Нимакаев Шамиль Меннафович

Мало знать хорошо свой предмет, нужно быть интересным .

 На уроке я стараюсь создавать благоприятную, радостную, творческую атмосферу.
      Современного человека окружает богатый мир звуков. И правильно проводимое руководство слушанием музыки необходимо, так как педагог привлекает внимание и заинтересовывает обучающихся музыкальным     произведением, помогает не только воспринимать и переживать музыку , но и элементарно разбираться в её особенностях, в том, что делает её такой волнующей и живой. Музыка – это искусство интонируемого смысла. И задача преподавателя – дать алгоритм понимания музыки.
Моё основное кредо – максимально знакомить студентов с лучшим, что создано в музыке, без всяких возрастных барьеров.

Важнейшее значение в развитии интереса обучающихся к музыке принадлежит творчеству. Творческий процесс тренирует и развивает память, мышление, логику, интуицию. Творчество связано с самостоятельными действиями, с умением оперировать знаниями, навыками, применять их в новых видах практики. По мнению Яворского, «задания должны формировать и активизировать творческие способности».

В душе и по призванию - я музыкант.А на моём уроке студенты имеют уникальную возможность выражать себя в звуке, игре, пении. Музыка помогает им снять комплекс, зажатость.