Савиных Ольга Сергеевна

Здравствуйте!Я благодарна Вам, что Вы заглянули на мой мини-сайт!И буду рада, если Вы откроете здесь для себя что-то новое!

О себе

В 1981 году окончила Уфимскую школу искусств, музыкально-хоровое отделение, класс «фортепиано». В 1982 году окончила среднюю школу № 98 города Уфы.

С сентября 1982 года по декабрь 1984 года – учёба в Ленинградском культурно-просветительном училище по специальности «театральная режиссура»...

С января 1985 года работала в КПУ Ленинградской области, в 1987 году поступила в Ленинградский орд.Дружбы народов государственный институт культуры им. Н.К.Крупской, по окончание которого в 1992 году, получила диплом по специальности «культурно-просветительная работа», режиссёр театрального коллектива. В этом же вузе мною были прослушены лекции по педагогике и психологии и сданы экзамены по этим предметам.

Большую часть своей жизни работала в области культуры- ставила спектакли, театрализованные концерты, шоу-программы, писала сценарии, организовывала и проводила культурно-массовые мероприятия для разновозрастной аудитории.

Есть и педагогический опыт- преподавала в школе МХК, работала с дошкольниками в Школе эстетического развития, вела детские театральные кружки, работала в Центре детского творчества, где занималась организацией детских мероприятий и праздников для разных возрастных категорий: от дошколят до старшеклассников. Педагогический стаж в целом на сегодняшний день составляет более пяти лет.

 С 2010 г.по 2012 год работала в ГБОУ ЦРР-д/с№402 СВАО города Москвы педагогом дополнительного образования по театрализованной деятельности.

С осени 2011 года по июнь 2013 обучалась в МИОО на факультете профессиональной переподготовки кадров, кафедра- "практическая психология". За выпускную аттестационную работу на тему "Психологическое здоровье детей старшего дошкольного возраста в условиях ДОУ" получила "отлично", получила квалификацию " практический психолог" в сфере образования.

В сентябре 2012 прошла обучение на семинаре "Программа развития современного ребёнка дошкольника от 3-х до 6-ти лет: проектирование, сопровождение, обогащение".

С 9 января 2013 года работала воспитателем 4 группы "Почемучки",  и воспитателем 2 группы "Капельки" детсада 2150, также являлась педагогом дополнительного образования по театрализованной деятельности..

В январе 2016 года получила диплом  ВГАППССС о профессиональной переподготовке по программе дополнительного  профессионального образования "Музыкальный руководитель.Технологии планирования и реализоции музыкальногообразования в ДОО с учётом требований ФГОС".

С 17 января 2014 года работаю музыкальным руководителем в ГБОУ ШКОЛА  №1980 (дошкольное отделение). в 9 и 10 структурных подразделениях.Веду занятия и по дополнительному образованию по Программе "Ритмика для малышей"

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература, Александр Сергеевич Пушкин, Фёдор Михайлович Достоевский, Антон Павлович Чехов,поэзия серебрянного века, а также- Франц Кафка, Айзек Азимов.

Ричард Бах "Чайка по имени Джонатан Ливингстон".

Немецкая и русская философская мысль.

Книги, научные исследования по психологии.

Мой взгляд на мир

Каждый день для меня дорог и очень ценен.Я верю, что каждый человек наделён своим особым талантом, который ему следует в себе развивать и делиться плодами этого таланта с обществом. Общаясь с детьми , я учусь видеть мир их глазами, и, по-моему, он очень удивительный и необыкновенный- этот мир, в нём много чудес и пространства для творчества...Каждый день - это как драгоценный камень, который стоит внимательно рассмотреть, все его грани, его цвет, глубину и прозрачность...и попытаться сотворить с этим камнем что-то своё...а на исходе дня нанизать новое своё творение на ожерелье своей жизни и поблагодарить Бога за этот дар.

Мои достижения

Займусь этой страничкой обязательно, поверьте- достижения есть! Их много- и это не только грамоты...

   Вот последнее из них-  в VII профсозном конкурсе-фестивале "Радуга" в номинации "литературное творчество" заняла 2 место!Ура!

Моё портфолио

 
     Работа с детьми- это уже творчество, а в театрализованной образовательной деятельности, где Мельпомена и Терпсихора, Талия и Евтерпа, возможно и ещё пять древнегреческих муз, да стодевять- муз неизвестного происхождения, спорят между собой и удивляются:"Откуда у таких маленьких людей такие огромные таланты?И почему эти малыши творят настоящие чудеса, как великие волшебники?"..., ответ прост:здесь царит ТВОРЧЕСТВО ЧИСТЫХ ДЕТСКИХ ДУШ! Единственное, что им необходимо- этим маленьким творцам великих чудес, это внимание, любовь и поддержка...и умение видеть, и умение слышать, и умение чувствовать их настроение, и находиться в резонансе с их взглядом и фантазией.

   Борис Пастернак  сообщил, что "цель творчества- самоотдача", так вот, моё кредо в работе с детьми- самоотдача,а в подарок за это- искренняя радость за успехи моих воспитанников.