Русанова Ольга Ивановна

О себе

Учитель высшей категории. В школе работаю 25 лет.  Все больше убеждаюсь в том, что если нужно научить  ученика. надо дать возможность ребенку  добыть знания самостоятельно.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классическая литература.

Мой взгляд на мир

       Человеческая жизнь – это непрерывная учёба. . Младенец – первый ученик: глядя на улыбку матери, учится  улыбаться, затем учится ходить, говорить… Окружающие  - это его первые учителя. Их будет много, но неизменно в душу каждого человека войдёт школьный учитель – воспитатель. Для учителя год начинается с первого сентября. Перед ним класс… Девочки, мальчики, косички, бантики… целый букет… букет ярких, нарядных детей. «Здравствуйте, дети!» - приветствует учитель. Пройдёт день, два, три – и учитель увидит их…очень разных: усидчивых – неусидчивых, исполнительных – забывчивых, аккуратных – неряшливых….    И тут учитель-воспитатель вспомнит себя, свою школу, своё время. Да, да! Своё время. Как было тогда и как надо сейчас. Творчески работающий учитель находится в постоянном поиске путей и средств решения задач воспитания всесторонне развитой личности. Когда мы сегодня говорим «Счастливое детство», то подразумеваем среди всех прочих условий и нашу работу о создании условий для максимального развития способностей ребёнка в его соприкосновениях с миром, в его сопричастности с нашей жизнью.

         Для каждого возраста существует своя система воспитания,способная  помочь учащимся как можно полнее проявить свои способности, развить самостоятельность, инициативу, творческий потенциал. Главным и постоянным требованием, предъявляемым к педагогу, является любовь к детям, к своей профессиональной деятельности, широкая эрудиция и педагогическая интуиция, высоко развитый интеллект.   Без любого из перечисленных качеств успешная педагогическая деятельность невозможна.  Именно в начальных классах идёт основной процесс формирования личности, именно здесь закладываются основы уважения к себе и к окружающему миру. Работая с детьми младшего школьного возраста, я, прежде всего как воспитатель, оцениваю себя: какими знаниями я обладаю и какими чертами характера, чтобы взять на себя воспитание «Человеческих душ». 

Мои достижения

Победитель муниципального конкурса "мой лучший урок" в 2011 и в 2012  году. Являюсь руководителем Мо учителей начальных классов.

Моё портфолио

В наше время портфолио нужно всем. Папка отражает  работу учителя и дает возможность подготовиться к аттестации. Есть возможность систематизировать материал.   В своей работе  обращаюсь за помощью к  коллегам, применяю опыт других учителей.   В  данном разделе попробую показать результаты своей педагогической деятельности.