МЫ ВЫБИРАЕМ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!
материал

МЫ ВЫБИРАЕМ ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ!

Нимакаев Ш.М. КПК Минобразования Чувашии

Единственная красота, которую я знаю - это здоровье.

Генрих Гейне (1797-1856), немецкий поэт.

Изменения, которые происходят сегодня в нашем обществе, выдвинули целый ряд проблем, связанных с молодежью. Причины отклонений в поведении возникают как результат усиления влияния псевдокультуры, изменений в содержании ценностных ориентациях молодежи, неблагоприятных семейно-бытовых отношениях, отсутствия контроля за поведением ребенка, увеличение числа разводов родителей.

Одной из острейших проблем современного общества является решение проблем роста злоупотреблений ПАВ, распространение венерических заболеваний, ВИЧ/СПИДа. Выработка у подрастающего поколения устойчивости к пагубному влиянию среды требует пристального внимания, поскольку общество остро нуждается в работе по ограждению детей, подростков, юношества от вредных зависимостей, вызывающих девиантное поведение. Девиантное поведение – это не столько способ решения проблемы, сколько призыв обратить на себя внимание.

Здоровье – необходимое условие активной и нормальной жизнедеятельности человека. В настоящее время в учреждениях образования активно внедряются различные программы и факультативы по здоровому образу жизни.

Сегодня востребован здоровый человек. Но, к сожалению, о здоровье человек начинает задумываться, в основном, только получив болезни, жизненные кризисы и другие неурядицы (Пока гром не грянет…). Без сформированной ответственности за собственное здоровье молодое поколение не сможет воспринять идеи здорового образа жизни. Изменить положение вещей может целенаправленная работа, которая проводится в рамках всех учреждений образования (детсад, школа, ССУЗы, ВУЗы), именно в них нужно формировать ценностное отношение к здоровью, моду на здоровье, культ здорового образа жизни.

Среди многочисленных форм и методов, используемых сегодня в профилактической работе, свою высокую эффективность доказывают волонтерские организации – группы, на добровольной основе занимающихся пропагандой здорового образа жизни и профилактикой вредных зависимостей в системе «ровесник-ровеснику» (общие интересы, общий язык, сравнимый жизненный опыт обучающего и обучаемого). Большая степень доверия той информации, которая получена от сверстника позволяет оказывать позитивное влияние друг на друга. Важнейшим каналом получения информации являются сверстники. Пример сверстника может быть решающим.

Волонтеры в своей работе используют принцип активного участия. Поэтому занятия необходимо строить с максимальным вовлечением студентов в работу с помощью интерактивных методик: мозгового штурма, работы в мини-группе, ролевой игры и т.д. Именно с этой целью на базе Канашского педагогического колледжа, а именно на 2 курсе, создана группа волонтёров (7 человек), осуществляющая  деятельность по профилактике вредных зависимостей.

Сформировать у студентов активную жизненную позицию и ценностные ориентации путем привития навыков ЗОЖ и профилактики воздействия вредных зависимостей, организация профилактической деятельности волонтёров, базирующаяся на активном взаимодействии с общественными  и государственными организациями. А это, в свою очередь, несомненно, приведет к росту числа студентов, вовлеченных в систематическую работу по пропаганде ЗОЖ и профилактике вредных зависимостей, повысится уровень знаний в молодежной среде о здоровьесбережении, повышению уровня информированности молодежи по вопросам профилактики вредных зависимостей.

Современный человек - это здоровый человек:

- физически развитый;

- не имеющий вредных привычек;

- владеющий приѐмами и способами оздоровления своего организма;

- имеющий устойчивую потребность вести здоровый образ жизни;

- отрицательно относящийся к курению, алкоголю, наркотикам.

Как в этом мире дышится легко,

Скажите мне, кто жизнью не доволен,

Скажите, кто вздыхает глубоко,

Я каждого счастливым сделать волен.

Пусть он придет! Я должен рассказать,

Я должен рассказать опять и снова,

Как сладко жить...

Н. Гумилев