Главные вкладки
Шагимарданова Галина Михайловна
Сайт учителя начальных классов
Профессия: Учитель начальных классов
Профессиональные интересы: Развитие творческих способностей учащихся, приёмы и методы инновационных технологий для активизации учебно - познавательной деятельности младшего школьника
Увлечения: Чтение художественной литературы, путешествия, спорт, семья.
Регион: Республика Татарстан
Населенный пункт: г. Набережные Челны
Место работы: г. Набережные Челны, РТ, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение, средняя общеобразовательная школа № 25
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/shagimardanova-galina-mihaylovnaЧтобы иметь право учить, надо постоянно учиться самому.
Добро пожаловать на мой сайт!!!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
Я, Шагимарданова Галина Михайловна, учитель начальных классов МБОУ "СОШ №25" г. Наберехные Челны, РТ.
Образование: высшее
Квалификационная категория: первая
Стаж работы : 34 года.
В данной школе работаю учителем начальных классов 34 года. Свою работу люблю, считаю её очень интересной. В 1977 году закончила Мензелинское педагогическое училище, в 1981 году - Елабужский педагогический институт по специальности педагогика и методика начального обучения и получила квалификацию учителя начальных классов.
Школа....Вся моя жизнь связана с ней. Нигде, кроме школы, не найти мне такой интересной, насыщенной жизни, таких ярких эмоций, таких доверчивых глаз. Для меня школа - это творческая мастерская, которая создаёт условия для самореализации личности. Здесь меня ждёт нелёгкая ноша обучения и воспитания детей. А дети - цветы жизни. Значит, я выращиваю самое прекрасное.
В основе любой дечтельности лежат цели и мотивы. В чём же цель моей педагогической работы?
Передо мной он - Ученик. И моя задача как учителя состоит в том, чтобы, с одной стороны, настроиться на внутренний мир ученика, принять его таким, как он есть, а с другой - предоставить ему как можно больше возможностей для развития и обогащения как личности. А значит, главное предназначение человека, решившего посвятить себя работе с детьми, заключается в том, чтобы помочь воспитанникам пройти трудный путь становления: не указать проторенный путь познания, а помочь найти свою, пусть даже узенькую труднопроходимую тропу; не тянуть за руку на гору, находясь на её вершине, а помочь преодолеть её, вовремя подставив плечо. Но как это достичь? Нужно сотворить себя как личность, ведь, по словам К.Д.Ушинского, "только личность может воспитать личность".
Самое главное для меня - научить своих питомцев пониманию ценностей человеческой жизни. Как учительначальных классов я должна научить ребёнка видеть красоту окружающего мира, пробудить мысли и чувства, показать нравственно - духовное лицо и перспективу его духовного роста.
Видеть в ребёнке личность - значит видеть в нём "лик", неповторимое творение, требующее особо бережного отношения. Не угасить лампаду в душах детей, не сломать их крыльев, а наоборот, помочь им их расправить и воспарить в творческом порыве - вот главнейшая задача школы в целом и учителя в частности. Моё жизненное кредо - не переставать учиться! Я считаю, что это особенно важно для учителя, ведь эффект авторитета носит временный характер.
Главными в жизни для меня являются семья и работа, которую я считаю любимой. Порыв покинуть её не было. Люблю находить в жизни маленькие чудеса и от души им радоваться. Никогда не унываю, верю, что всё самое лучшее ещё впереди!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Ш.А. Амонашвили "Здравствуйте, дети!", "Как живёте, дети?" А.С. Макаренко "Книга для родителей".
Шалва Александрович Амонашвили в пособии для учителей "Здравствуйте, дети!" обобщает результаты своей педагогической деятельности, своих наблюдений над формированием личности самых маленьких школьников. Книга написана в виде рассказов и размышлений педагога, ставшего организатором увлекательной школьной жизни малышей. В ней раскрываются психологические особенности этой возрастной группы, специфика содержания, форм и методов обучения и воспитания шестилеток.
Отличная книга!
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
Профессия учителя особая, это не просто работа - это служение! И в этом есть своя радость - радость сотворенияя Человека. От того, насколько талантлив учитель, насколько он профессионален, зависит успех его каждого ученика. Успех ученика - это и есть успех учителя. Считаю, что основа успешности - глубокий и всестороний самоанализ, то есть анализ каждого своего действия, каждого слова, каждого жеста, и, конечно же, анализ своей работы, её результативности. Я хочу быть успешным учителем!
Для меня очень важно помочь ребёнку раскрыться, понять, поверить в себя. Важно не исказить его судьбу и тогда, я думаю, у него будет возможность стать успешным, полезным человеком. Для этого нужно создавать уроки так, чтобы они стали волшебным прикосновением к тайнам души, ключиком, с помощью которого можно приблизиться к мечте. Тогда уроки будут открытием для себя и других своего пути в жизни, вселят уверенность, то есть помогут раскрыться. Всё это возможно только в атмосфере доброты, сотрудничества и сотворчества.
Мы, учителя начальной школы - особый народ в учительской среде. Мы занимаемся самой деликатной, важной и ответственной работой: буквально за ручку переводим детей через бурный поток школьной жизни, в котором они оказываются, придя в первый класс. Только от нашей любви и профессионализма, преданности своему делу, творческой искорки зависит, с каким багажом знаний и нравственных ценностей пойдёт ребёнок во взрослую жизнь. Мы помогаем адаптироваться, мы являемся для него тем, кто готовит ребёнка к серьёзной жизни в социуме, часть которого является средняя школа. Поэтому так важна на первой ступени обучения в школе личность учителя начальных классов. Он, как мама, только не дома, а в школе. Его требования должны быть едины, он видит ребёнка на каждом уроке и многое знает о нём. И не удивительно, что перейдя в среднее звено дети скучают по своей первой учительнице, часто прибегают на переменах и после уроков, рассказывают о новостях, успехах и проблемах, ведь за время обучения между ребёнком и учителем выстраиваются особые отношения. Я люблю своих учеников. Только любя ребёнка можно раскрыть в нём какие то особые положительные черты, которые для остальных незаметны. У каждого ребёнка в глубине его души спрятаны серебряные колокольчики. Надо их отыскать, затронуть, чтобы они зазвучали добрым и весёлым звоном, чтобы мир ребёнка стал радостным и светлым от познания нового, ранее им неведомого. Я желаю каждому педагогу отыскать и пробудить эти звуки в душах своих учеников.
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты