Садоха Галина Карионовна

«В воспитании всё должно основываться на личности воспитателя, потому что воспитательная сила изливается только из живого источника человеческой личности» (К.Д.Ушинский) 

О себе

Учитель, педагог, наставник – это не профессия, а, скорее, призвание. Ведь не каждый может стать гениальным художником, великим музыкантом или актёром. Не каждый сможет стать и настоящим учителем. С ранних лет человек учится познавать окружающий его мир. И чтобы понять, осознать и жить в нём правильно, ему нужны умные и понимающие люди, всецело отдающие своё учение, умение, старание и заботу.

Задачи учителя и воспитателя – увидеть даже в самом маленьком человеке индивидуальность, найти свой особый подход к каждому ученику. Педагога можно сравнить со скульптором по дереву, осуществляющим свой творческий замысел не вопреки материалу, а выявляя его собственные возможности. Увидеть сучковатые ветки, голову или бегущего оленя и своим усилием реализовать этот образ – вот задача мастера. Такова же задача воспитателя, требующая не только настойчивости, но и душевной широты.

Для меня примером настоящего Учителя является моя мама.

 Именно она познакомила меня и мою старшую сестру с этой профессией. Доброта, отзывчивость, целеустремлённость – качества, которыми наша мама обладала, и это она старалась передать нам. После окончания школы для меня не встал вопрос «Куда пойти учиться?»

С самого начала выбор учительского поприща мне не казался чем-то временным, случайным, своеобразной пробой сил. Перспектива оказаться в роли учителя привлекала своей неизвестностью, желанием делиться накопленными знаниями и умениями учителя-предметника. А затем пришло и осознание того, что учитель – вовсе не урокодатель и не энциклопедия для детей, а, прежде всего, Помощник и Друг.

Профессия учителя требует большой работы над собой, самосовершенствования. Просто необходимо быть человеком творческим, индивидуальным, постоянно стремиться к подлинно человеческому контакту с учениками, иметь богатый внутренний мир и неистощимую жизненную энергию.

Любимым учителем может быть только учитель любящий.

Вот уже двадцать пятый год я преподаю математику в школе. Не последнюю роль в том, что я выбрала профессию педагога, является то, что мне нравится эта точная наука – математика. Математика сложный предмет, но, на мой взгляд, всё, же остаётся одним из любимых предметов в школе, так как имеет великолепный образовательный и воспитательный потенциал, сочетая в себе как геометрию, так и  алгебру. И большинство учеников идут в кабинет математики с радостью, ожидая очередное «далёкое и неизведанное». Горящие глаза детей, их удивлённые взгляды и множество вопросов – вот главные для меня мотивы работы для них.

Хочу закончить словами Белинского: «Счастливы те молодые люди, которые имеют случай под руководством опытных учёных, добродетельных и образованных наставников усовершенствовать и предуготовить себя к опасному, хотя и весьма продолжительному пути по трудовой дороге жизни». 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Вардгес Петросян "Армянские эскизы", Виктор Гюго

Мой взгляд на мир

Люблю правдивость во всем

Мои достижения

Самое главное достижение для меня - это моя семья!

А также я учитель Высшей категории. Награждена грамотой Министерства Образования РФ.