Осипенкова Галина Вячеславовна

О себе

Педагогический стаж - 26 лет.

Образование - высшее. Смоленский государственный педагогический институт им. Карла Маркса

Опыт работы: учитель русского языка и литературы, педагог-организатор, методист МОУ ДОД, преподавание в классах с углублённым изучением русского языка:

5 класс (2008/2009 уч.год, 2011/2012 уч.год)

6 класс (2009/2010 уч.год, 2012/2013 уч.год)

7 класс (2010/2011 уч.год)

8 класс (2011/2012 уч.год)

9 класс (2012/2013 уч.год)

5 в  - 8 в класс МАОУ № 186 (2015/2016 уч.год, 2016/2017 уч.год, 2017/2018 уч.год, 2018/2018 уч.год)

6 в - 9 в класс  МАОУ №186  (2015/2016 уч.год, 2016/2017 уч.год, 2017/2018 уч.год, 2018/2019 уч.год)

6 б - 7б класс МАОУ №186 (2017 уч.год/2018 уч.год, 2018/2019 уч.год)

5 в класс МАОУ № 186 (2018/2019 уч.год)

Квалификационная категория - первая.

Классный руководитель

6в класса (2015/2016 уч.год)

7в класса (2016/2017 уч.год)

8в класса (2017/2018 уч.год)

9в класса (2018/2019 уч.год)

Курсы повышения квалификации по теме: "Обновление содержания по русскому языку и литературе в связи с совершенствованием структуры и содержания общего образования" в объёме 112 часов. ГАОУ ДПО ЯНАО "Региональный институт развития образования", 2015г. Свидетельство о повышении квалификации № 0168.

"Организация и проведение государственной (итоговой) аттестации выпускников 9 классов общеобразовательных учреждений по русскому языку" в объёме 16 академических часов. "Региональный институр развития образования". ГАО УДПО ЯНАО РИРО. Справка от 01.03.2015 №130.

"Современные подходы к организации и проведению урока русского языка и литературы в условиях ФГОС на примере УМК "Алгоритм успеха"", 2015г. Сертификат.

"Методика оценивания заданий с развёрнутым ответом ОГЭ по русскому языку" (на основе материалов ФИПИ, в объёме 18 часов). 2016 г. Сертификат о краткосрочном повышении квалификации. Рег. номер 10-53 / ОГЭ.

"Методика оценивания заданий с развёрнутым ответом ОГЭ по литературе" (на основе материалов ФИПИ, в объёме 18 часов). 2016 г. Сертификат о краткосрочном повышении квалификации. Рег. номер 10-27 / ОГЭ.

Подготовка организаторов в аудитории ППЭ в основной период 2018 года. Сертификат № 815c2ee0-5750-11 e8-b 129-2581 12dc016a

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

Моя "ЗОЛОТАЯ ПОЛКА"

Д.Андреев "Роза мира". 

М.Ю.Лермонтов "Герой нашего времени". Лирика

М.И.Цветаева. Лирика. Пронзительная, задушевная, трагическая поэзия М.И.Цветаевой никого не оставит равнодушным. 

В.Франкл "Сказать жизни "Да": психолог в концлагере". Это знаменитая книга выдающегося философа и психолога про силу духа и стремление к смыслу, помогающее выжить и выстоять даже в лагере смерти.

П.Я Чаадаев. "Философические письма" - это главное его сочинение, размышление о судьбе России, о духовном застое и самодовольстве. "Письма" Чаадаева произвели на тогдашнее русское общество впечатление разорвавшейся бомбы.

Артур Шопенгауэр "Афоризмы для усвоения житейской мудрости". Приведу лишь некоторые: "...всё, касающееся благ и бедствий, мы должны рассматривать глазами разума и рассудка, путём сухого и холодного рассуждения...", "...необходимо чем-нибудь заниматься, по возможности что-либо делать, ...чему-нибудь учиться - вообще всякая деятельность необходима для человека", "Если вам досадно, что кто-нибудь врёт, притворитесь, что вы верите". Итак, если вам нужен совет умного и мудрого человека - эта книга для вас!

М.Литвак "Если хочешь быть счастливым". Автор книги М.Литвак, член-корреспондент Российской АН, психотерапевт, как и Козьма Прутков, считает, что счастье человека в его собственных руках. И если он умеет общаться с собой, находит общий язык с близкими, способен быстро освоиться в новой ситуации, он обречён на счастье. Эта книга стоит того, чтобы о неё узнали те, кто хочет жить в гармонии с собой и окружающими.

Паола Волкова "Мост через бездну". Книга по истории искусства. В ней автор исследует истоки Среднеземноморский цивилизации, к которой принадлежим и мы. Всегда любопытно знать, кто мы, каковы наши корни.

Л.В.Успенский "Слово о словах" (занимательное языкознание).

Отбирая книги для чтения, я руководствуюсь правилом: "Если книгу можно читать только один раз,

тогда её и один раз читать не стоит".

Мои достижения

• Благодарственное письмо Управления общим и профессиональным образованием (Надым, 2004г.)
• Благодарственное письмо Департамента образования Надымского района (2009г.)
• Почётная грамота Главы муниципального образования п.Пангоды (2010г.)
• Диплом победителя педагогической номинации "За воспитание талантливой и творческой молодёжи" (Пангоды, 2010г.)
• Благодарственное письмо Департамента образования МО Надымский район (2011г.)
• Грамота Департамента образования Надымского района (2012г., 2024г.)
• Благодарность регионального оргкомитета игры-конкурса "Русский медвежонок - языкознание для всех" (2010г.)
• Благодарность за подготовку призёра Международного игрового конкурса по мировой художественнной культуре "Золотое руно" на муниципальном уровне. (Пангоды, 2011г.)
• Благоларность регионального оргкомитета игры-конкурса "Русский медвежонок - языкознание для всех" за подготовку обучающихся к конкурсу. (2011г.)
• Диплом за подготовку призёра Всероссийского "Молодёжного филологического чемпионата" (Центр развития одарённости, апрель 2011г.)
• Грамота за подготовку дипломанта финального этапа VII Международной олимпиады по основам наук по предмету РУССКИЙ ЯЗЫК  (2011г.)
• Грамота за подготовку дипломанта финального этапа VIII Международной олимпиады по основам наук по предмету РУССКИЙ ЯЗЫК (2012г.)
• Диплом за подготовку призёра Всероссийского "Молодёжного филологического чемпионата" (Центр развития одарённости, апрель 2012г.)
• Грамота за подготовку дипломанта финального этапа IX  Международной олимпиады по основам наук по предмету РУССКИЙ ЯЗЫК . АНО, «Дом Учителя УрФО», г.Екатеринбург, 2013г.
• Диплом за активное участие во Всероссийском «Молодёжном филологическом чемпионате». Центр развития одарённости, апрель 2013.
• Диплом за представление своего педагогического опыта на Всероссийском интернет-конкурсе педагогического творчества в рамках номинации «Организация досуга и внеклассной деятельности». Рег. № ДИ 20/2484-3.
• Благодарственное письмо за подготовку участников XI Международной олимпиады по основам наук  по предмету РУССКИЙ ЯЗЫК (2015Г.)

Моё портфолио

      Ориентация на новые ценности динамично развивающегося общества, открытость новому опыту в меняющихся условиях профессиональной деятельности становится профессиональной необходимостью для педагога.  

      Кто я? В чем моя роль? Во имя чего я работаю? Чего уже добился? Что ещё предстоит сделать? Ответить на эти вопросы мне помогает моё педагогическое портфолио.

Пока ты учишься, ты молод, по крайней мере чувствуешь себя молодым.

Ставь цель и иди к ней. Не бойся сбиться с пути. Главное, ищи и иди. Всё равно что-нибудь найдёшь и куда-нибудь придёшь. Ведь и Колумб искал Индию, а открыл Америку.

М.Литвак