Главные вкладки
Сидоренко Ирина геннадиевна
сайт учителя-логопеда
Профессия: учитель-логопед
Профессиональные интересы: Создание и изготовление коррекционных игр, новинки компьютерных технологий в области логопедии и дефектологии
Увлечения: спорт, чтение, компьютерные технологии
Регион: Республика Татарстан
Населенный пункт: г. Нурлат
Место работы: МАДОУ "Детский сад № 5 "Камыр Батыр" общеразвивающего вида" г. Нурлат Республики Татарстан
Звание, ученая степень: первая квалификационная категория
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/sidorenko-irina-gennadievna«Для всех найдется работа на корабле жизни, только найди свое дело и старайся быть лучшим!»
«Учитель - плодотворный луч солнца для молодой души, которого ничем заменить невозможно».
К.Д. Ушинский
Мирок
Дети — это взгляды глазок боязливых,
Ножек шаловливых по паркету стук,
Дети — это солнце в пасмурных мотивах,
Целый мир гипотез радостных наук.
Вечный беспорядок в золоте колечек,
Ласковых словечек шепот в полусне,
Мирные картинки птичек и овечек,
Что в уютной детской дремлют на стене.
Дети — это вечер, вечер на диване,
Сквозь окно, в тумане, блестки фонарей,
Мерный голос сказки о царе Салтане,
О русалках-сестрах сказочных морей.
Дети — это отдых, миг покоя краткий,
Богу у кроватки трепетный обет,
Дети — это мира нежные загадки,
И в самих загадках кроется ответ!
М.Цветаева
О себе
В 1994 году закончила Мордовский государственный педагогический институт по специальности: олигофренопедагог, учитель-логопед. С октября 1994 года работаю в дошкольном образовательном учреждении в должности учителя-логопеда. Стаж педагогической деятельности - 18 лет.
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
А.Каверин «Два капитана», А. С Пушкин "Капитанская дочка", Л. Н. Толстой "Война и мир", "Кавказский пленник", Фадеев А. "Молодая гвардия", Д. Лондон, Э. М.Ремарк, А. Моруа, У. Шекспир
Мой взгляд на мир
- «Люди перестают мыслить, когда перестают читать» (Д. Дидро), а учитель перестаёт быть учителем, если не постигает ничего нового.
- «Кто делает вид, что много знает и ко всему способен, тот ничего не знает и ни к чему не способен» (Лао-Цзы)- стараюсь учиться всегда и везде, люблю совершенствовать знание языка.
- «Выбрать время - значит сберечь время, а что сделано несвоевременно, сделано понапрасну» (Фр. Бекон) - ценю свое и чужое время; люблю, когда заданное сделано своевременно, ибо только тогда оно и имеет смысл.
- «Не было и не будет человека, достойного одного лишь осуждения или одной лишь хвалы» (древневосточная мудрость)- стараюсь оценивать человека по его реальным поступкам и знаниям, не люблю «ярлыков» и «штампов».
- «Благородный человек помогает людям увидеть то, что есть в них доброго, и не учит людей видеть то, что есть в них дурного» (Конфуций) - пытаюсь в этом плане быть благородной.
- Стараюсь, чтобы дети, с которыми мы вместе работаем над приобретением знаний, верили в то, что «лучше знания, нежели отборное золото, потому что мудрость лучше жемчуга, и ничто из желаемого не сравнится с нею» (притчи Соломона), даже в нашей излишне «материальной» жизни.
- А ещё нужно просто любить свою работу. “Работа – лучший способ наслаждаться жизнью”, - утверждал И.Кант. Так буду же ею наслаждаться, обладая великой силой каждого учителя – владеть сердцами своих учеников.
Мои достижения
2010-2011учебный год. Грамота от управления образования за многолетний добросовестный труд в деле воспитания и обучения подрастающего поколения.
Моё портфолио
Усваивая родной язык, ребенок усваивает не одни только слова… но и бесконечное множество понятий, воззрений на предметы, множество мыслей, чувств, художественных образов, логику и философию языка - и усваивает легко и скоро...
К.Д. Ушинский |
Мои публикации:
Портфолио:
