Панчишина Любовь Александровна

Об учителе-логопеде

Терпение и творчество, 

Упорство и победа –

Вот главные этапы

В работе логопеда.

Все Нади, Вани, Вити

Должны заговорить,

И от тебя зависит –

Быть им или не быть.

Душа болит за каждого.

Всем хочется помочь.

Не раз вопрос: «Что делать?»

Преследовал всю ночь.

Идешь порою с сумками, а язычок «грибком»,

Или «лошадкой» цокает, иль губы «хоботком».

Вдруг затрещишь «моторчиком»

Раз несколько подряд

И ловишь настороженный

Идущих мимо взгляд.

Так день за днем –

То вниз, то вверх,

Летает язычок,

Работать так настойчиво

Из вас не каждый б смог.

И… появились звуки

Вдруг, появятся и слоги,

А там уже слова пойдут

По правильной дороге.

При самой первой встрече мы часто слышим: «Датте»,

А на прощанье четкое: «Здоровья вам и счастья!».

И я без ложной скромности признаться не стыжусь,

Что я своей профессией действительно горжусь.

О себе

Здравствуйте, я Панчишина Любовь Александровна. Родилась и выросла в Северной столице. Закончила Российский Государственный Педагогический Университет им. Герцена в 1999 году. С четвертого курса  работаю по специальности  учитель-логопед.  Работала и на логопункте и на речевой группе.

Сейчас работаю логопедом в детском саду на речевой группе. Для меня быть логопедом-это непросто, но очень увлекательно. Я-горжусь своей профессией. Самые запоминающие моменты в моей деятельности – это дети, которым помогаю преодолеть речевые нарушения,  благодарные слова родителей. Терпеливо стремлюсь к достижению поставленной цели. Испытываю большую радость, когда слышу красивую и грамотную речь своих выпускников, приятно осознавать, что являюсь первой ступенью в начале их жизненного пути.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Проникновенная поэзия В.Высоцкого, мистическая и увлекательная книга М. Булгакова "Мастер и Маргарита".

Мой взгляд на мир

Мир вокруг нас столь разнообразен, что вызывает и слезы и радость,вдохновение и депрессию, но никогда не оставляет бесчувственным.

Моё портфолио

Работа логопеда трудная, но увлекательная. Каждый день детки садятся со мной перед зеркалом, чтобы научиться говорить правильно. Неуверенность в себе, закомплексованность заставляют деток замыкаться, даже порой проливать слезы. Поэтому, считаю, что работа логопеда вселяет в ребёнка уверенность в собственных силах. Появившаяся уверенность позволяет быть ребенку  более эмоциональным и отзывчивым. Меняются его взгляды на мир, его отношения с окружающими. Он становится более открытым, более восприимчивым к новым знаниям, ощущает себя полноценным человеком.Учитель-логопед – это человек, который  поселит в душе ребенка надежду и уверенность в собственных силах, что поможет в дальнейшем  добиться успеха, найти интересную и престижную работу.

В процессе коррекционной работы логопеда возрастает  значимость сохранения здоровья детей. Здоровьесберегающие образовательные технологии наиболее существенны среди всех известных технологий по степени влияния на здоровье детей. Они помогают мне на разных этапах коррекционно-речевой работы.

Портфолио: