Румянцева Ирина Александровна

Еще обучаясь в школе, я решила, что стану педагогом. На мое решение, как и на всю последующую педагогическую деятельность повлияло произведение Антуана де Сент - Экзюпери "Маленький принц"

"Как позвать, чтобы он услышал меня, как догнать его душу, ускользающую от меня? Ведь она такая таинственная и неизведанная..." Вот тогда я и решила догонять детскую душу. Чем и занимаюсь по сей день. Любимая работа - это счастье!

О себе

Румянцева Ирина Александровна, родилась 21.07.1979 года в Иркутской области, в г. Ангарске в семье медиков. В 1996 году закончила школу №14 с экологическим уклоном и сразу поступила в Ангарский Педагогический колледж. В колледже очень заинтересовалась психологией. В 2000-м году окончила его и стала учителем начальных классов с дополнительной специализацией в области психологии. Но по специальности не работала, и решила продолжить обучение в Иркутском педагогическом университете. Поступила на факультет психологии. В 2003 году окончила университет. Пошла работать в школу №23 г.Ангарска. Страралась впитывать все, чем делились старшие коллеги. При этом вносила новые и свежие идеи в работу психологической службы школы. В 2008 году участвовала в конкурсе "Психолог года". После чего была приглашена на работу в "Ангарский лицей №2"  В 2009 году с мужем, военным, перехали в МО г.Щелково. В данный момент работаю МБДОУ ЦРР д/с №65 "Радость". Набираю опыт работы с самыми маленькими людьми. 

Главное достижение в моей жизни - это моя семья. Дочь, сын, прекрасный муж!

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Антуан де Сент - Экзюпери "Маленький принц"

А.Линдгрен "Малыш и Карлсон, который живет на крыше"

Ф.М.Достоевский

Л.Н.Толстой

Мой взгляд на мир

Жить здесь и сейчас! Получать удовольствие от каждого мгновенья!

Мои достижения

Участие в конкурсе "Психолог года"

Участие в городских и муниципальных конференциях.

Благодарности и грамоты. 

Моё портфолио

Портфолио педагога-психолога детского сада.

Каждый родитель и педагог хочет, чтобы ребенок в будущем был счастливым. Формирование способности быть счастливым, как черты характера должно начинаться еще в детстве. Для этого родителям и педагогам необходимо воспитывать у детей, прежде всего, установку для радостного восприятия жизни, учить находить разновозрастные источники нахождения положительных эмоций. Таким образом, психологическое здоровье необходимо ребенку и в настоящем и в будущем. Поэтому важно особым способом организовать работу, направленную на профилактику нарушений психологического здоровья детей и коррекцию уже имеющихся.