Третьякова Ольга Анатольевна

О себе

 Я выбрала профессию такую

Что лучше мне на свете не найти.

И с каждым новым годом убеждаюсь

Что я иду по верному пути!

Воспитывать детей такая радость.

Дарить улыбки им и согревать теплом.

Учить всему, что я сама умею.

Примером быть всегда им и во всём.

Какая ж это трудная работа

Детишкам нужно маму заменить

Их окружить любовью и заботой

Их научить трудиться и дружить

Мы вместе с ними лепим и рисуем

Читаем книжки, слушаем стихи

Играем в игры, плаваем, гуляем.

Решаем вместе как себя вести.

Успеть всё надо в жизни этой

И смысл её не потерять

Посеять доброе и вечное сначала

Останется плодов лишь подождать.

Книги, которые сформировали мой внутренний мир

 Чтение книг , как методического содержания, так и для души , имеют огромное значение для меня. Психология позволяет более глубоко заглянуть во внутренний мир каждого человечка. "Анна Коренина" - подумать о себе любимой, "Пётр первый" - о великой истории нашего государства, "Дети арбата" - о душе и человеческой порядочности.

Мой взгляд на мир

Конечно о мире можно говорить и рассуждать бесконечно долго, но для меня, мой мир- это прежде всего моя семья и "мои" дети, которых я воспитываю, т. к.  именно в этот мир я окунаюсь с головой и всем сердцем.

Мои достижения

 Главное моё достижение - это моя семья, которая меня во всём поддерживает.

Моё портфолио

 Третьякова Ольга Анатольевна

Родилась 8 июня 1976 года в городе Черногорск. Закончила в 2008 году Хакасский государственный университет им. Н,Ф,Катанова по специальности "Психология". Стаж педагогической деятельности 13 лет.

Мой девиз в работе

"...как прошло детство, кто вёл ребёнка за руку в детские годы, что вошло в разум и сердце из окружающего мира - от этого в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш" (Сухомлинский В.А.)

Основной целью своей педагогической деятельности я считаю создание единого пространства "семья - детский сад", в котором всем участникам педагогического процесса будет уютно, интересно, безопасно, полезно, благополучно.

Приорететом педагогической деятельности на данном этапе является создание условий для благоприятного взаимодействия с родителями, установление с ними доверительных и партнёрских отношений, вовлечение семьи в единое образовательное пространство. Воспитатель должен активно искать новые формы и методы в работе с родителями, так как невозможно выбрать какую-то систему раз и навсегда, ведь особенность педагогики в постоянном движении, развитие и изменении.

Мой принцип работы:

• не быть назойливой: у каждого свой мир интересов и увлечений;
• детям больше самостоятельности и права выбора;
• не развлекательность, а занимательность и увлечение как основа эмоционального тона занятия;
• уметь вставать на позицию ребёнка, видеть в нём личность, индивидуальность;
• помогать ребёнку быть социально значимым и успешным;
• всё новое - это интересно!