Перетятько Елена Владимировна

"One important key to success is self-confidence. An important key to self-confidence is preparation" (Arthur Ashe)  (Один из важных ключей к успеху является уверенность в себе. Важным ключом к уверенности в себе является подготовка  (А. Эше)) 

О себе

Преподаватель иностранных языков (немецкий и английский)

«Идеальные учителя – это люди-мосты, которые предлагают своим студентам / ученикам перейти на другой берег. В тот момент, когда они решаются, мосты разрушаются, и учителя вдохновляют студентов / учеников строить свои мосты» (“Ideal teachers are those who use themselves as bridges over which they invite their students to cross, then having facilitated their crossing, joyfully collapse, encouraging them to create bridges of their own.” ~ Nikos Kazantzakis)

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Лев Николаевич Толстой "Война и мир"

Александр  Грин "Алые паруса"

Антуан  де Сент-Экзюпери "Маленький принц"

Эрих Мария Ремарк "Три товарища", "На западном фронте без перемен"

Мой взгляд на мир

Судьба языка, а значит и культуры, зависит от его носителей. Вот это уже наша задача сохранить свою самобытность, не бояться прослыть в обществе «белой вороной» или «черной овцой» (именно такое идиоматическое выражение употребляется в английском языке), выражать и отстаивать свою точку зрения. Вспомнить незаслуженно забытое и погребенное под слоем взаимных упреков и обид человеческое качество «СЛУШАТЬ! окружающих». «Я тебя слышу» не равно «Я тебя слушаю, т.е. воспринимаю».

Нам всем стоит заново научиться вести диалог, воспринимать слова окружающих, рассматривать ситуацию с позиции оппонента и только после принимать взвешенные и мудрые решения.        

Мои достижения

- участие в семинаре повышения квалификации Немецкого культурного центра им. Гёте в России 22.03.2012 - 24.03.2012 гг. Темы семинара: 1. Немецкий после английского.2. Межкультурное страноведение.

 - обучение на факультете иностранных языков и регионоведения МГУ им. М.В. Ломоносова по программе "Зимней школы. Активные методы в преподавании английского языка" 11.03.2016 - 12.03.2016 гг.

 - участие в мастер-класссах и лекциях Дня учителя немецкого языка в рамках Всероссийского педагогического марафона учебных предметов 5.04.2016 г.

 - участие в мероприятиях деловой программы "Новая архитектура образования" Московского Международного Салона Образования 13.04.2016 - 16.04.2016 гг.

 - обучение по дополнительной профессиональной программе "Методические аспекты преподавания иностранного языка (в русле системно-деятельностного подхода) 13.06.2016 - 15.09.2016 гг.

- участие в городском мастер-классе "Подготовка проекта на немецком языке" в рамках фестиваля "Бережём планету вместе".

- участие в дистационном курсе повышения квалификации учителей и преподавателей немецкого языка "Интерактивные подходы в преподавании немецкого языка как второго иностранного" 19.10.2016 - 20.12.2016 гг.

 - участие во Всероссийском образовательном Форуме 2016 "Многоязычие в образовании: немецкий - первый второй иностранный" 19 и 20 ноября в Москве.

- выступление с докладом на секции №1 "Формирование межкультурной компетенции в преподавании иностранных языков" IX Международной научно-методической конференции "Филологическая наука и школа: диалог и сотрудничество" 16.12.2016 - 17.12.2016 гг.

- участие в методическом семинаре для преподавателей английского языка, организованном Департаментом экзаменов по английскому языку Кембриджского университете KET and PET:Assessing speaking analyzing speaking scales for A2 and B1 26.12.2016 г.

 - обучение в Московском государственном университете имени М.В. Ломоносова в Центре развития электронных образовательных ресурсов по программе филологического факультета "Язык, культура и межкультурная коммуникация" 21.09.2016 - 21.02.2017 гг.

- обучение в ФГБОУ ВО "Московский педагогический государственный университет" по дополнительной профессиональной программе "Педагогические технологии в организации образовательного и воспитательного процессов (в условиях реализации ФГОС) 12.01.2017 - 11.05.2017 гг.

- благодарственное письмо за активное участие в Международной онлайн-олимпиаде по английскому языку Skyeng Super Cup, за использование современных интерактивных техноологий в образовательном процессе и мотивацию учащихся к изучению английского языка. 

- участие в лекции «Выбор образовательного маршрута для детей с ограниченными возможностями здоровья» проекта Департамента образования города Москвы и Межпредметной Ассоциации содействия совершенствованию системы столичного образования "Академические субботы"  

- участие в заочном и очном турах IV Метапредметной олимпиады «Московский учитель», август – декабрь 2017 г.

- подготовка и проведение с учащимися, изучающие второй иностранный язык (немецкий и французский) общешкольного мероприятия «День Межкультурного Диалога», в рамках празднования Дня Европейских языков, сентябрь 2017 г.

- участие в Московском городском конкурсе профессионального мастерства для учителей английского языка «Modern English Teacher», 2018 г.

- призер Международного конкурса экологических проектов «Umwelt macht Schule: denken, erforschen, handeln» («Школа за экологию: думать, исследовать, действовать!»), 20 февраля 2018 г.

- научное руководство призеров городского экологического фестиваля «Бережем планету вместе», апрель 2018 г.

- член жюри муниципального этапа Всероссийской олимпиады по немецкому языку, который проводился на базе  ГБОУ «Школа №1269», ноябрь 2017 г.

- участие в 21-м городском конкурсе «Немецкие (Баварские) мотивы» для школьников, изучающих немецкий язык, проводившийся на базе ГБОУ Школа №1502 при МЭИ, февраль-март 2018 г.

- грантополучатель проекта «Московская электронная школа» за вклад в развитие указанного проекта в части разработки востребованных педагогическими работниками образовательных организаций города Москвы комплексных образовательных приложений, 4 квартал 2018 г.

Моё портфолио

Изучение иностранного языка, на мой взгляд, - это слаженная работа трех сторон – учитель – ученик – родители. Если возникает непонимание целесообразности заданий, участникам необходимо вести конструктивный диалог или даже полилог. 

Портфолио: