Пушкарёв Василий Георгиевич

«Бороться с национальным обезличиванием наших детей мы должны именно на этом пути: надо сделать так, чтобы все прекрасные предметы, впервые пробуждающие дух ребенка, вызывающие в нем умиление, восхищение, преклонение, чувство красоты, чувство чести, любознательность, великодушие, жажду подвига, волю к качеству – были национальными, у нас в России – национально-русскими; и далее: чтобы дети молились и думали русскими словами; чтобы они почуяли в себе кровь и дух своих русских предков и приняли бы с любовью и волею – всю историю, судьбу, путь и призвание своего народа; чтобы их душа отзывалась трепетом и умилением на дела и слова русских святых, героев, гениев и вождей. Получив в дошкольном возрасте такой духовный заряд и имея в своей семье живой очаг таких настроений, русские дети, где бы они ни находились, развернутся в настоящих и верных русских людей».  Иван Ильин.

О себе

педагог дополнительного образования - учитель пения.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Русская классическая литература

Мой взгляд на мир

Будьте заняты. Это самое дешевое лекарство на земле — и одно из самых эффективных. 

Моё портфолио

Фольклор - понятие, объединяющее народный опыт жизни, народную мудрость, образно переданную из поколения в поколение. Человек, воспринявший, обладающий традиционными знаниями своих предков это тот, кто знает наши песни, наши обычаи и т. д.- это личность, открытая миру, но всегда ощущающая свою сопричастность, принадлежность к своей стране, живущая в духовном единстве со своим народом, обладающая этническим самосознанием.