Серебров Олег Александрович

О себе

1. Фамилия, имя, отчество ___Серебров Олег Александрович_________

2. Год, число и месяц рождения __10 ноября, 1964 года______________

3 Занимаемая  должность,  место работы__директор по совместительству учитель химии,  муниципальное общеобразовательное учреждение Большееланская средняя общеобразовательная школа, село Большая Елань, Усольского района______

4. Сведения о профессиональном образовании

Окончил в 1987 году, Иркутский государственный университет имени А.А. Жданова, специальность «химия», квалификация химик, преподаватель химии.

(когда и какое учебное заведение окончил(а), специальность и квалификация по диплому, ученая степень, ученое звание)

5. Сведения о повышении квалификации в межаттестационный период

-Сертификат Съезд сельскихз учителей "Сельская школа-территория развития"

- 2018г. Сертификат.  Деловая программа ММСО-2018 год "Новая экосистема образования"  Совершенствование профессиональных педагогических компетенций. Москва 2018год.

-Свидетельство за активное участие в работе Московского международного салона образования -2018год

-2018 г. Сертификат Деловая программа БМСО-2018. "Доступность. Качество.Непрерывность."Совершенствование профессиональных педагогических компетенций 2018 год.

-2019 годУдостоверение . Методы и технологии обучения химии и системно-деятельностный подход в педагогике с учетом ФГОС ООО" Ростов-на - Дону, 2019год;

         6. Стаж педагогической работы__20 лет__________________________

7. Стаж работы в данной должности__20 лет___________________

8. Достижения 

- Диплом призёра "Лучшая образовательная организация в Иркутской области, реализующая образовательные программы начального общего, основного общего, среднего общего образования с учетом современных тенденций агро-бизнес-образования" 2017год;

-Диплом за III место в III Региональном чемпионате компетенций Юниор Профи (JuniorSkills) Иркутской области

-Диплом  за III место  в интеллектуальной игре "Начинающий фермер" проводимой в рамках III Открытого  регионального чемпионата "Молодые профессионалы"(Worldskills Russia) Иркутской области

И другие

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Молодая гвардия.— антифашистская комсомольская подпольная организация молодыхюношей и девушек, действовавшая в годы Великой Отечественной войны, в основном в городе Краснодоне Луганской (Ворошиловградской) области (Украинская ССР). Самому младшему участнику подполья было 14 лет.

А зори здесь тихие.По повести Бориса Васильева «А зори здесь тихие... » ... В начале июня 1942 года шесть зенитчиц и их командир, старшина Васков, отправившись в разведку, неожиданно обнаруживают, что в этой, казалось бы, ещё далекой от фронта местности высадился немецкий десант. Об этом необходимо сообщить в штаб. Но маленький отряд отрезан от своих. И найти выход можно только ценой собственной жизни. Эти девчонки мечтали о большой любви, нежности, семейном тепле - но на их долю выпала жестокая война, и они до конца выполнили свой воинский долг…

Мой взгляд на мир

 Профессия учителя особая, это не просто работа – это служение! … От того, насколько талантлив учитель, насколько он профессионален, зависит успех каждого его ученика. Успех ученика – это и есть успех учителя.

Мои достижения

1.                Владею современными образовательными технологиями и методиками и эффективно применяю их в практической профессиональной деятельности (указать, какими)

Информационные технологии, игровые технологии, здоровье-сберегающие технологии, компьютерные технологии, групповые технологии, технологии сотрудничества и проектной деятельности, технологии дифференцированного обучения.

2.                Вношу личный вклад в повышение качества образования на основе совершенствования методов обучения и воспитания (указать, какими)

Объяснительно-иллюстративный метод, поисковые методы (эвристический, исследовательский) и словесные методы, монологические (объяснение, рассказ, лекция), диалогические (беседа, семинар);

Имею печатные работы:

-Элективные и факультативные курсы по химии: сборник программ в помощь молодому учителю/сост. М.Б. Дьякова. -Иркутск: Вост-Сиб. гос. Акад. Обр., 2012 – 96 с. – ISBN 978-5-85827-728-6.

-Некоторые вопросы химии и методики её преподавания: сборник статей: Вып.2/Сост. И общ. Ред. М.Б. Дьякова, Н.Ф. Чернов. – Иркутск: Вост.-Сиб. гос. акад. образ., 2013.-72 с.  ISBN 978-5-85827-818-4.

-2013 год, ОГАОУ ДПО Институт развития образования Иркутской области, Сертификат участия в семинаре по теме: «Сетевая модель систем оценки образовательных результатов учащихся в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования», 8 часов.

-2013 год, участие обучающихся 9, 10 классов в общероссийской олимпиаде по химии (зимняя сессия), дипломы участия 4 шт.

-2013 год, ФГБОУ ВПО «Восточно-Сибирская государственная академия образования» Педагогический институт, Сертификат участника 2 Байкальских Всероссийских с международным участием родительских чтений «Родительский дом-начало начал»,

-2011 год, ФГБОУ ВПО «Восточно-Сибирская государственная академия образования», естественно-географический факультет, кафедра химии, Сертификат подтверждения участия обучающихся МОУ Большееланской СОШ в репетиционной олимпиаде по химии ВСГАО, в апреле и декабре 2011 года.

3.                 Имею стабильные результаты освоения обучающимися, воспитанниками образовательных программ и показатели динамики их достижений выше средних в субъекте Российской Федерации (указать результаты)

С 2009 года по 2013 год включительно обучающиеся с 8-го по 11-й классы имеют успеваемость 100 %.

Моё портфолио

Добро пожаловать на мой сайт.

Предлагаю посмотреть контрольные работы

ВАРИАНТ 1

1 Составить химические формулы по валентности:  СН (углерод IV-валентен),  А1О,  С1О (хлор VII-валентен),  NaS (сера II-валентна),  СаCI (хлор I-валентен), НS (сера II-валентна)

2 Определить  валентность  каждого  химического  элемента в формуле:

FeCl₃ (хлор I-валентен),  Li₂О,  Mg₃N₂ (азот III-валентен),  CO,  MgO,  СО₂

3 Вычислить молярную массу каждого соединения.

4 Выписать формулы оксидов из заданий 1 и 2 в соответствую­щий столбец и назвать каждую формулу.

5 Закончить и уравнять уравнения химических реакций:

6  Вычислить массовую долю каждого химического элемента в соединении Na₂CО₃.

w(Na₂) = ?

w(C) = ?

w(О₃) = ?

7 Какая масса оксида образуется при сгорании 20 г кальция?

ВАРИАНТ 2

1 Составить химические формулы по валентности:   NО (азот V-валентен), КS (сера II-валентна),  НN (азот III-валентен),  КО,  AlS (сера II-валентна),  MgС1(хлор I-валентен)

2 Определить  валентность  каждого  химического  элемента в формуле:

SiО₂,  СаО,  NaCl (хлор I-валентен),  N₂О₃,  Р₂О₅,  НВr (бром I-валентен)

3 Вычислить молярную массу каждого соединения.

4 Выписать формулы оксидов из заданий 1 и 2 в соответствую­щий столбец и назвать каждую формулу.

5 Закончить и уравнять уравнения химических реакций:

6 Вычислить массовую долю каждого химического элемента в соединении Na₂SО₄.

w (Na₂) = ?

w(S) = ?

w (О₄) = ?

7 Какая масса оксида образуется при сгорании 7,8 г калия?

ВАРИАНТ 3

1 Составить химические формулы по валентности:  SО (сера VI-валентна),   MgО,   НО,   LiS (сера II-валентна),   NaО,   НР (фосфор III-валентен)

2 Определить  валентность  каждого  химического  элемента в формуле:

H₂Se,  CuO,  Ag₂S (сера II-валентна),  TiО₂,  NaBr (бром I-валентен),  Cr₂О₃

3 Вычислить молярную массу каждого соединения.

4 Выписать формулы оксидов из заданий 1 и 2 в соответствую­щий столбец и назвать каждую формулу.

5 Закончить и уравнять уравнения химических реакций.

6 Вычислить массовую долю каждого химического элемента в соединении K₂SО₃.

w(K₂) =

w(S) =

w(О₃) =

7 Какая масса оксида образуется при сгорании 12 г магния?

ВАРИАНТ 4

1 Составить химические формулы по валентности:  LiО,  РО (фосфор V-валентен),  ZnCI,  НS (сера II-валентна),  А1О,  НС1(хлор I-валентен)

2 Оределить валентность каждого химического элемента в фор­муле:

NiO,  H₃As,  Fe₂О₃,  Cs₂S (сера II-валентна),  Ba₃N₂ (азот III-валентен),  C1₂О₅

3 Вычислить молярную массу каждого соединения.

5 Закончить и уравнять уравнения химических реакций.

6 Вычислить массовую долю каждого химического элемента в соединении K₂CO₃.

w(K₂) =

w(C) =

w(O₃) =

7 Какая масса оксида образуется при сгорании 14 г лития?