Овечкина Марина Валерьевна

О себе

Считаю, что успех учителя – это достижения его учеников. Формула учительского счастья — это, когда получаешь удовлетворение от успешной деятельности твоих учеников, от чувства благодарности в глазах детей и их родителей.

Особое внимание в педагогической деятельности уделяю организации системной работы по развитию творческих способностей и интеллектуального потенциала обучающихся; организации проектно-исследовательской деятельности учащихся. Для успешной и эффективной работы с младшими школьниками использую следующие современные образовательные технологии: взаимное обучение, технология педагогическая мастерская, здоровьесберегающие технология, игровая технология, технология проблемного обучения, технология развивающего обучения.

Одной из важных задач воспитательной работы является создание здорового микроклимата в детском коллективе, формирование положительных межличностных отношений, их регулирование и коррекция, развитие у учащихся навыка общения, умения отвечать за порученное дело. Большое внимание уделяю занятости учащихся, стараюсь максимально заполнить свободное время гимназистов, заинтересовать их каким-либо видом деятельности (экскурсии, спортивные соревнования, походы и поездки, праздники, сетевые проекты и т.д.).

Работа с семьями обучающихся – одно из приоритетных направлений в моей педагогической деятельности. Каждое направление воспитательной работы поддерживается делами, в которых родители принимают непосредственное участие как организаторы, зрители, помощники. Практическая совместная деятельность учителя, детей и родителей всегда даёт положительный результат.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

В.А. Сухомлинский "Сердце отдаю детям"