Петрова Людмила Ивановна

В своей работе важнейшей задачей, считаю уважение к ребенку, принятие его как личности. Ценить пору детства, стремится к тому, чтобы на занятиях по физической культуре и  плаванию ребенок, познавая окружающий мир, приобщаясь к активным занятиям физической культурой, делал это в таких формах деятельности, которые ему близки, доступны, приносят радость и более всего продвигают его в развитии. Способности проявляются тогда, когда ребенок проявляет личную заинтересованность в деятельности, когда она порождает творческий порыв.

О себе

Закончила Ленинградский государственный педагогический институт имени Герцена, работала инструктором по лечебной физкультуре,инструктором по производственной гимнастике,тренером-преподавателем,а в данный момент работаю инструктором по физической культуре

Имею прекрасную семью, четырех детей и пока пятерых внуков.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Классика русская и зарубежная, а в данное время книга книг- Библия

Мой взгляд на мир

Все создано Богом и для Него,и Его любовь явилась людям в Сыне Бога Иисусе Христе .И я ,как Его дитя, отношусь с любовью и уважением к людям.

Мои достижения

За годы работы в детском саду я помогла многим детям научиться плавать, некоторым это умение сохранило жизнь, а на должности инструктора по физической культуре помогаю детям становиться физически крепче.Большинство из них имеют хорошее продвижение в физическом развитии,получают знания о здоровом образе жизни, с удовольствием занимаются физическими упражнениями, а значит сохраняют и укрепляют свое здоровье.

Моё портфолио

Известно, что динамические упражнения игрового характера благоприятно влияют на организм детей. Они повышают общий тонус, моторику, тренируют подвижность нервных процессов, развивают внимание и память, создают положительный эмоциональный настрой и снимают психо-эмоциональное напряжение. В групповой игре, ребенок, оставаясь самим собой устанавливает отношения с другими детьми и педагогом.