Сесь Нинель Викторовна

Заблаговременная подготовка медицинского персонала к действиям в ЧС - актуальная тема современности. 

Человек в течение всей своей жизни находится в мире опасностей, от которых зависит его здоровье и продолжительность жизни.  Умение распознать их, оценить степень риска и своевременно принять защитные меры позволяет предупреждать неблагоприятные воздействия на организм и предотвратить смертельный исход.

Поражения населения, регистрируемые в последние годы в результате ЧС, как правило, характеризуются одномоментным возникновением разнообразных по виду и степени тяжести повреждений, зачастую определяемых как политравма. В условиях мегаполисов с высокой плотностью населения, интенсивно развивающейся промышленностью и транспортом, разнообразные катастрофы нередко приводят к значительным материальным и людским потерям.

На международном симпозиуме «Человек и катастрофы» проблемы  обучения новым технологиям и подготовке населения и специалистов к действиям в ЧС  было отмечено:  «Анализ опыта ликвидации аварий и катастроф показывает, что их источником - «слабым звеном»  -  является  не только стихия или техника, но и человек в силу того, что даже обладая всем спектром оперативной информации, но не владея фундаментальными знаниями, а также практическими умениями и навыками, не каждый управленец способен принять правильное решение, а специалисты и население – его  реализовать».

Актуальность темы заключается в том, что жизнь и здоровье пораженных в катастрофе зависит от организации медицинской помощи в очаге катастрофы и на его границе. По данным мировой статистики до 95% пораженных, нуждающихся в неотложной медицинской помощи, погибают в первые 6 часов. От умения правильно оценить возникшую ситуацию, своевременно принять единственно верное решение и реализовать его на практике зависит жизнь многих людей, пострадавших в катастрофе. В процессе оказания медицинской помощи при массовых поражениях резко возрастает роль средних медицинских работников, когда возникает необходимость максимальной активизации их работы, принятия важных решений, их реализации. Заблаговременная подготовка медицинских сестер и фельдшеров к этой работе является очень важной задачей преподавания ОБЖ.

О себе

Преподаю ОБЖ, БЖ и Медицину катастроф в Медицинском училище №8. Педагогический стаж работы: 33 года. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Три товарища (Э. Ремарк), Проклятые короли (М. Дрюон)

Мои достижения

Моё портфолио

В своей работе стараюсь использовать современные технологии, способствующие формированию практических умений и навыков будущих медицинских работников. На занятиях стараюсь развивать профессиональные компетенции: умение брать ответственность, применять полученные знания, работать в команде, правильно принимать решения. Представенные ниже презентации и работы отражают формы и методы моей работы.