У каждого человека есть в жизни своя мечта. Моя мечта - стать нужным человеком. И она воплотилась в моей профессии.  От учителя, особенно живущего в сельской местности, справедливо требовать, чтобы жизнь его служила примером детям и их родителям. Я стараюсь все эти требования в своей работе соблюдать и выполнять. Ведь учитель свободен, как поэт, художник, музыкант, как любая творческая личность. Он рассказывает и учит тому, что знает и любит сам. Быть может, на страничках этого сайта, вы найдёте для себя полезную и нужную информацию. Я буду рада. На сайте будут представлены разработки уроков, внеклассных мероприятий, презентации, обучающие и контрольные тесты, исследовательские и творческие работы моих учеников. Буду рада, если мои методические разработки Вам пригодятся. Для учеников и их родителей так же найдётся много интересной, разнообразной информации.

О себе

Панина Любовь Сергеевна, учитель высшей категории. Окончила Педагогический колледж №1 имени К.Д.Ушинского по специальности учитель начальных классов (1996год), Московский педагогический университет имени Шолохова (2000 год).  В Токаревской сельской школе работаю с 1996 года. На работе чувствую себя, как дома. Очень люблю свою профессию. Люблю узнавать новое, не боюсь экспериментировать.  

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Произведения Тургенева, стихи А.С.Пушкина

Мой взгляд на мир

«Истинная любовь не может говорить, потому что истинное чувство выражается скорее делом, чем словами.» - У. Шекспир

Мои достижения

Учитель высшей категории. Лауреат конкурса "Учитель 1997", призер конкурса "Педагог года 2002", победитель НППО 2006 год. С 2007 года - эксперт аттестационной комисси учителей начальных классов. 

Моё портфолио

Портфолио - это набор материалов, демонстрирующих умение учителя решать задачи своей профессиональной деятельности, выбирать стратегию и тактику профессионального поведения и предназначенный для оценки уровня профессионализма учителя.

Портфолио

	это набор работ учителя, который связывает отдельные аспекты его деятельности в более полную картину
	это спланированная заранее индивидуальная подборка достижений учителя
	это способ фиксирования, накопления и оценки индивидуальных достижений учителя в определенный период его деятельности

Практическая значимость портфолио

n    Аттестация

n    Лицензирование, аттестация, аккредитация ОУ

n    Систематизация деятельности учителя

n    Стимулирующий фактор