Главные вкладки
Щепанюк Мария Михайловна
Сайт учителя-дефектолога
Профессия: Учитель-дефектолог
Профессиональные интересы: Работа с детьми с особенностями в развитии
Увлечения: Путешествия
Регион: Московская область
Населенный пункт: Троицк
Место работы: ГБОУ ТРОЦ "Солнышко"
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/shchepanyuk-mariya-mihaylovna"То, что делается наскоро, живет недолго".
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Образование:
Высшее: Московский педагогический университет им.Ленина (МПГУ);
Факультет: Дефектологический;
Специальность: Специальный психолог;
Год окончания: 2017.
Место работы: ГБОУ ТРОЦ "Солнышко" (Государственное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Города Москвы Троицкий Реабилитационно-Образовательный Центр "Солнышко") ТиНАО;
Должность: Учитель-дефектолог;
Стаж работы: с марта 2017 года
Горжусь, что лично знакома со Стребелевой Е.А. и Забрамной С.Д., с которой работала непосредственно при написании ВКР, статей и методических разработок.
Являюсь общественным Советником в городе Троицк с 2016 года.
Участник проекта МЭШ (Московская электронная школа).
Имею опыт работы с детьми, имеющими различные отклонения в развитии (Аутизм, Синдром Аспергера, СДВГ, Синдром Дауна, ДЦП, ЗПР, ЗПРР, УО, Детский тип шизофрении, ОНР, СНР, нарушения Нервной Системы).
Умею и могу:
Устанавливать эмоциональный контакт;
Организовывать различные формы взаимодействия с детьми дошкольного, младшего, среднего и старшего школьного возраста;
Проводить обследование ВПФ, ЭВС, речи, уровеня интеллектуального, эмоционального и физического развития;
Выявлять и определять структуру и формы нарушений в развитии;
Составлять индивидуально-коррекционные программы обучения на основе проведенных обследований;
Проводить индивидуальные, групповые и дистанционные занятия с использованием различных коррекционных и нестандартных методик, инновационных технологий;
Веду просветительскую и консультативную деятельность по вопросам коррекционной реабилитации для родителей и опекунов.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
Пройденные курсы и публикации:
В 2017 году прошла курсы повышения квалификации в Государственном автономном учреждении города Москвы "Институт дополнительного профессионального образования работников социальной сферы" по дополнительной профессиональной программе "Обучение педагогических работников навыкам оказания первой помощи" в объёме 36 часов.
В 2018 году прошла курсы повышения квалификации в Государственном бюджетном учреждении "Городской психолого-педагогический центр департамента образования города Москвы" по дополнительной профессиональной программе "Технологии адаптации образовательного процесса для обучающихся с лёгкой умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в условиях ФГОС ОВЗ" в объёме 36 часов.
В 2020 году прошла дистанционный курс повышения квалификации и итоговое тестирование на портале "Слово Педагога" по курсу "Современные методики обучения детей дошкольного возраста декоративно-прикладному искусству в соответствии с требованиями ФГОС ДО" в объёме 12 часов.
В апреле 2020 года опубликовала авторский материал "Конспект индивидуального занятия с ребенком с умственной отсталостью (УО)" в печатном сборнике "Академия педагогических знаний".
Дистанционный курс обучения и итоговое тестирование на тему "Нетрадиционные техники рисования" на образовательном сайте "Горизонты педагогики".
Публикация на официальном сайте издания "Слово Педагога" авторского учебно-методического материала на тему "Психолого-педагогическая диагностика".
Приняла участие в вебинарах на тему:
- "Реализация образовательных программ с использованием онлайн обучения и дистанционных технологий: правовое регулирование, оформление локальных актов".
- "Развитие эмоционального интеллекта и навыков 21 века. Мастер-класс для педагогов и родителей" 2 часа.
- "Педагогические технологии и организационные модели обучения детей с ЗПР по варианту 7.1 и 7.2 в соответствии с требованиями ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ" 2 часа.
Участие в конкурсах и олимпиадах:
"Дети с расстройством аутистического спектра. Особенности воспитания и обучения" (II место);
"Тревожные дети" (II место);
"Детская психология".
Мои награды:
- В 2018 году получила "Благодарственную грамоту" от Префекта ТиНАО Д.В. Набокина за участие в подготовке и проведении выборов Мэра Москвы.
- Также, в 2018 году получила "Почетную грамоту" от Главы городского округа В.Е. Дудочкина.
- Участник Открытого Кубка Троицка по игре "Что, Где, Когда?" медаль III места в командном зачёте.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Я - дефектолог!
Кто такой дефектолог? Это специалист, занимающийся изучением психофизических особенностей развития детей с психическими и (или) физическими недостатками, закономерностей их обучения и воспитания.
Мои цели и задачи: своевременная помощь ребенку и его родителям; разработка эффективных средств и методов обучения, воспитания, коррекции, компенсации трудовой и социальной адаптации для особой категории детей; выявление не- и благоприятных условий усвоения учебного материала детьми; индивидуализация рабочих программ и обучающего процесса для особых категорий детей; консультирование родителей; совместная направленная работа с родителями детей в условиях домашнего обучения, воспитания и коррекции.
Использую в работе:
Методики и разработки Забрамной С.Д., Стребелевой Е.А., Екжановой Е.А.;
Дидактические игры и упражнения;
Подвижные игры;
Сюжетно-ролевые игры;
Конструирование;
Пальчиковая гимнастика;
Нейропсихологические технологии;
Дыхательная гимнастика (БОС);
Телесно-ориентированные подходы;
Мультимедийные средства;
Су-джок терапия;
Арттерапия;
Музыкотерапия;
Песочная терапия;
Сказкотерапия;
Нетрадиционные техники рисования и лепки;
Сенсорный стол (МЭШ);
Игровой комплекс "Пертра";
Сенсорная комната.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты