Главные вкладки
Садварий Наталья Ивановна
Сайт воспитателя дошкольного образовательного учреждения
Профессия: Воспитатель
Профессиональные интересы: Развитие и образование детей дошкольного возраста
Увлечения: Кулинария, спорт, чтение книг
Регион: Республика Коми
Населенный пункт: г.Воркута
Место работы: МБДОУ "ЦРР-детский сад" № 26 г.Воркуты
Навигация
Ссылка на мой мини-сайт:
https://nsportal.ru/sadvariy-natalya"Когда все думают одинаково, тогда никто не думает". "Чем многограннее у ребенка жизненный опыт детства, тем успешнее можно вплетать в него богатейший опыт человечества. Многогранный жизненный опыт детства есть благодатнейшая почва, и посеянные в ней очищенные семена богатого опыта человечества могут дать редчайший урожай – неповторимую личность".Ш.А.Амонашвили
"Детство - это летний ветер, парус,небо и хрустальный звон зимы.
Детство - это значит дети! Детство - это значит мы!" Р.Рождественский
Современный ребенок - маленький гражданин, осознающий себя в современном пространстве страны и города. В нутренние резервы современного ребенка раскрываются в разных видах детской деятельности. Он - носитель субкультуры, присущей только дошкольнику.
"Надо видеть себя в детях, чтобы помочь им стать взрослыми; надо принимать их как повторение своего детства, чтобы совершенствоваться самому; надо, наконец, жить жизнью детей, чтобы быть гуманным педагогом" Ш.А.Амонашвили
"…Дети должны уметь и любить мечтать, а мы, взрослые – учителя, воспитатели, – должны уметь развивать в них способность мечтать. Мечта – колыбель реальности, которую сегодня уже утверждаем мы, а завтра ее предстоит утверждать нашим детям" Ш.А.Амонашвили
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/about_me.png)
О себе
В системе дошкольного образования работаю более 30 лет.
Современный воспитатель - это профессионал, умеющий решать проблемы и задачи, возникающие в реальных ситуациях профессиональной деятельности. В своей педагогической деятельности считаю важным знать индивидуальные особенности и возможности ребенка, учитывать их в образовательном процессе, отслеживать достижения и характере его продвижения и развития. В педагогических целях использую образовательную среду, как одно из эффективнейших условий, иницирующих процессы развития и воспитания дошколят. Как педагог дошкольного образования стремлюсь проектировать и реализовывать педагогический процесс на основе диалогичности и гуманности, проявляя внимание к интересам ребенка, развитие его способностей, ориентируясь на неповторимость и уникальность каждого малыша.
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/knigi.png)
Книги, которые сформировали мой внутренний мир
Ян Амос Каменский «Великая дидактика», «Материнская школа».
Шалва Александрович Амоношвили «Школа жизни», «Здравствуйте дети».
Сухомлинский В.А «Сердце отдаю детям».
Иоганн Генрих Песталоцци «Лингард и Гертруда», «Теория элементарного образования».
Ушинский Константин Дмитриевич «О пользе педагогической литературы
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/vzgljad.png)
Мой взгляд на мир
"Признание проблемы - половина успеха в ее разрешениии". З.Фрейд
"Если нет гармонии между мыслью и сердцем, то без этой гармонии не может быть полноты жизни человека". К.Антарова
"Нет ничего труднее, как перевоспитывать человека плохо воспитаннного" Я.А.Коменский
"Чем многограннее у ребенка жизненный опыт детства, тем успешнее можно вплетать в него богатейший опыт человечества. Многогранный жизненный опыт детства есть благодатнейшая почва, и посеянные в ней очищенные семена богатого опыта человечества могут дать редчайший урожай – неповторимую личность".Ш.А.Амонашвили
"…Духовный мир ребенка может обогащаться только в том случае, если он это богатство впитывает через дверцы своих эмоций, через чувства сопереживания, сорадости, гордости, через познавательный интерес; насильно обогащать этот мир равносильно тому, что злонамеренно сажать райские яблоки в отравленную почву".Ш.А.Амонашвили
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/dostizh.png)
Мои достижения
![](/sites/all/themes/acquia_marina/_img/portfolio.png)
Моё портфолио
Воспитатель дошкольного учреждения - удивительная профессия. Еще Сократ отмечал: "Воспитание - дело трудное, и лучшение его условий - одна из священных обязанностей каждого человека, ибо нет ничего более важного как оброазование самого себя и своих близких".
“Детей надо любить всем сердцем и, чтобы их любить так, нужно учиться у них, как следует проявлять эту любовь. Каждый школьный день, каждый урок должен быть осмыслен педагогом как подарок детям. Каждое общение ребенка со своим педагогом должно вселять в него радость и оптимизм”.Ш.А.Амонашвили