогам промежуточной аттестации издаётся распорядительный акт школы о приёме Вашего ребёнка в школу.
Если Ваш ребёнок нуждается в специальных условиях получения образования, Вам необходимо обратиться к руководителю школы либо в органы местного самоуправления муниципальных районов и городских округов в сфере образования с личным заявлением о прохождении Вашим ребёнком психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК).
Для учащегося с ограниченными возможностями здоровья обучение может быть организовано как совместно с другими учащимися, так и в отдельных классах, группах или в организациях, реализующих адаптированные общеобразовательные программы.
Кроме того, Вы как родитель имеете право:
знакомиться с уставом школы и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности;
знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей.
После зачисления в школу Вашему ребёнку должны предоставить в бесплатное пользование учебники в соответствии со списком учебников (в пределах федерального перечня учебников, рекомендуемых к использованию при реализации имеющих государственную аккредитацию образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования), определённых школой для реализации основной образовательной программы.
Также учащиеся имеют право на:
бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, производственной, научной базой школы и др.
предоставление условий для обучения с учётом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;
обучение по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами;
уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья.
Обработка персональных данных (сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение и пр.) несовершеннолетних учащихся и их родителей (законных представителей) осуществляется с согласия родителей (законных представителей) учащихся. (Персональными данными является любая информация, относящаяся к определённому физическому лицу).
Родители учащихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами и обязаны обеспечить получение детьми общего образования.
Кроме того, родители имеют право:
защищать права и законные интересы несовершеннолетних учащихся;
получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) учащихся, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований учащихся;
принимать участие в управлении школой через деятельность органов школьного самоуправления (управляющего совета, совета учащихся, совета родителей), поднимая вопросы, касающиеся организации и осуществления образовательной деятельности.
Обращаем Ваше внимание, что привлечение дополнительных средств на нужды школы (добровольные пожертвования, целевые взносы и др.) осуществляется органами школьного самоуправления в составе представителей всех участников образовательных отношений (педагогических работников, учащихся, их родителей, администрации школы) исключительно на добровольной основе.
О реализации права на образование-08
Предварительный просмотр:
Памятка для руководителя организации, осуществляющей образовательную деятельность по общеобразовательным программам, при приёме детей, прибывающих с территории Украины
В Российской Федерации право на образование гарантируется независимо от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального и должностного положения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям, а также других обстоятельств.
В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, среднего профессионального образования, а также на конкурсной основе бесплатность высшего образования, если образование данного уровня гражданин получает впервые.[1]
Иностранные граждане и лица без гражданства обладают равными с гражданами Российской Федерации правами на получение дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования, а также профессионального обучения по программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих в пределах освоения образовательной программы среднего общего образования на общедоступной и бесплатной основе [2].
Лицо, признанное беженцем, и прибывшие с ним члены его семьи имеют право на получение содействия в устройстве детей лица, признанного беженцем, в государственные или муниципальные дошкольные образовательные организации и общеобразовательные организации наравне с гражданами Российской Федерации в соответствии с указанным законом, другими федеральными законами и иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, если иное не предусмотрено международными договорами Российской Федерации.[3]
В Российской Федерации образование может быть получено:
1) в организациях, осуществляющих образовательную деятельность;
2) вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность (в форме семейного образования и самообразования).[4]
Приём в организации, осуществляющие образовательную деятельность по общеобразовательным программам (далее – организации, осуществляющие образовательную деятельность), детей, прибывших с территории Украины
(в том числе детей лиц, признанных беженцами, являющихся иностранными гражданами или лицами без гражданства), осуществляется по личному заявлению родителя (законного представителя) ребёнка при предъявлении оригинала документа, удостоверяющего личность иностранного гражданина или лица без гражданства. Лицом, признанным беженцем, предъявляется удостоверение установленной формы (удостоверение беженца)[5].
Родителями (законными представителями) ребёнка в заявлении указываются следующие сведения:
а) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) ребёнка;
б) дата и место рождения ребёнка;
в) фамилия, имя, отчество (последнее - при наличии) родителей (законных представителей) ребёнка;
г) адрес фактического проживания ребёнка, его родителей (законных представителей);
д) контактные телефоны родителей (законных представителей) ребёнка.
Родители (законные представители) детей, прибывшие с территории Украины, дополнительно предъявляют документ, подтверждающий родство заявителя (или законность представления прав ребёнка), и документ, подтверждающий право заявителя на пребывание в Российской Федерации (миграционная карта и др.).
Документы представляются на русском языке или вместе с заверенным в установленном порядке переводом на русский язык.
(Справочно: отсутствие документов на русском языке или их заверенного перевода на русский язык не является основанием для отказа
в приёме в организацию, осуществляющую образовательную деятельность).
В случае невозможности, в силу чрезвычайных обстоятельств, представления документов на русском языке или их заверенного перевода на русский язык на момент подачи родителем (законным представителем) заявления о приёме ребёнка
в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, рекомендуется принять ребёнка в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, на основании заявления родителя (законного представителя) и документа, подтверждающего право заявителя на пребывание в Российской Федерации (миграционная карта и др.).
В исключительных случаях (если ребёнок прибыл с территории Украины в сопровождении родственника или иного лица, не имеющих законного права представлять интересы конкретного ребёнка, либо без сопровождения) рекомендуется принять ребёнка в организацию, осуществляющую образовательную деятельность, на основании заявления родственника или иного лица, заинтересованных в обеспечении права ребёнка на получение общего образования, либо на основании личного заявления ребёнка, достигшего возраста 14 лет.
Родители (законные представители) детей имеют право по своему усмотрению представлять другие документы, в том числе медицинскую карту ребёнка.
При приёме в организации, осуществляющие образовательную деятельность, (10 и 11 классы) представляется аттестат об основном общем образовании (об окончании 9 класса) установленного образца.[6]
Отметки, полученные в период обучения в Украине с использованием в школе двенадцатибалльной системы оценок (в том числе при прохождении государственной аттестации), переводятся в пятибалльную систему оценивания следующим образом:
Украина Россия
«10», «11», «12» «5»
«9», «8», «7» «4»
«6», «5», «4» «3»
«3», «2», «1» «неудовлетворительно».
Образовательные уровни, установленные в Украине, могут приравниваться к уровням образования, установленным в Российской Федерации следующим образом:
начальное общее образование - к начальному общему образованию;
базовое общее среднее образование - к основному общему образованию;
полное общее среднее образование - к среднему общему образованию.
2. В случаях, когда образование, ранее полученное ребёнком, прибывшим с территории Украины, не может быть подтверждено документально, с согласия родителей (законных представителей) ребёнка, организуется промежуточная аттестация[7], итоги которой позволят рекомендовать класс обучения.
Формы проведения промежуточной аттестации учащихся (собеседование, тест и др.), а также учебные предметы, по которым проводится промежуточная аттестация, и их количество определяются организацией, осуществляющей образовательную деятельность самостоятельно[8], с учётом конкретных жизненных ситуаций детей.
3. При предоставлении необходимых документов и установлении класса обучения ребёнка издаётся распорядительный акт организации, осуществляющей образовательную деятельность, о его приёме в данную организацию, осуществляющую образовательную деятельность.
Иностранные граждане пользуются в Российской Федерации правами и несут обязанности наравне с гражданами Российской Федерации за исключением случаев, предусмотренных законодательством Российской Федерации.[9]
4. Учащимся организаций, осуществляющих образовательную деятельность, предоставляются академические права, в том числе права на:
предоставление условий для обучения с учётом особенностей их психофизического развития и состояния здоровья, в том числе получение социально-педагогической и психологической помощи, бесплатной психолого-медико-педагогической коррекции;
обучение по индивидуальному учебному плану в пределах осваиваемой образовательной программы в порядке, установленном локальными нормативными актами;
уважение человеческого достоинства, защиту от всех форм физического и психического насилия, оскорбления личности, охрану жизни и здоровья;
бесплатное пользование библиотечно-информационными ресурсами, учебной, производственной, научной базой организации, осуществляющей образовательную деятельность.
Учащимся предоставляются меры социальной поддержки и стимулирования,
в том числе:
обеспечение питанием в случаях и в порядке, которые установлены федеральными законами, законами субъектов Российской Федерации;
обеспечение местами в интернатах;
иные меры социальной поддержки, предусмотренные нормативными правовыми актами Российской Федерации и нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации, правовыми актами органов местного самоуправления, локальными нормативными актами.[10]
Учащимся организаций, осуществляющих образовательную деятельность, бесплатно предоставляются в пользование на время получения образования учебники и учебные пособия, а также учебно-методические материалы, средства обучения и воспитания.[11]
Установление требований к одежде учащихся относится к компетенции организации, осуществляющей образовательную деятельность.[12]
5. Обработка персональных данных (сбор, запись, систематизация, накопление, хранение, уточнение и пр.) несовершеннолетних учащихся и их родителей (законных представителей) осуществляется с согласия родителей (законных представителей) учащихся. (Персональными данными является любая информация, относящаяся к определённому физическому лицу).[13]
6. Родители (законные представители) несовершеннолетних учащихся имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами и обязаны обеспечить получение детьми общего образования.
Родители (законные представители) несовершеннолетних учащихся имеют право:
знакомиться с уставом организации, осуществляющей образовательную деятельность, и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности;
знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей;
защищать права и законные интересы учащихся;
получать информацию о всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) учащихся, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований учащихся;
принимать участие в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность,[14] через деятельность органов школьного самоуправления (управляющего совета, совета учащихся, совета родителей), поднимая вопросы, касающиеся организации и осуществления образовательной деятельности.
7. Решение о необходимости привлечения дополнительных средств на нужды организации, осуществляющей образовательную деятельность, осуществление контроля за их расходованием, а также порядок и условия внесения родителями (законными представителями) учащихся добровольных пожертвований и целевых взносов принимается органами школьного самоуправления в составе представителей всех участников образовательных отношений (педагогических работников, учащихся, их родителей (законных представителей), администрации образовательной организации)[15] исключительно на добровольной основе.
8. При приёме детей, прибывающих с территории Украины, необходимо:
предусмотреть возможность обеспечения учащихся необходимыми учебниками и учебными пособиями исходя из расчёта не менее одного учебного издания (включая учебники и учебные пособия), достаточного для освоения программы учебного предмета, на каждого обучающегося по каждому учебному предмету, входящему в учебный план образовательной программы, в зависимости от уровня образования;
организовать поддержку учащихся, попавших в трудную жизненную ситуацию, в том числе учащихся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидов, выявление и удовлетворение их особых образовательных потребностей в единстве урочной и внеурочной деятельности, в совместной педагогической работе специалистов системы общего образования, семьи и других институтов общества и обеспечить интеграцию этих учащихся в организации, осуществляющие образовательную деятельность;
организовать оказание в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии каждому учащемуся, попавшему в трудную жизненную ситуацию (в том числе учащимся с ограниченными возможностями здоровья и инвалидам) комплексной, индивидуально ориентированной, с учётом состояния здоровья и особенностей психофизического развития психолого-медико-педагогической поддержки и сопровождения в условиях образовательной деятельности;
обеспечить возможность преподавания русского языка как неродного.
9. Для учащихся с ограниченными возможностями здоровья обучение может быть организовано как совместно с другими учащимися, так и в отдельных классах, группах или организациях, осуществляющих образовательную деятельность, по адаптированным общеобразовательным программам.
Для данной категории учащихся необходимо создать специальные условия для получения образования.
Под специальными условиями для получения образования учащимися с ограниченными возможностями здоровья понимаются условия обучения, воспитания и развития таких учащихся, включающие в себя использование специальных образовательных программ и методов обучения и воспитания, специальных учебников, учебных пособий и дидактических материалов, специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования, предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего учащимся необходимую техническую помощь, проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий, обеспечение доступа в здания организации, осуществляющей образовательную деятельность, и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение образовательных программ учащимися с ограниченными возможностями здоровья.
[1] Статья 5 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (далее – Федеральный закон № 273-ФЗ)
[2] Статья 78 Федерального закона № 273-ФЗ
[3] Подпункт 11 пункта 1 статьи 8 Федерального закона от 19 февраля 1993 г. № 4528-1 «О беженцах»
[4] Статья 17 Федерального закона № 273-ФЗ
[6] Пункты 9, 10, 11 Порядка приёма граждан на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования, утверждённого приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 22 января 2014 г. № 32 (зарегистрирован Минюстом России 2 апреля 2014 г., регистрационный № 31800)
[7] Часть 1 статьи 58 Федерального закона № 273-ФЗ
[8] Часть 2 статьи 30 Федерального закона № 273-ФЗ
[9] Статья 4 Федерального закона от 25 июля 2002 г. № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации»
[10] Статья 34 Федерального закона № 273-ФЗ
[11] Статья 35 Федерального закона № 273-ФЗ
[12] Статья 38 Федерального закона № 273-ФЗ
[13] Статьи 3 и 6 Федерального закона от 27 июля 2006 г. № 152-ФЗ «О персональных данных»
[14] Статья 44 Федерального закона № 273-ФЗ
[15] Письмо Минобрнауки России от 13 сентября 2013 г. № НТ-885/08 «О комплексе мер, направленных на недопущение незаконных сборов денежных средств с родителей обучающихся общеобразовательных организаций»
Предварительный просмотр:
Памятка по психологической поддержке детей,
прибывающих с территории Украины
1. О психическом и психологическом состоянии детей, прибывающих с территории Украины
На долю вашей семьи выпало немало испытаний. Вам пришлось пережить утрату дома, родины, гибель близких людей, эмиграцию. Вы были вынуждены начинать жизнь заново в России. Ваши дети с раннего возраста знают, что такое лишения, несправедливость и страх. Помните, что детская душа особенно хрупка и уязвима. Ребёнку труднее справляться с тяжелыми переживаниями, чем взрослому, и это может отразиться на его психическом и психологическом здоровье.
Папы и мамы! Присмотритесь внимательнее к своим детям. Возможно, Вы сами заметите у них признаки душевного неблагополучия и сумеете оказать необходимую поддержку. Дети ждут ее в первую очередь не от учителей и врачей, а от самых близких и дорогих им людей – от своих родителей.
Важно помнить, что «запас прочности» и сил у ребёнка намного меньше, чем у взрослого. Некоторые детские проблемы часто кажутся взрослым несерьёзными, однако для ребёнка они важны и значимы. Взрослые и не подозревают, как легко можно ранить ребёнка. У детей слишком мало возможностей рассказать о том, что их мучает и беспокоит – им самим это не вполне ясно. Иногда ребёнок не рассказывает о своих чувствах близким людям, потому что не хочет их огорчать и расстраивать.
Как же взрослым узнать о том, что ребёнок испытывает душевное страдание? Переживания и внутренние конфликты всегда находят способ заявить о себе. Так, они могут проявляться в виде:
проблем в школе – ухудшение успеваемости и поведения, потеря интереса к учебе;
конфликтов в семье – частые ссоры и разногласия между ребёнком и родителями, братьями и сёстрами;
трудностей в общении: замкнутость, неумение находить общий язык со сверстниками, агрессивное или вызывающее поведение;
душевных страданий: частые слёзы, подавленность, неожиданные смены настроения без видимых причин, раздражительность, обидчивость, многочисленные страхи, кошмарные сны;
проблем со здоровьем: расстройство сна или аппетита, боли в животе, головные боли, заикание, энурез, нервные тики.
2. Дети – свидетели войн и конфликтов
Немало детей из семей беженцев пережили ужас бомбёжек, смерть родных и близких людей. Даже если дети и не видели военных действий вблизи,
не находились непосредственно в горячих точках, война всё равно присутствовала
в их жизни и постоянно напоминала о себе.
Если Ваши дети были свидетелями трагических событий или просто знают о них – значит, им нужна помощь. Вы, как и положено хорошим родителям, стремитесь оградить своих детей от переживания горя и отчаяния. Но делать вид, что ничего не случилось - это ошибка. Тяжёлые воспоминания могут оставаться с Вашими детьми до тех пор, пока горе не будет пережито и разделено с близкими людьми.
Внимательно выслушивайте детей, и тогда они получат возможность выразить то, что их мучает и беспокоит.
Старайтесь отвечать на вопросы детей, касающиеся их тревожных воспоминаний.
Если ребёнок пережил утрату близкого человека – поделитесь своими воспоминаниями об умершем и дайте возможность высказаться и ребёнку.
3. Между двумя мирами
Переезд в другую страну – тяжелое испытание для Вас и Ваших детей. В своё время Вы пережили потрясение от соприкосновения с чужим, негостеприимным миром, у которого свои правила и законы.
Обычно дети привыкают к новой культуре быстрее взрослых: они более податливы и восприимчивы. А родителям хотелось бы, чтобы их дети сохранили привычки и ценности, принятые на родине. Жёсткость и неуступчивость родителей в этом вопросе вынуждают детей быть скрытными, и вести себя в школе и дома
по-разному, иначе новые друзья могут отвернуться от них.
Рассказывайте детям о культурных традициях и истории родной страны, но в то же время позволяйте им знакомиться с местной культурой и перенимать некоторые привычки и особенности поведения местного населения.
Ходите с ребенком на праздники, посещайте выставки, музеи, не отказывайтесь от приглашений в гости.
С вниманием отнеситесь к новым друзьям ребенка, может быть, Вы позволите ему бывать у них дома, или пригласите их к себе.
Разговаривайте с ребёнком о том, как живут люди в этой стране, старайтесь вместе их понять, быть терпимее и сдержаннее в своих оценках местного населения.
Заинтересуйте ребёнка занятиями в спортивных секциях, кружках, студиях, клубах и других творческих, научных и спортивных объединениях детей и молодёжи.
5. Новая школа
Если Ваши дети посещают новую школу в другой стране, помните: им потребуется время для того, чтобы привыкнуть к ней. Из-за перерыва в занятиях, стресса, вызванного новой обстановкой, дети могут учиться не так хорошо, как Вам хотелось бы. Плохие оценки и другие школьные неудачи очень расстраивают ребёнка - никому не хочется быть двоечником.
Не наказывайте ребёнка слишком строго за плохие оценки: вряд ли у него есть возможность сейчас учиться лучше.
Хвалите детей даже за небольшие достижения, не заостряйте внимания на его неудачах. Вселяйте в ребенка уверенность, что он постепенно справится с трудностями.
Интересуйтесь учёбой, занятиями детей: расспрашивайте о школе, помогайте выполнять домашние задания, поощряйте дополнительные занятия.
Поддерживайте контакт с администрацией школы, объясните учителям ситуацию, в которой находится ваша семья, советуйтесь с ними.
6. Дети и родители дома
Тяжелые бытовые условия, теснота, неустроенность. Усталость и постоянные стрессы не оставляют сил на полноценное общение с детьми, а дети очень переживают из-за недостатка тепла и внимания, несправедливых наказаний.
По сравнению с бытовыми и материальными неурядицами такие проблемы, как напряженный режим дня ребёнка, его страхи, переживания, душевные потребности кажутся второстепенными. Но детство – фундамент будущей жизни любого человека. И сделать его по-настоящему прочным могут только родители.
Дайте детям почувствовать, что при любых обстоятельствах Вы и Ваша любовь останутся с ними.
Жизнь детей должна быть упорядоченной, особенно если они не ходят в школу. Важно, чтобы они в одно и то же время вставали по утрам, ели, гуляли и ложились спать примерно в одно и то же время.
Избегайте ссор и выяснения отношений в присутствии детей.
Интересуйтесь домашними занятиями детей, рисуйте и играйте вместе с ними.
Дети нуждаются в терпении: останавливайте их, если они делают что-нибудь не так, но не наказывайте их физически и не угрожайте наказанием, а спокойно поговорите с ними и объясните, почему ребёнку не следовало бы делать так, при этом не настаивая, а давая совет.
Будьте последовательными в наказаниях и похвалах.
Старайтесь уделять всем детям равное внимание, не выделяя кого-то из них.
Когда Вы раздражены и устали, не срывайте свое настроение на детях, а лучше объясните им причину Вашего состояния.
Не упрекайте детей в том, что они виноваты в материальных затруднениях семьи, не называйте их «обузой». Это может навредить ребёнку: он будет чувствовать себя ненужным, лишним, а вследствие этого станет замкнутым и неуверенным, а ведь вы – родители – его единственная поддержка и опора.
Задумывались ли вы когда-нибудь о том, какими хотят видеть Вас Ваши дети? Конечно же, добрыми, любящими, веселыми, жизнерадостными.
Возможно ли такое в Вашем положении, когда приходиться не жить, а выживать? Когда одновременно до десяти человек ютятся в однокомнатных квартирах?
Для каждого ребёнка его родители – самые лучшие, добрые и сильные. Постарайтесь не обсуждать в присутствии детей случаи несправедливого, жестокого обращения с Вами. Не запугивайте детей, особенно милицией.
Вселяйте в детей веру в будущее и в собственные силы.
Вопреки всему, ради себя и своей семьи, будьте такими, какими хотят Вас видеть Ваши дети.
Литература:
- Бондарева С.К. Колесов Д.В. Миграция. Сущность и явление. М., 2004 г.
- Методы психологической помощи вынужденным мигрантам. В кн. Психология беженцев и вынужденных переселенцев /под редакцией
Г.У. Солдатовой. Москва, 2001 г. - Солдатова Г.У., Шайгерова Л.А. Основные психологические проблемы беженцев// Мигранты из дальнего зарубежья. М., 1999 г. № 1. С.8-12.
- Солдатова Г.У. От гражданина до беженца: ценности и мотивы поведения русских ближнего зарубежья //Ценности и символы национального самосознания в условиях изменяющегося общества. М., 1998 г. С. 120-139.
- Социальная компетентность классного руководителя: режиссура совместных действий /Под редакцией А.Г. Асмолова, Г.У. Солдатовой. М.: Смысл, 2006 г. - 321с.