Главные вкладки
Савко Елена Геннадьевна
Сайт учителя начальных классов
Профессия: учитель начальных классов
Профессиональные интересы: Русский язык, математика.
Увлечения: Фигурное катание
Регион: Ханты-Мансийский АО
Населенный пункт: г. Сургут
Место работы: МБОУ СОШ № 45
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/savko-elena-gennadevna"Ребёнок должен быть не только школьником, но прежде всего человеком с многогранными интересами, запросами, стремлениями".
Интерес и успешность обучения - вот те основные параметры, которые определяют полноценное интеллектуальное и физиологическое развитие ребенка, а значит, и качество моей работы с детьми.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
"Пока ты занимаешься чем бы то ни было сам, это твое личное дело. Как только ты то же самое начинаешь преподавать - это перестает быть твоим личным делом. Если человек ощущает некую мессианскую ответственность за передачу знания - он может и имеет право обучать. Ты должен быть совершенно уверен в том, что преподаваемое тобой истинное и не приносит вреда людям, что ты знаешь до конца дело, которому учишь. Если не знаешь - лучше никогда этому не учить" - старинная китайская заповедь.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
КАРТА РЕЗУЛЬТАТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Савко Елены Геннадьевны, учителя начальных классов муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 45 города Сургута
1. Высокие учебные результаты обучения за последние пять лет или с периода предыдущей аттестации | ||||||||||||||||
Показатели | Учебные годы/уровень мероприятий | Основание для представления информации[1] | ||||||||||||||
Процент учащихся, освоивших образовательные программы по преподаваемому/мым предмету/ам (% от количества учащихся, обучаемых данным преподавателем)[2] | 2006 -07 уч. год
100% | 2007-08 уч. год
100% | 2008-09 уч. год
100% | 2009-10 уч. год
100% | 2010-11 уч. год
100% |
Журналы
| ||||||||||
Количество участников Всероссийской олимпиады школьников (суммарно за последние пять лет), рейтинг успешности | на муниципальном этапе
| на региональном этапе
| на федеральном этапе |
| ||||||||||||
Рейтинг учащихся по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕРЭ в соответствии со средним баллом по региону | _____ учебный год | _____ учебный год
| _____ учебный год | _____ учебный год
| _____ учебный год
|
| ||||||||||
Рейтинг учащихся по результатам государственной (итоговой) аттестации в форме ЕГЭ в соответствии со средним баллом по региону | _____ учебный год | _____ учебный год | _____ учебный год | _____ учебный год
| _____ учебный год |
| ||||||||||
2. Высокие результаты внеурочной деятельности по преподаваемым предметам | ||||||||||||||||
Наличие участников научных конференций, фестивалей, конкурсов, смотров, спортивных соревнований, выставок творческих работ по преподаваемым предметам (за последние пять лет) с указанием мероприятий, рейтинг успешности | на муниципальном уровне
| на региональном уровне
«ЭМУ» Участие 23 человека, призовые места (школьный уровень) - 8 человек | на федеральном уровне
«Кенгуру» Участие 8 человек, призовые места (школьный уровень) - 2 человека
|
Сертификаты
| ||||||||||||
Наличие форм организации внеурочной деятельности по предмету (кружки, клубы, секции, предметные недели и др.) и образовательных программ по внеурочной деятельности | 2006 -07 учебный год
| 2007-08 учебный год
Предметная декада | 2008-09 учебный год
Предметная неделя | 2009-10 учебный год
Предметная неделя | 2010-11 учебный год
1.Элективный курс «Умники и умницы» 2.Калейдоскоп педагогических идей «КВН по русскому языку» |
Приказы
Штатное расписание
Расписание занятий | ||||||||||
Наличие учащихся, занимающихся проектной деятельностью | на школьном уровне | на муниципальном уровне | на региональном уровне | на федеральном уровне |
| |||||||||||
разработка | реализация | разработка | реализация | разработка | реализация | разработка | реализация |
| ||||||||
нет | нет | нет | нет |
| ||||||||||||
Системность в организации воспитательной и социально направленной деятельности с родительской общественностью и/или социальными партнерами | 2006 -07 учебный год План | 2007-08 учебный год План | 2008-09 учебный год План | 2009-10 учебный год План | 2010-11 учебный год
| Аналитическая справка заместителя директора по ВР | ||||||||||
3. Наличие собственной методической системы учителя, апробированной в профессиональном сообществе | ||||||||||||||||
Участие педагога в экспериментальной работе (да/нет) с указанием экспериментов, проводимых на указанных уровнях | на муниципальном уровне
нет | на региональном уровне
нет
| на федеральном уровне
нет |
| ||||||||||||
Обобщение и распространение педагогического опыта в рамках профессионального сообщества: открытые уроки, мастер-классы, выступления на семинарах, конференциях, круглых столах, курсах повышения квалифика-ции с указанием мероприятий, в рамках которых демонстриро-вался данный педагогический опыт; публикации (за последние пять лет) | на муниципальном уровне
открытые уроки – 8)
| на региональном уровне
нет | на федеральном уровне
|
Приказы Сертификат Дипломы
| ||||||||||||
Участие в сетевом взаимодействии в рамках профессиональных сообществ за последние пять лет | на муниципальном уровне
нет | на региональном уровне
нет | на федеральном уровне
Сообщество взаимопомощи учителей (uNet) Pedsovet. Ru |
| ||||||||||||
Участие в экспертной деятельности за последние пять лет | на муниципальном уровне
нет | на региональном уровне
нет | на федеральном уровне
нет |
| ||||||||||||
Проектирование образовательной деятельности в ИКТ-насыщенной среде за последние пять лет (да/нет) | Фрагментарное использование электронных образовательных ресурсов
| Системное использование электронных образовательных ресурсов
Да | Аналитическая справка заместителя директора по УР | |||||||||||||
4. Обеспечение непрерывности собственного профессионального образования | ||||||||||||||||
Повышение квалификации за последние пять лет, профессиональная переподготовка и наличие документа соответствующего образца | Удостоверение курсы e-Citizen/Электронный гражданин
«Особенности индивидуального и дифференцированного подходов в процессе реализации программы «Начальная школа XXI века» в объеме 72 ч. | Свидетельство
нет | Диплом
нет |
сертификат № 002502 от 14.05.2008г;
удостоверение № 11001, 2009 г.
| ||||||||||||
Наличие государственных и отраслевых, муниципальных поощрений (наград грамот, благодарностей, званий и т.п.) | на муниципальном уровне
| на региональном уровне | на федеральном уровне
|
Благодарственное письмо
Грамота | ||||||||||||
Наличие призовых мест в профессиональных конкурсах | на муниципальном уровне нет | на региональном уровне нет | на федеральном уровне нет |
| ||||||||||||
Примечание: за достоверность данных работодатель несёт ответственность.
Подпись работодателя
М.П.
*В качестве основания указываются документы, фиксирующие достижение показателей
[1] В качестве основания указываются документы, фиксирующие достижения данных показателей (например, учебные журналы, приказы, дипломы и т.д.)
[2] Необходимо указать общую абсолютную успеваемость по всем предметам, преподаваемым учителем
Добавить творческую работу ученика
Код для вставки списка публикаций на другие сайты