Рисованная Ольга Александровна

О себе

Здравствуйте, в дошкольном образовании работаю около двадцати лет. За это время появились сын и дочка... Очень рада этим событиям.

Работала вначале на обычных группах и параллельно училась в педагогическом колледже, после попробовала на речевой группе. Стало интересно, поступила в институт на дефектолога, узнала много нового, про различные заболевания деток, диагнозы... по началу было жалко и страшно...Но со временем поняла значимость нашей не прерывной и кропотливой работы.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Бывают в этой жизни миги,
Когда накатит благодать,
И тут берутся в руки книги
И начинаются читать.

Вонзив пытливые зеницы
В печатных знаков черный рой,
Сперва одну прочтешь страницу,
Потом приступишь ко второй,

А там, глядишь, уже и третья
Тебя поманит в путь сама...
Ах, кто придумал книги эти –
Обитель тайную ума?

Я в жизни их прочел с десяток,
Похвастать большим не могу,
Но каждой третьей отпечаток
В моем свирепствует мозгу.

Вот почему в часы досуга,
Устав от мирного труда,
Я книгу – толстую подругу –
Порой читаю иногда.

(Игорь Иртеньев)

  Все, что создано умом,

  Все, к чему душа стремится,

  Как янтарь на дне морском,

  В книгах бережно хранится.

(Ваган Ю.)

Моё портфолио

Каким  быть  должен  воспитатель?

                                  Конечно, добрым  должен  быть!

                                   Любить  детей, любить  ученье,

                                   Свою  профессию  любить!

                                   Каким  быть  должен  воспитатель?

                                   Конечно, щедрым  должен  быть,

                                   Всего  себя  без  сожаленья

                                   Он  должен  детям  подарить!

  Заповеди воспитателя

Заповедь 1. Люби  воспитанника, доверенного  тебе  родителями, всей  душой, сердцем  и  разумом.

Заповедь 2.Старайся  видеть  в  каждом  своем  воспитаннике  полноправную, уникальную  личность, достойную  признания  и  уважения.

Заповедь 3.Осознавай  в  полной  мере  ответственность  за  каждого  вверенного  тебе  ребенка: за  его  физическое  состояние  и  эмоциональное  благополучие.

Заповедь 4.Отдавай  ежедневно  детям  все, что  знаешь  и  умеешь  сам, развивай  их  способности, выбирая  самые  прогрессивные  методы  обучения.

Заповедь 5.Помни, что  знания  без  чувств, добрых  дел  и  чистых  помыслов, не  окрыляют, а  отягощают  и  разрушают  любого  человека, в  том  числе,  ребенка.

Заповедь 6.Твердо  знай, что  любое  осуществляемое  тобой  насилие  над  личностью (физическое  или  моральное), независимо  от  его  цели, ставит  под  вопрос  твое  звание «педагог».

Заповедь 7.Оценивай  поступок, а  не  личность, и  никогда  не  принимай  воспитательных  воздействий  в  дурном  настроении.

Заповедь 8.Воспринимай  родителей  своих  воспитанников  как  первых  союзников  в  деле  развития  детской  личности.

Заповедь 9.Славь  профессию  свою  праведным  педагогическим  трудом  во  благо  будущих  поколений.

Заповедь 10.Дорожи    детским  садом  как  своим  родным  домом.