Ротарь Раиса Васильевна

Мои удачи:

http://nsportal.ru/site/161664

http://nsportal.ru/user/60813/page/klassnyi-teatr-...

О себе

Закончила Ленинградский Государственный Педагогический институт им. А.И. Герцена .

В школе работаю 27 лет. Из них  два первых года в школе №7 гор. Гатчины, а последующие 25   (по сей день) в гатчинской школе №2.

Преподаю русский язык, литературу, МХК, словесность, риторику.

Выпустила 4 класса в качестве классного руководителя, работая в них с 5-го класса по 11-ый.

Сейчас являюсь классным руководителем двух классных коллективов - 7-го и 9-го.

Мне повезло в педагогической деятельности: всегда работала с интересными творческими детьми, с выпускниками общаюсь по сей день. 

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Лев Толстой "Война и мир", поэзия Александра Пушкина, "Евгений Онегин", поэзия Михаила Лермонтова, поэзия Александра Блока, Каверин "Два капитана", Виктор Гюго "Собор Парижской Богоматери", "Отверженные", Сэлинджер "Над пропастью во ржи", Хэмингуэй "Старик и море",Стендаль "Красное и черное", Стефан Цвейг "Письмо незнакомки", Сент Экзюпери "Маленький принц", Эрих Мария Ремарк "Три товарища",Ричард Бах "Иллюзии", рассказы Чехова, "Белая гвардия "М.Булгакова, Борис Пастернак "Доктор Живаго" и многое  многое другое. 

Мой взгляд на мир

Мир прекрасен!

Просто смотреть на него надо широко распахнутыми глазами, чтобы не упустить оттенков  его многообразия.

Надо уметь отделять главное от второстепенного.

Люди заслуживают того, чтобы к ним прислушивались и с ними считались.

Убеждена, что мир, который мы строим вокруг себя, и есть мир, в котором мы существуем.

Моё портфолио

Осуществляя свою педагогическую деятельность, в течение ряда лет работаю над методическими темами:

"Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка, литературы и внеклассной деятельности",

"Совершенствование навыков анализа художественного текста как путь к собственному творчеству",

"Нравственное воспитание школьников через урок и внеклассную деятельность".

Неоднократно осуществляла распространение собственного педагогического опыта на муниципальном и областном уровне.

Публикации:

"Везде есть люди, только кажутся они не людьми". По рассказу А.Платонова "Никита" 

Урок- экскурсия в системе изучения литературного произведения 

Развитие творческих способностей школьников через постижение театра.