Романенко Татьяна Владимировна

«Творчество начинается там, где интеллектуальные и эстетические богатства,

освоенные, добытые раньше,

становятся средством познания, освоения преобразованием мира теперь,

при этом человеческая личность словно сливается со своим духовным достоянием».

В.А. Сухомлинский

О себе

Общий стаж работы: 36 лет, из них педагогического: 29 лет

в системе ДОД:  20 лет в ЦТР и ГО «Радуга»

на базе филиала п. Юрты: 20 лет

аттестация:  высшая квалификационная категория

в 2009 году прошла курсовую подготовку по теме

«Специфика учебного занятия в системе дополнительного

образования детей»;

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

    А.С.Пушкин "Евгений Онегин"                 

Мой взгляд на мир

Встань и беги, не глядя вспять,

А провожатым в этот путь

Творенье Нострадама взять

Таинственное не забудь.

И ты прочтешь в движенье звезд,

Что может в жизни проистечь,

С твоей души слетит нарост,

И ты услышишь духов речь.

                         "Фауст" И. Гете

(перевод Бориса Пастернака)

Мои достижения

2011г, Сертификат ИПКРО «Проектно-исследовательская деятельность на занятиях по художественной росписи».

2011год., Диплом III места в областной выставке ДПТ «Кукольный подиум»

2012год, сертификат 1-й сессии межрайонной открытой педагогической площадки «Развитие инновационного потенциала учреждений дополнительного образования детей».

2013г., районный конкурс «Мастер-класс-2013» звание «Мастер золотые руки» по теме «Объемные цветы из витражных красок».

2012-2013 уч.год,  свидетельство за подготовку участников во всероссийском  конкурсе детского рисунка и прикладного творчества «Космические путешествия». (представлено 9 работ).

Моё портфолио

 Работа с одаренными детьми по программе «Искусство росписи»

 2 часа в неделю, 72 часа в год.

                                                             на 2013-2014 учебный год  педагог  д/о Романенко Т.В.

Программа « Искусство росписи» рассчитана на четырех годичное обучение. Но для детей, проявивший особый интерес и способности, предполагается обучение  свыше четырех лет, до окончания средней школы, получая профессионально-ориентированную подготовку по индивидуально-творческим планам. Учащимся предоставляется возможность выбрать и освоить наиболее интересные и понравившиеся техники декоративно-прикладного искусства, такие как: работа с природным материалом (берестой), масляная живопись, пластилиновая живопись, горячий и холодный батик, модульное оригами, цветы из витражных красок, садовая скульптура.

На занятиях некоторые их этих техник были частично освоены, но для этого отводилось ограниченное количество часов.

Шабанова Ольга- 17 лет, ученица 11 класса школы №24, закончила ДШИ г. Бирюсинска. Освоила дисциплины: рисунок, живопись, композицию, скульптуру. Готовится к поступлению в высшую школу искусств г. Иркутска, решила более углубленно заняться масляной живописью и освоить декоративно-прикладное творчество: роспись жостовских подносов. В прошлом году Ольга участвовала во многих выставках, награждена дипломом IV Регионального конкурса детского художественного творчества «Сибирь моя, душа моя», диплом I степени на районном конкурсе профессионального мастерства кружковцев «Рукотворное чудо» в номинации «Творческий проект».  Губернатором Иркутска была награждена бесплатной путевкой в творческий оздоровительный лагерь г. Братска.

Рукосуева Инна-12 лет, индивидуальное обучение,  девочка с ограниченными возможностями (инвалид), закончила ДШИ г. Бирюсинска и музыкальную школу, хочет более углубленно заняться масляной живописью и берестой. Посещает Воскресную школу при храме Святой Блаженной Ксении Петербургской, занимается в театральной студии «Первоцвет»  при МКУК ЦД «Сибирь» поселка Юрты.  Является дипломантом  третьей степени Первого межрайонного фестиваля детских и молодежных коллективов   «Театральная радуга» в 2012 году, дипломантом третьей степени регионального фестиваля-конкурса «Театральная радуга» 2013 года. Принимает активное участие в общественной и культурной жизни школы и поселка.

Романенко Александр – 10 лет, ученик 4 класса школы №24, постоянный участник  районной выставки детского творчества, областной выставки, принимал участие во всероссийском конкурсе детского рисунка и прикладного творчества «Космические путешествия»,  получил диплом II степени 2013г., в Областном конкурсе новогодней игрушки в номинации «Символ года».

Крюковский Евгений-15 лет, ученик 9класса школы №17, закончил  ДШИ г. Бирюсинска. Освоил дисциплины: рисунок, живопись, композицию, скульптуру. Готовится к поступлению в высшую школу искусств г. Иркутска, решил  более углубленно заняться скульптурой. В творческом объединении «Искусство росписи» занимался на продвинутом уровне, является участником районных, областных и всероссийских выставок детского творчества, имеет дипломы II и III степени.

Черемных Ирина-11 лет, ученица 6 класса, школы №17, приняла  участие в Областной выставке декоративно-прикладного творчества «Кукольный подиум» в номинации «Кукла сувенирная», награждена дипломом  III места, а также  приняли участие в Областном конкурсе новогодней игрушки в номинации «Символ года». Отправлены рисунки на международный конкурс живописи и графики  «На своей земле», который проводится в  республике Беларусь в г. Смолевичи, результаты будут выставлены в электронном виде на сайте www.children-art.org. 

Шубина Марина-11 лет, ученица 5 класса, школы №24, творческий человек, приняла  участие в Областной выставке декоративно-прикладного творчества «Кукольный подиум» в номинации «Кукла сувенирная», награждена дипломом  III места, а также  приняли участие в Областном конкурсе новогодней игрушки в номинации «Символ года», отправлены рисунки на областную выставку «Земля – планета Доброты»

Целью использования вариативных часов является:

- углубленное освоение предлагаемых техник из разделов программы «Искусство росписи»;

-  изучение новых технологий в области декоративно-прикладного творчества;

- подготовить учащихся к конкурсу профессионального мастерства «Рукотворное чудо»;

- подготовить учащихся к областным, всероссийским и международным конкурсам: www.children-art.org, http://masterclassy.ru/,

www.art-talant.ord.

Задачи:

1. Спроектировать с учащимися индивидуальные маршруты.
2. Собрать природный и бросовый материал для изготовления  поделок.
3. Изучить историю пластилиновой живописи.
4. Овладеть этой техникой.
5. Изучить историю происхождения масляной живописи.
6. Познакомить учащихся с живописцами масляной живописи конца XIX начало XX века.
7. Отработать технику письма масляными красками на холсте.
8. Углубленное изучение и освоение техники горячего батика.
9. Изучение истории оригами.
10.  Освоение и изготовления модулей, сборка их в изделие.
11.  Освоение новых технологий с использованием витражных красок.
12.  Изготовление новых садовых скульптур по проекту Шабановой Ольги.
13. Познакомить с  положениями и требованиями конкурсов.
14. Выбрать номинации, в которых дети могут принять участия, согласно изучаемым разделам программы.
15. Составить план выполнения работ, согласно срокам проведения конкурса.