Шадрина Эльвира Алмасовна

О себе

Шадрина Эльвира Алмасовна - учитель-дефектолог (тифлопедагог).

Окончила Набережночелнинский государственный педагогический институт по специальности "Дошкольное педагогика и психология", прошла профессиональную переподготовку в Институте непрерывного педагогического образования по дополнительной профессиональной образовательной программе "Учитель-дефектолог".  Стаж работы в данном ДОУ- 19 лет, в данной должности -17 лет.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература

Мой взгляд на мир

Мои достижения

Награждена Почетной грамотой за многолетний добросовестный труд Управлением Образования исполнительного комитета муниципального образования г. Набережные Челны (2014 г.)

Победитель городского конкурса "Воспитатель года -2012" в номинации "Детский сад - мой дом"

Моё портфолио

Вношу личный вклад  в повышение качества образования на основе  совершенствования методов обучения и воспитания через разработку  программы «Социальной адаптации слепых и слабовидящих дошкольников» (раздел – «Социально-бытовая ориентировка  детей с нарушением зрения»), программы дополнительного образования по сенсорному развитию дошкольников с нарушением зрения «Цветик-семицветик». Обобщаю и транслирую  опыт  практических результатов своей профессиональной деятельности в профессинальных конкурсах: 2012г. – победитель городского конкурса «Воспитатель года» в номинации «Детский сад – мой дом», победитель регионального конкурса педагогического мастерства «Площадка успешности», 2014г. – участник Всероссийского конкурса «Инновационные технологии в практике образования», герой энциклопедии «Лучшие педагогические коллективы», 2015г. – победитель городского конкурса авторских дидактических игр и пособий «Методическая копилка», 2016г. - победитель конкурса профессионального мастерства «Лучший специалист сферы образования», победитель регионального профессионального конкурса методических пособий «Развиваем речь» в номинации «Игры по сенсомоторному развитию детей»;

в региональных семинарах: 2012г. – выступление «Использование оборудования сенсорной комнаты для нормализации эмоционально-волевой сферы дошкольников с ограниченными возможностями здоровья», 2013г.- участие в Республиканском семинаре «Внедрение инновационных технологий в системе дошкольного образования», 2015г. – выступление «Социализация дошкольников с нарушением зрения в условиях образовательного учреждения компенсирующего вида».

Имею публикации в сборниках российских и региональных семинаров - практикумов:  2012 г. – в сборнике Международной научно-практической конференции «Новые технологии в образовании» статья «Комплексное решение проблем развития детей в условиях специализированного ДОУ; в сборнике материалов Всероссийской научно-практической конференции «Влияние методики дородового воспитания «Сонатал» на рождение здорового ребенка, статья «Взаимодействие ДОУ с родителями детей раннего возраста»; в сборнике материалов регионального семинара-практикума для педагогов коррекционных дошкольных образовательных учреждений «Игровая деятельность дошкольников с особыми образовательными потребностями в условиях ФГТ», статья «Умные игры для малышей, принципы обучающих игр»; 2013г. – в сборнике материалов Всероссийской заочной научно-практической конференции «Организация воспитательно-образовательного процесса в условиях модернизации дошкольного образования», статья «Коррекционная работа с дошкольниками, имеющими нарушения зрения»; 2016г. – в сборнике материалов регионального семинара-практикума для педагогов коррекционных ДОУ «Предметно-пространственная среда для реализации условий всестороннего развития дошкольников с ОВЗ», конспект «Путешествие в Песочную страну», в сборнике материалов регионального семинара-практикума для учителей-дефектологов ДОУ «Организационно-содержательные аспекты коррекционно-развивающего процесса в ДОУ в контексте ФГОС», статья «Социализация дошкольников с нарушением зрения в условиях образовательного учреждения компенсирующего вида». Транслирую свой опыт через открытые занятия для учителей-дефектологов методического объединения.

        Активно участвую в работе педагогических практик:  ГАОУ СПО Мензелинский педагогический колледж им. М. Джалиля - «Специальное дошкольное образование».

         Имею стабильные результаты по диагностике познавательной деятельности и психических процессов детьми с нарушениями зрения: развитие зрительного восприятия – 83%; осязание и мелкая моторика -88%; ориентировка в пространстве – 94%; социально-бытовая ориентировка – 83%.

      Участвую в работе  региональной инновационной площадки Набережночелнинского института социально-педагогических технологий и ресурсов (ФГБОУ ВПО «НИСПРТ» по теме: «Психолого-педагогические условия реализации ФГОС дошкольного образования», являюсь участником Всероссийской экспериментально-творческой группы педагогов ЦДС «Педагогическое мастерство» с темой экспериментального исследования «Социализация детей с ограниченными возможностями здоровья», участник Всероссийской экспериментальной творческой группы педагогов клуба «Наука и творчество», тема исследования «Использование современных технологий в воспитательно-образовательном процессе».

Выявляю развитие у воспитанников способностей к   творческой  деятельности через участие в   Российских и республиканских конкурсах: 2012 г.- благодарственное письмо – Российский конкурс поделок «К 8 Марта!»; 2015 г. - Диплом II степени – Республиканская олимпиада среди дошкольников «Подготовишки» - осенний тур, II место – турнир по шахматам среди мальчиков 2007 г.р. и моложе,2016 г. – II место Всероссийский конкурс «ПДД для малышей», Диплом II степени – Республиканская олимпиада среди дошкольников «Подготовишки» - зимний тур, Диплом I степени – Республиканская олимпиада среди дошкольников «Подготовишки» - зимний тур, Диплом I степени - Всероссийский турнир способностей «РостОК-UnikУМ».

      Сообщаю о себе следующие сведения:

           Образование, полученная специальность и квалификация  высшее,  Набережночелнинский государственный педагогический институт, педагогика и методика начального образования, учитель начальных классов, 1995 год, Институт непрерывного педагогического образования, дефектология, учитель – логопед,  учитель – дефектолог, 2004 год.

Cтаж педагогической работы (по специальности) 19 лет, в данной должности 17 лет, в данном учреждении19 лет.

           Имею следующие награды, звания, ученую степень, ученое звание: Почетная грамота Управления образования и по делам молодежи, 2014 г.

            Сведения о повышении квалификации Институт экономики, управления и права, г.Казань, 2014 год, 144 часа, курсы повышения квалификации для учителей дефектологов по теме: «Организация коррекционно-педагогического процесса в образовательном учреждении для детей с нарушениями зрения»

Портфолио: