Утверждаю

Директор ГБОУ СПО «МК № 2 ДЗМ»

____________И.В. Тарасова

31.08.2015

Одобрена

Цикловой методической комиссией № 4

«Профессиональных модулей лечебного и сестринского дела»

Протокол №_________

от______________2015 г.

Председатель__________

Составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 34.02.01 Сестринское дело на основе Примерной программы, утвержденной Президиумом экспертного совета ФИРО

Заведующая научно-методическим отделом Волкова М.М._____________        

СОГЛАСОВАНО

с работодателем

М.П.

организации

Ф.И.О.

Должность

Место работы

ГБОУ СПО «Медицинский колледж № 2 ДЗМ»

директор

Коваленко Т. В.

ГБОУ СПО «Медицинский колледж № 2 ДЗМ»

заместитель директора

по научно – методической работе

Волкова М. М.

ГБОУ СПО «Медицинский колледж № 2 ДЗМ»

преподаватель

Григорьева В. И.

ГБОУ СПО «Медицинский колледж № 2 ДЗМ»

заместитель директора по учебной работе

Тимкова С. А.

ГБОУ СПО «Медицинский колледж № 2 ДЗМ»

преподаватель

Ярцева Т. Н.

ГОУ СПО «Самарский медико-социальный колледж»

директор

Кучинская О. Ф.

Григорьева В.И.

Березина Т.В.

Григорьева Н.В.

Кузнецова И.Н.

Малова Е.Я.

Орехова М.А.

Помазуева Е.Г.

Собчук Е.К.

Преподаватели профессиональных модулей ГБОУ СПО «МК № 2 ДЗМ»

1.

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Стр. 4

2.

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Стр. 17

3.

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Стр. 18

4.

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Стр. 87

5.

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Стр. 97

№

п/п

Дополнительные

профессиональные

компетенции

Дополнительные знания, умения,

практический опыт

№, наименование темы

Количество

часов

Обоснование включения в рабочую программу

МДК 02.01Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях (Сестринская помощь при нарушениях здоровья)

262

1

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию

Иметь практический опыт:

• осуществления ухода за детьми при различных заболеваниях и состояниях;

уметь:

• готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
• осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
• консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
• осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
• проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;
• пути введения лекарственных препаратов

Тема 1.

Особенности оказания сестринской помощи детям

30

Изменения внесены с учётом требований работодателей, что связанно с необходимостью более эффективного формирования общих и профессиональных компетенций

(ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.8) по осваиваемой специальности. необходимостью более эффективного обучения по оказанию неотложной доврачебной помощи  

2

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь

Иметь практический опыт:

• осуществления ухода за пациентами пожилого и старческого возраста при различных заболеваниях и состояниях;

уметь:

• готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
• осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
• консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
• осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
• проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;
• пути введения лекарственных препаратов

Тема 2.

Особенности оказания сестринской помощи лицам пожилого и старческого возраста

24

Изменения внесены вследствие необходимости более глубокого и детального изучения темы, что способствует более эффективному формированию общих и профессиональных компетенций

(ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.8) по осваиваемой специальности.

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию

Иметь практический опыт:

• осуществления ухода за пациентами с хирургической патологией;

уметь:

• готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
• осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
• консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
• осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
• проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;
• пути введения лекарственных препаратов

Тема 3.

Сестринская помощь в хирургии

8

Изменения внесены с учётом требований работодателей, что связанно с необходимостью более эффективного формирования общих и профессиональных компетенций

(ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.8) по осваиваемой специальности и  необходимостью более эффективного обучения по оказанию неотложной доврачебной помощи  

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию

Иметь практический опыт:

• осуществления ухода за пациентами с дерматологическими и венерологическими заболеваниями;

уметь:

• готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
• осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
• консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
• осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
• проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;
• пути введения лекарственных препаратов

Тема 13.

Сестринская помощь в дерматологии и венерологии

18

Внесённые изменения направлены на овладение востребованными рынком труда профессиональными функциями, необходимыми для эффективного осуществления сестринского процесса в области дерматологии и венерологии. Формируемые общие и профессиональные компетенции (ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.8)

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь

Иметь практический опыт:

• осуществления ухода за пациентами при заболеваниях сердечно - сосудистой системы и системы крови;

уметь:

• готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
• осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
• консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
• осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
• проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;
• пути введения лекарственных препаратов

Тема 5.  

Сестринская помощь при заболеваниях сердечно - сосудистой системы и системы крови

30

Изменения внесены с учётом требований работодателей, что связанно с необходимостью более эффективного формирования общих и профессиональных компетенций

(ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.8) по осваиваемой специальности и  необходимостью более эффективного обучения по оказанию неотложной доврачебной помощи  

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь

Иметь практический опыт:

• осуществления ухода за пациентами с заболеваниями органов дыхания;

уметь:

• готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
• осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
• консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
• осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
• проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;
• пути введения лекарственных препаратов

Тема 6.

Сестринская помощь при заболеваниях органов дыхания

4

Изменения внесены вследствие необходимости более глубокого и детального изучения темы, что способствует более эффективному формированию общих и профессиональных компетенций

(ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.8) по осваиваемой специальности

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь

Иметь практический опыт:

• осуществления ухода за пациентами при заболеваниях ЛОР органов, глаза и его придаточного аппарата;

уметь:

• готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
• осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
• консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
• осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
• проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;
• пути введения лекарственных препаратов

Тема 7.

Сестринская помощь при заболеваниях ЛОР органов, глаза и его придаточного аппарата

2

Изменения внесены с учётом требований работодателей, что связанно с необходимостью более эффективного формирования общих и профессиональных компетенций

(ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.8) по осваиваемой специальности . необходимостью более эффективного обучения по оказанию неотложной доврачебной помощи  

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь

Иметь практический опыт:

• осуществления ухода за пациентами при заболеваниях органов пищеварения, нарушениях питания и обмена веществ;

уметь:

• готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
• осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
• консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
• осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
• проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;
• пути введения лекарственных препаратов

Тема 8.

Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения, нарушениях питания и обмена веществ

20

Изменения внесены вследствие необходимости более глубокого и детального изучения темы, что способствует более эффективному формированию общих и профессиональных компетенций

(ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.8) по осваиваемой специальности

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь

Иметь практический опыт:

• осуществления ухода за пациентами с патологией мочевыделительной системы;

уметь:

• готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
• осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
• консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
• осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
• проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;
• пути введения лекарственных препаратов

Тема 9.

Сестринская помощь при патологии мочевыделительной системы

12

Внесённые изменения направлены на овладение востребованными рынком труда профессиональными функциями, необходимыми для эффективного осуществления сестринского процесса в области дерматологии и венерологии. Формируемые общие и профессиональные компетенции (ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.8)

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь

Иметь практический опыт:

• осуществления ухода за пациентами в неврологии, психиатрии и наркологии;

уметь:

• готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
• осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
• консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
• осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
• проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;
• пути введения лекарственных препаратов

Тема 10.

Сестринская помощь в неврологии, психиатрии и наркологии

10

Изменения внесены с учётом требований работодателей, что связанно с необходимостью более эффективного формирования общих и профессиональных компетенций

(ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.8) по осваиваемой специальности и  необходимостью более эффективного обучения по оказанию неотложной доврачебной помощи  

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь

Иметь практический опыт:

• осуществления ухода в акушерстве, за пациентами при патологии репродуктивной системы у мужчин и женщин;

уметь:

• готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
• осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
• консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
• осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
• проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;
• пути введения лекарственных препаратов

Тема 11.

Сестринская помощь в акушерстве и при патологии репродуктивной системы у мужчин и женщин

50

Изменения внесены вследствие необходимости более глубокого и детального изучения темы, что способствует более эффективному формированию общих и профессиональных компетенций

(ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.8) по осваиваемой специальности

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь

Иметь практический опыт:

• осуществления ухода за пациентами при инфекционных заболеваниях;

уметь:

• готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
• осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
• консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
• осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
• проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;
• пути введения лекарственных препаратов

Тема 12.

Сестринская помощь при инфекционных заболеваниях

30

Изменения внесены с учётом требований работодателей, что связанно с необходимостью более эффективного формирования общих и профессиональных компетенций

(ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.8) по осваиваемой специальности. необходимостью более эффективного обучения по оказанию неотложной доврачебной помощи  

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь

Иметь практический опыт:

• осуществления ухода за пациентами во фтизиатрии;

уметь:

• готовить пациента к лечебно-диагностическим вмешательствам;
• осуществлять сестринский уход за пациентом при различных заболеваниях и состояниях;
• консультировать пациента и его окружение по применению лекарственных средств;
• осуществлять фармакотерапию по назначению врача;
• проводить мероприятия по сохранению и улучшению качества жизни пациента;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• причины, клинические проявления, возможные осложнения, методы диагностики, проблемы пациента, организацию и методы оказания сестринской помощи при нарушениях здоровья;
• пути введения лекарственных препаратов

Тема 13.

Сестринская помощь во фтизиатрии

12

Изменения внесены вследствие необходимости более глубокого и детального изучения темы, что способствует более эффективному формированию общих и профессиональных компетенций

(ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.8) по осваиваемой специальности

МДК 02.02 Основы реабилитации

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

Иметь практический опыт:

• проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с травмами и заболеваниями опорно-двигательной системы;

уметь:

• осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара;
• проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• виды, формы и методы реабилитации;
• правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения

Тема 2.5.  Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с травмами и заболеваниями опорно-двигательной системы

3

Внесённые изменения направлены на овладение востребованными рынком труда профессиональными функциями, необходимыми для эффективного осуществления сестринского процесса в области дерматологии и венерологии. Формируемые общие и профессиональные компетенции (ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.7)

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

Иметь практический опыт:

• проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с патологией центральной и периферической нервной системы;

уметь:

• осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара;
• проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• виды, формы и методы реабилитации;
• правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения

Тема 2.6.  Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с патологией центральной и периферической нервной системы

3

Изменения внесены вследствие необходимости более глубокого и детального изучения темы, что способствует более эффективному формированию общих и профессиональных компетенций

(ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.7) по осваиваемой специальности

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

Иметь практический опыт:

• проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с патологией дыхательной системы;

уметь:

• осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара;
• проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• виды, формы и методы реабилитации;
• правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения

Тема 2.7. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с патологией дыхательной системы

2

Изменения внесены с учётом требований работодателей, что связанно с необходимостью более эффективного формирования общих и профессиональных компетенций

(ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.7) по осваиваемой специальности и  необходимостью более эффективного обучения по оказанию неотложной доврачебной помощи  

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

Иметь практический опыт:

• проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с патологией сердечно-сосудистой системы;

уметь:

• осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара;
• проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• виды, формы и методы реабилитации;
• правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения

Тема 2.8. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с патологией сердечно-сосудистой системы

2

Изменения внесены вследствие необходимости более глубокого и детального изучения темы, что способствует более эффективному формированию общих и профессиональных компетенций

(ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.7) по осваиваемой специальности

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.4. Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования.

ПК 2.5. Соблюдать правила использования аппаратуры, оборудования и изделий медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса.

ПК 2.6. Вести утвержденную медицинскую документацию.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

Иметь практический опыт:

• проведения реабилитационных мероприятий в отношении пациентов с онкологическими заболеваниями;

уметь:

• осуществлять реабилитационные мероприятия в пределах своих полномочий в условиях первичной медико-санитарной помощи и стационара;
• проводить комплексы упражнений лечебной физкультуры, основные приемы массажа;
• вести утвержденную медицинскую документацию;

знать:

• виды, формы и методы реабилитации;
• правила использования аппаратуры, оборудования, изделий медицинского назначения

Тема 2.14. Сестринская деятельность и сестринский процесс в реабилитации пациентов с онкологическими заболеваниями

2

Внесённые изменения направлены на овладение востребованными рынком труда профессиональными функциями, необходимыми для эффективного осуществления сестринского процесса в области дерматологии и венерологии. Формируемые общие и профессиональные компетенции (ОК 2, 3, 6; ПК 2.1- 2.6, 2.7)

ИТОГО ЧАСОВ ВАРИАТИВНОЙ ЧАСТИ

262

Код

Наименование результата обучения

ПК 2.1.

Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств

ПК 2.2.

Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса

ПК 2.3.

Сотрудничать с взаимодействующими организациями и службами

ПК 2.4.

Применять медикаментозные средства в соответствии с правилами их использования

ПК 2.5.

Соблюдать правила пользования аппаратурой, оборудованием и изделиями медицинского назначения в ходе лечебно-диагностического процесса

ПК 2.6.

Вести утвержденную медицинскую документацию

ПК 2.7.

Осуществлять реабилитационные мероприятия

ПК 2.8.

Оказывать паллиативную помощь

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и осуществлять повышение квалификации

ОК 9.

Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности

ОК 10.

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия

ОК 11.

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку

ОК 12.

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности

ОК 13.

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей

Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

ОК 1-14

ПК 2.1.-2.8.

Раздел 1.  Участие в лечебно-диагностическом процессе при оказании сестринской помощи людям разного возраста в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях

МДК.02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях

1485

726

360

20

363

180

216

ОК 1-14

ПК 2.1.-2.7.

Раздел 2.  Участие в реабилитационных мероприятиях

МДК.02.02 Основы реабилитации

180

72

42

36

36

36

Производственная практика (по профилю специальности), часов

                                                                                                                      216

252

Всего:

1665

798

402

20

399

216

252

Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала,  практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1.  Участие в лечебно-диагностическом процессе при оказании сестринской помощи людям разного возраста в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях

1485

3

МДК 02.01 Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях  (Сестринская помощь при нарушениях здоровья)

1089

2

Тема 1. Особенности оказания сестринской помощи  детям

32/36/(теоретические занятия /практические занятия/самостоятельная работа)Учебная практика - 24 часа

Содержание учебного материала

32

1.

Сестринский процесс в педиатрии. Особенности сестринского процесса при работе с детьми разного возраста в условиях стационара и амбулаторно-поликлинических. Проведение первичной  сестринской оценки состояния детей разного возраста. Особенности сбора информации о пациенте. Планирование и осуществление сестринского процесса

2

2

2.

Терапевтическая игра. Психологическая подготовка к проведению вмешательств. Оценка эффективности сестринских вмешательств

2

2

Самостоятельная работа

Составление сценариев терапевтической игры

2

3.

Недоношенные дети.Особенности строения и функционирования организма новорожденного при различных степенях недоношенности. Этапы выхаживания. Протоколы наблюдения и проведения вмешательств, сестринский процесс при  уходе за недоношенным ребенком (особенности вскармливания, согревания и оксигенотерапии).

2

2

4.

Уход за новорожденными в стационаре. Уход в инкубаторе (кувезе). Уход за недоношенными и новорожденными детьми, находящимися на аппарате искусственной вентиляции легких. Уход при фототерапии

2

2

5.

Пограничные состояния новорожденных: причины возникновения, возможные исходы, клинические проявления, сестринский процесс  

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения родителей

2

6.

Родовая травма. Виды родовой травмы (кефалогематома, перелом ключицы, верхний паралич плечевого сплетения): симптомы, лечение, наблюдение за пациентом. Сестринская помощь при асфиксии и внутричерепной родовой травме  

2

2

7.

Наследственные и врожденные заболевания новорожденных: причины возникновения, клинические проявления, прогноз, сестринский процесс, неонатальный скрининг (фенилкетонурия, гипотиреоз, муковисцидоз, адреногенитальный синдром, галактоземия), аудиологический скрининг

2

2

8.

Инфекционные заболевания новорожденных (омфалит, везикулопустулез, пиодермии, конъюнктивит, сепсис): причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения, сестринская помощь  и сестринский процесс

2

2

9.

Лекарственные препараты в неонатологии: особенности фармакотерапии, взаимодействие лекарственных средств, способы введения

2

2

10.

Аномалии конституции. Сестринский процесс при функциональных нарушениях и  заболеваниях детейгрудного, преддошкольного и дошкольного возраста:  аномалии конституции

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения родителей

2

11.

Рахит и гипервитаминоз Д. Сестринский процесс при функциональных нарушениях и  заболеваниях детейгрудного, преддошкольного и дошкольного возраста:  рахите, гипокальциемическом варианте витамин Д-дефицитного рахита, гипервитаминозе Д. Рахитоподобные заболевания

2

2

12.

Дистрофии (паратрофия, гипотрофия): причины, факторы риска, клинические проявления, лечение, профилактика, сестринский процесс

2

2

13.

Стоматиты: виды в зависимости от этиологии (кандидозный, герпетический, афтозный), клинические проявления, диагностика, лечение, сестринский процесс

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения родителей

2

14.

Гельминтозы (аскаридоз и энтеробиоз): пути заражения, лабораторная диагностика, сестринский процесс

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения родителей

2

15.

Дети с ограниченными возможностями. Особенности ухода за детьми с ограниченными возможностями (двигательными, сенсорными, умственными).

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения родителей

2

16.

Сестринский процесс при заболеваниях ребенка школьного возраста. Особенности проведения лечебно-диагностических вмешательств в младшем и старшем школьном возрасте

2

2

Практические занятия

36

1.

Сестринский процесс при работе с детьми разного возраста.Обучение проведению первичной сестринской оценки состояния в условиях оказания стационарной и амбулаторно-поликлинической помощи. Составление планов сестринского ухода

2

2

Самостоятельная работа

Составление протоколов сестринских вмешательств

2.

Терапевтическая игра. Психологическая подготовка к проведению вмешательств: особенности проведения с детьми разного возраста

2

2

Самостоятельная работа

Разработка сценариев или планов терапевтической игры для пациентов разного возраста

3.

Сестринский процесс при пограничных состояниях новорожденных. Обучение и консультирование родителей по потребностям ребенка. Разъяснение родителям сущности переходных состояний новорожденного и организации ухода при их появлении

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения

4.

Сестринский  процесс при уходе за недоношенными детьми разной степени недоношенности (особенности вскармливания, согревания и оксигенотерапии). Мониторинг состояния недоношенного новорожденного

2

2

5.

Уход за недоношенным ребенком в домашних условиях. Обучение уходу за недоношенными детьми после выписки их из стационара: термометрия, постановка грелки, антропометрия, кормление, ежедневный утренний туалет, проведение гигиенической ванны, уход за складками кожи

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения

6.

Родовая травма. Сестринский процесс при различных видах родовой травмы (кефалогематома, перелом ключицы, верхний паралич плечевого сплетения, асфиксия и внутричерепная родовая травма)  Уход за новорожденными в условиях стационара: термометрия, регистрация данных в температурном листе, постановка грелки, оксигенотерапия, антропометрия, кормление из бутылочки, кормление через зонд, пеленание, ежедневный утренний туалет, проведение гигиенической ванны, уход за складками кожи

2

2

7.

Наследственные и врожденные заболевания новорожденных. Сестринский процесс при наследственных и врожденных заболеваниях новорожденных,  неонатальный скрининг (фенилкетонурия, гипотиреоз, муковисцидоз, адреногенитальный синдром, галактоземия), аудиологический скрининг. Сестринская помощь, психологическая поддержка

2

2

8.

Инфекционные заболевания новорожденных. Сестринская помощь и сестринский процесс при инфекционных заболеваниях новорожденных.

Особенности ухода при инфекционных  заболеваниях пупка, кожи (наблюдение и уход за пупочной ранкой, кожей). Особенности сестринского процесса при конъюнктивите

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств

9.

Вскармливание больного новорожденного. Обучение родителей  особенностям кормления новорожденного при различных патологических состояниях и заболеваниях. Консультации по вскармливанию ребенка, питанию кормящей матери. Обучение правилам докорма ребенка при смешанном вскармливании. Организация искусственного вскармливания

2

2

10.

Сестринский процесс при гипотрофии. Сестринская помощь и сестринский процесс при функциональных нарушениях, заболеваниях ребенка грудного, преддошкольного и дошкольного возраста. Сестринский процесс при гипотрофии

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств

11.

Сестринский процесс при рахите Сестринская помощь и сестринский процесс при функциональных нарушениях, заболеваниях ребенка грудного, преддошкольного и дошкольного возраста. Сестринский процесс при рахите

2

2

12.

Сестринский процесс при аномалиях конституции. Сестринская помощь и сестринский процесс при функциональных нарушениях, заболеваниях ребенка грудного, преддошкольного и дошкольного возраста. Сестринский процесс при аномалиях конституции

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств

13.

Сестринский процесс при стоматитах. Сестринская помощь и сестринский процесс при функциональных нарушениях, заболеваниях ребенка грудного, преддошкольного и дошкольного возраста. Сестринский процесс при стоматитах

2

2

14.

Сестринский процесс при гельминтозах. Сестринская помощь и сестринский процесс при функциональных нарушениях, заболеваниях ребенка грудного, преддошкольного и дошкольного возраста. Сестринский процесс при гельминтозах

2

2

15.

Обучение родителей уходу за больным ребенкомгрудного возраста(постановке газоотводной трубки  и очистительной клизмы, правилам проведения оральной  регидратации, обработке  слизистой  оболочки полости рта при стоматитах,  контролю массы тела, проведению лечебных ванн, технике обработки носа, глаза, уха и закапывания капель). Особенности введения лекарственных средств детям разного возраста

2

2

16.

Обучение родителей уходу за больным ребенкомпреддошколного и дошкольного возраста. Консультирование и обучение родителей приемам ухода за больным ребенком, проведению процедур, назначенных врачом для выполнения обученными членами семьи (применение лекарственных препаратов, проведение лечебных ванн и т.д.)

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств

17.

Обучение родителей уходу за больным ребенкомшкольного возраста. Консультирование и обучение родителей приемам ухода за больным ребенком, проведению процедур, назначенных врачом для выполнения обученными членами семьи (применение лекарственных препаратов, проведение лечебных процедур и т.д.)

2

2

18.

Дети с ограниченными возможностями здоровья. Обучение членов семьи приемам ухода, обучению самоуходу при работе с детьми с ограниченными возможностями (двигательными, сенсорными, умственными).  

Консультирование детей старшего школьного возраста и членов их семьи по вопросам профориентации с учетом состояния здоровья

2

2

Учебная практика

24

Тема 2. Особенности оказания сестринской помощи лицам пожилого и старческого возраста

12/12

Содержание

12

1.

Физиологические особенности лиц пожилого и старческого возраста. Преимущества и уязвимость старости. Критические периоды жизни пожилого человека. Факторы риска развития заболеваний у гериатрических пациентов. Психологические особенности лиц пожилого и старческого возраста

2

2

2.

Принципы и особенности фармакотерапии в пожилом и старческом возрасте. Способы введения различных форм лекарственных средств пациентам пожилого и старческого возраста

2

2

3.

Особенности течения заболеваний у пациентов пожилого и старческого возраста.  Течение острых и хронических заболеваний у лиц пожилого и старческого возраста. Полиморбидность

2

2

4.

Особенности сестринского процесса при работе с лицами пожилого и старческого возраста в условиях стационара. Проведение первичной  сестринской оценки. Особенности общения и  сбора информации о пациенте. Планирование и осуществление сестринского процесса

2

2

5.

Особенности сестринского процесса при работе с лицами пожилого и старческого возраста в амбулаторно-поликлинических условиях. Проведение первичной  сестринской оценки. Особенности общения и  сбора информации о пациенте. Планирование и осуществление сестринского процесса

2

2

6.

Психические расстройства в пожилом и старческом возрасте. Принципы ухода за пациентами с психически расстройствами. Основные синдромы геронтологической психиатрии. Клинические проявления болезни Альцгеймера, Паркинсона, Пика. Взаимодействие со службой социальной защиты

2

2

Практические занятия

        12

1.

Особенности сестринского процесса при работе с лицами пожилого и старческого возраста в условиях стационара. Проведение первичной  сестринской оценки. Особенности общения и  сбора информации о пациенте. Планирование и осуществление сестринского процесса

2

2

2.

Принципы и особенности фармакотерапии в пожилом и старческом возрасте. Способы введения различных форм лекарственных средств пациентам пожилого и старческого возраста

2

3.

Особенности сестринского процесса при работе с лицами пожилого и старческого возраста в амбулаторно-поликлинических  условиях. Проведение первичной  сестринской оценки. Особенности общения и  сбора информации о пациенте.

2

2

4.

Особенности питания лиц пожилого и старческого возраста. Рекомендуемые принципы питания. Особенности приготовления блюд. Планирование и осуществление сестринского процесса

2

5.

Психические заболевания. Особенности сестринского процесса при работе с лицами пожилого и старческого возраста в условиях стационара и амбулаторно-поликлинических при   психических заболеваниях.Проведение первичной  сестринской оценки. Сбор информации о пациенте. Планирование и осуществление сестринского процесса

2

2

6.

Ментальные расстройства. Особенности сестринского процесса при работе с лицами пожилого и старческого возраста в условиях стационара и амбулаторно-поликлинических при   ментальных расстройствах.Проведение первичной  сестринской оценки. Сбор информации о пациенте. Планирование и осуществление сестринского процесса

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств

Тема 3. Сестринская помощь в хирургии

30/36

Учебная практика - 36 час.

Содержание

30

1.

Асептика и антисептика. Источники и пути передачи внутрибольничной инфекции (ВБИ). Факторы, способствующие распространению ВБИ в лечебно-профилактическом учреждении.

Методы профилактики экзогенной и эндогенной ВБИ.

Асептика, антисептика: определение понятий. Виды и методы антисептики.

Отходы хирургического отделения, правила сбора и утилизации отходов

2

2

2.

Обезболивание. Физиология боли. Виды обезболивания. Местная анестезия: виды и методы. Местные анестетики. Подготовка пациента к местной анестезии. Осложнения местной анестезии, профилактика осложнений. Новокаиновые блокады

2

2

3.

Наркоз: виды и методы. Лекарственные средства для наркоза. Подготовка пациента к наркозу. Осложнения наркоза, профилактика осложнений.

Премедикация: цели, препараты для премедикации

2

2

4.

Основы трансфузиологии. Антигенные системы крови. Система АВ0. Характеристика 4-х групп крови.

Гемотрансфузионные среды, классификация. Методы введения гемотрансфузионных сред. Кровезаменители, классификация кровезаменителей. Подготовка к гемотрансфузии. Осложнения гемотрансфузии. Первая помощь при осложнениях

2

2

5.

Хирургическая операция. Предоперационный период: цели и задачи. Подготовка пациента к плановой и экстренной операциям. Оценка функционального состояния органов и систем организма пациента. Психологическая подготовка пациента к операции (терапевтическая игра). Специальная подготовка пациента в зависимости от локализации хирургического вмешательства

Хирургическая операция, виды операций, этапы хирургической операции. Правила работы в операционной. Положение пациента на операционном столе при различных операциях. Особенности трансфузионной терапии

2

2

6.

Хирургическая операция. Послеоперационный период: цели и задачи.  Основные проблемы пациента в послеоперационном периоде. Оценка функционального состояния органов и систем организма пациента. Сестринский процесс в послеоперационном периоде. Осложнения раннего и позднего послеоперационного периода, профилактика осложнений. Оказание неотложной помощи при осложнениях. Обучение пациента и родственников пациента уходу и самоуходу. Трансфузионная и фармакотерапия в послеоперационном периоде

2

2

7.

Повреждения и травмы. Травмы, классификация травм. Методы обследования травматологических пациентов.

Закрытая механическая травма: ушиб, растяжение, разрыв. Клинические симптомы, первая помощь, лечение.

Вывихи суставов, классификация вывихов. Клинические симптомы, первая помощь, лечение.

Переломы костей конечностей, классификация переломов. Клинические симптомы, первая помощь, лечение

2

2

8.

Травмы грудной клетки и черепно-мозговые травмы. Закрытые травмы грудной клетки, переломы позвоночника, переломы костей таза. Клинические симптомы, первая помощь, лечение.

Черепно-мозговая травма: сотрясение, ушиб, сдавление головного мозга, переломы костей черепа. Клинические симптомы, первая помощь, лечение

2

2

9.

Термическая травма. Ожоги, классификация ожогов, определение площади ожоговой поверхности. Ожоговая болезнь. Клинические симптомы, первая помощь, лечение. Отморожение. Клинические симптомы, первая помощь, лечение. Сестринский процесс в отделениях травматологии, ожоговом отделении. Реабилитация пациентов после травмы. Особенности трансфузионной и фармакотерапии

2

2

10.

Кровотечение  и гемостаз. Кровотечение, классификация кровотечений. Клинические симптомы кровотечений. Изменения в организме при кровопотере. Объём циркулирующей крови, методы определения ОЦК.

Методы гемостаза. Временная и окончательная остановка кровотечения.

Первая помощь при кровотечениях различной локализации. Лечение кровотечений

2

2

11.

Хирургическая инфекция. Причины развития хирургической инфекции. Клинические симптомы гнойно-воспалительных заболеваний. Принципы общего и местного лечения гнойно-воспалительных заболеваний. Особенности фармакотерапии.

Хирургическая инфекция кожи и подкожной клетчатки: фурункул, карбункул, гидраденит, рожистое воспаление, абсцесс, флегмона

2

2

12.

Гнойно-воспалительные заболевания. Гнойно-воспалительные заболевания железистых органов: мастит. Гнойно-воспалительные заболевания сосудистой и лимфатической системы: тромбофлебит, лимфаденит, лимфангит. Гнойно-воспалительные заболевания кисти: панариций

2

2

13.

Остеомиелит и сепсис. Гнойно-воспалительные заболевания костной ткани – остеомиелит. Сепсис. Анаэробная ХИ – газовая гангрена, столбняк. Клинические симптомы заболеваний, лечение. Сестринский процесс в отделении гнойной хирургии. Реабилитация пациентов

2

2

14.

Сестринская помощь при открытых повреждениях.

Классификация ран. Фазы раневого процесса. Клинические симптомы ран. Виды заживления ран

2

2

15.

Сестринская помощь при ранениях. Первая помощь при ранениях. Местное и общее лечение ран. Осложнения ран, профилактика осложнений

Практические занятия

36

1.

Асептика и антисептика. Профилактика заболеваний, связанных с оказанием медицинской помощи в хирургических отделениях. Отработка манипуляций: изготовление перевязочного материала (салфеток, марлевых шариков, марлевых турунд).Подготовка хирургического белья, перевязочного материала, инструментов к стерилизации. Виды укладок. Виды и методы антисептики. Отработка манипуляций: обработка рук перед операцией. Облачение в стерильную одежду перед операцией. Помощь хирургу перед операцией.Подготовка стерильного инструментального столика в перевязочной

2

2

2.

Обезболивание. Подготовка пациента к местной анестезии, к наркозу. Оснащение, необходимое для проведения местной анестезии и наркоза.

Анестезиологическая карта пациента, ее оформление. Уход за пациентом после обезболивания

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств

3.

Основы трансфузиологии. Антигенные системы крови.Отработка манипуляций: определение группы крови стандартными изогемагглютинирующими сыворотками, моноклональными антителами (цоликлонами анти-А и анти-В). Определение резус-фактора цоликлоном анти-D супер

2

2

Самостоятельная работа

Решение ситуационных задач

4.

Методы гемотрансфузии. Оценка годности гемотрансфузионной среды к переливанию. Проведение пробы на индивидуальную совместимость. Проведение биологической пробы.

Наблюдение и уход за пациентом во время и после проведения гемотрансфузии

2

2

5.

Хирургическая операция. Хирургический инструментарий. Студенты изучают хирургические  инструменты, собирают наборы инструментов: общий хирургический набор, набор для первичной хирургической обработки ран, трахеостомии, аппендэктомии, ампутации конечности, трепанации черепа, наложения и снятия швов, пункции плевральной и брюшной полостей, люмбальной пункции, скелетного вытяжения, венесекции

2

2

6.

Наборы хирургических инструментов. Изучение хирургического инструментария. Техника безопасности при работе с инструментами. Правила подачи инструментов врачу.

Подготовка инструментов к стерилизации. Подготовка стерильного инструментального стола

2

2

7.

Подготовка пациента к операции. Осуществление сестринского процесса в хирургическом отделении ЛПУ: проведение первичной оценки состояния пациента, выявление проблем, постановка целей сестринского ухода, планирование объёма сестринских вмешательств, их реализация. Оформление сестринской документации

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств

8.

Уход за послеоперационным пациентом. Уход за пациентами хирургического отделения стационара, участие в подготовке пациентов к операции, в перевязках, гигиенических процедурах, выполнение назначений врача. Обучение пациента и его родственников самоуходу и уходу в послеоперационном периоде.

Проведение реабилитационных процедур в послеоперационном периоде

2

2

9.

Повреждения и травмы.  Десмургия. Виды повязок, их функции, правила наложения повязок. Критерии правильно наложенной повязки.

Наложение повязок на различные участки тела. Отработка манипуляций.

Правила наложения эластичного бинта на нижнюю конечность.Иммобилизация, виды иммобилизации, средства для осуществления иммобилизации.Транспортная иммобилизация. Виды транспортных шин. Правила транспортной иммобилизации. Транспортная иммобилизация при переломах конечностей. Отработка манипуляций

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств

10.

Транспортная иммобилизация. Отработка манипуляций: наложение повязок на различные части тела. Транспортная иммобилизация (наложение шин) при переломах верхней и нижней конечностей.Уход за пациентами с различными травмами. Помощь врачу при наложении скелетного вытяжения, гипсовых повязок. Участие в перевязках ожоговых ран. Выполнение назначений врача

2

2

11.

Кровотечение и гемостаз. Методы временного гемостаза: поднятие конечности, максимальное сгибание конечности в суставе, тампонада раны, прижатие артерии на протяжении, наложение давящей повязки, наложение кровоостанавливающего жгута. Отработка манипуляций

2

2

12.

Методы окончательного гемостаза. Помощь врачу во время проведения окончательного гемостаза.

Уход за пациентом с кровопотерей

2

2

13.

Хирургическая инфекция. Сестринский процесс в отделении гнойной хирургии: проведение первичной оценки состояния пациента, выявление проблем, постановка целей сестринского ухода, планирование объёма сестринских вмешательств, их реализация. Оформление сестринской документации

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств

14.

Хирургическая инфекция. Уход за пациентами отделения гнойной хирургии. Участие в подготовке пациентов к обследованию, к операции. Помощь врачу при перевязках гнойных ран. Выполнение назначений врача

2

2

15.

Виды хирургической инфекции. Проведение мероприятий по профилактике хирургической инфекции. Составление планов бесед с пациентами. Работа в перевязочной отделения гнойной хирургии

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств

16.

Сестринская помощь при открытых повреждениях. Инструментальная перевязка чистой и гнойной раны. Снятие кожных швов. Отработка манипуляций

2

2

17.

Сестринская помощь при открытых повреждениях. Уход за ранами. Отработка манипуляций: перевязка чистой и гнойной раны

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств

18.

Сестринская помощь при открытых повреждениях. Перевязки. Участие в проведении первичной хирургической обработки раны. Проведение мероприятий по профилактике столбняка. Проведение мероприятий по профилактике бешенства при укушенных ранах.Сестринский процесс при ранениях

2

2

Учебная практика

36

Тема 4. Сестринская помощь при заболеваниях опорно-двигательного аппарата

24/24

Содержание

24

1.

Сестринский процесс при заболеваниях опорно-двигательного аппарата. Проблемы, возникающие у пациентов. Создание безопасной среды. Обустройство постели. Обучение приданию положения, облегчающего боль. Особенности осуществления личной гигиены

2

2

2.

Ревматоидный артрит.Строение и функции опорно-двигательного аппарата в различные возрастные периоды

Ревматоидный артрит: причины возникновения, клинические проявления, особенности течения в зрелом, пожилом и старческом возрасте, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс, реабилитация пациентов

2

2

3.

Ювенильный ревматоидный артрит: причины возникновения, клинические проявления, особенности течения у детей и подростков,  возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс, реабилитация пациентов

2

2

4.

Остеоартроз (остеоартрит): причины возникновения, клинические проявления, особенности течения в зрелом, пожилом и старческом возрасте, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы и методы лечения,  сестринский процесс, сестринская помощь при хирургических методах лечения, реабилитация пациентов

2

2

5.

Остеохондроз: причины возникновения, клинические проявления, особенности течения в зрелом, пожилом и старческом возрасте, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы и методы лечения,  сестринский процесс, реабилитация пациентов

2

2

6.

Врожденный вывих бедра: причины, клинические признаки, методы лечения, особенности ухода, реабилитация

2

2

7.

Пороки осанки: сколиоз:причины, клинические признаки, методы лечения, профилактики и реабилитации

2

2

8.

Остеопороз: причины, клинические проявления, возможные осложнения, лечение и профилактика

2

2

9.

Перелом шейки бедра: причины, клинические проявления, первая помощь, особенности иммобилизации, методы лечения. Падения пожилых

2

2

10.

Перелом костей таза: причины, клинические проявления, первая помощь, особенности иммобилизации, методы лечения. Падения пожилых

2

2

11.

Опухоли опорно-двигательного аппарата: клинические признаки («онкологическая настороженность»), подготовка к инструментальным методам исследования, принципы лечения

2

2

12.

Фармакотерапия заболеваний опорно-двигательного аппарата. Особенности оказания сестринской помощи при заболеваниях опорно-двигательного аппарата в стационарных и амбулаторных условиях

2

2

Практические занятия

24

1.

Особенности сестринского процесса при заболеваниях опорно-двигательного аппарата у детей разного возраста. Сестринский процесс

2

2

2.

Особенности сестринского процесса при заболеваниях опорно-двигательного аппарата у лиц пожилого и старческого возраста. Сестринский процесс

2

2

3.

Сестринский процесс при заболеваниях опорно-двигательного аппарата у детей. Врожденный вывих бедра: сестринский процесс

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств

4.

Пороки осанки: сколиоз: причины, клинические признаки, методы лечения, профилактики и реабилитации

2

2

5.

Ревматоидный артрит: причины возникновения, клинические проявления, особенности течения у детей и подростков (ювенильный ревматоидный артрит)

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств

6.

Сестринский процесс при заболеваниях опорно-двигательного аппарата у взрослых пациентов. Ревматоидный артрит.Проблемы, возникающие у пациентов. Создание безопасной среды. Обустройство постели. Обучение приданию положения, облегчающего боль. Особенности осуществления личной гигиены. Особенности оказания сестринской помощи при заболеваниях опорно-двигательного аппарата в стационарных и амбулаторных условиях

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств

7.

Сестринский уход  при остеоартрозе. Остеоартроз (остеоартрит), остеохондроз: причины возникновения, клинические проявления, особенности течения в зрелом, пожилом и старческом возрасте, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы и методы лечения,  сестринский процесс, сестринская помощь при хирургических методах лечения реабилитация пациентов. Создание безопасной среды. Обустройство постели. Обучение приданию положения, облегчающего боль. Особенности осуществления личной гигиены

2

2

8.

Сестринская помощь при остеоартрозе. Участие сестры в подготовке и проведении     лабораторно-инструментальных исследований      при заболеваниях  опорно-двигательного аппарата. Особенности оказания сестринской помощи при заболеваниях опорно-двигательного аппарата в стационарных и амбулаторных условиях

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств

9.

Сестринский уход при новообразованиях опорно-двигательного аппарата.  Создание безопасной среды. Обустройство постели. Особенности осуществления личной гигиены.

2

2

10.

Дополнительные исследования при заболеваниях опорно-двигательного аппарата. Участие сестры в подготовке и проведении  дополнительных методов исследований. Реабилитация

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

11.

Сестринский процесс при переломе шейки бедра, переломах костей таза. Создание безопасной среды. Обустройство постели. Особенности осуществления личной гигиены. Участие сестры в подготовке и проведении  дополнительных методов исследований

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

12.

Участие в диагностике заболеваний опорно-двигательного аппарата. Участие сестры в подготовке и проведении     лабораторно-инструментальных исследований      при заболеваниях  опорно-двигательного аппарата пациентам  различного возраста

2

2

Тема 5. Сестринская помощь при заболеваниях  сердечно-сосудистой системы и  системы крови

48/48

Учебная практика - 18 час.

Содержание

48

1.

Сестринский процесс при функциональных нарушениях и патологии сердечно-сосудистой системы. Строение и функции сердечно-сосудистой системы в разные возрастные периоды.  

Сестринский  процесс при функциональных нарушениях и патологии сердечно-сосудистой     системы  в разные возрастные периоды. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях

2

2

2.

Сестринская помощь при изменениях артериального давления. Вегетативно-сосудистая дистония:  факторы риска, основные симптомы, диагностика, осложнения,  основные принципы лечения,  сестринский процесс

2

2

3.

Гипотензия: факторы риска, основные симптомы, диагностика, осложнения,  основные принципы лечения,  сестринский процесс

2

2

4.

Артериальная гипертензия: факторы риска, основные симптомы, диагностика, осложнения,  основные принципы лечения,  сестринский процесс.

Эссенциальная  гипертензия, гипертензивная болезнь: факторы риска, основные симптомы, особенности течения у детей, взрослых, лиц пожилого и старческого возраста, диагностика, осложнения,  основные принципы лечения,  сестринский процесс. Особенности сестринского процесса при уходе  за пациентами разного возраста в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях. Фармакотерапия. Реабилитация пациентов

2

2

5.

Фармакотерапия и реабилитация пациентов при изменениях артериального давления

2

2

6.

Острая ревматическая лихорадка.Сестринская помощь при заболеваниях системы кровообращения. Острая ревматическая лихорадка: ревматическая лихорадка с вовлечением сердца, ревматическая хорея: причины, основные симптомы, особенности течения у детей, взрослых, диагностика, осложнения, сестринский процесс при  острой ревматической лихорадке. Особенности у детей, взрослых. Фармакотерапия. Реабилитация пациентов

2

2

7.

Фармакотерапия и реабилитация пациентов при острой ревматической лихорадке

2

2

8.

Сестринская помощь при врожденных пороках сердца. Врожденные пороки сердца: причины, факторы риска, механизм нарушения кровообращения, основные симптомы, диагностика,   основные принципы лечения, реабилитация, сестринский процесс

2

2

9.

Сестринская помощь при приобретенных пороках сердца.

Приобретенные пороки сердца (хронические ревматические болезни сердца):  причины, механизм нарушения кровообращения, основные симптомы, диагностика,  основные принципы лечения, реабилитация, сестринский процесс

2

2

10.

Недостаточность кровообращения: клинические проявления, принципы лечения, фармакотерапия, сестринский процесс, реабилитация, паллиативная помощь

2

2

11.

Ишемическая болезнь сердца (инфаркт миокарда). Сестринская помощь при заболеваниях сердечно-сосудистой системы с синдромом  коронарной недостаточности.:  Ишемическая болезнь сердца (инфаркт миокарда): причины, факторы риска, клиническая картина, диагностика, осложнения, основные принципы и методы лечения, сестринский процесс. Фармакотерапия. Реабилитация пациентов

2

2

12.

Сестринская помощь при заболеваниях сердечно-сосудистой системы с синдромом  коронарной недостаточности. Хроническая ишемическая болезнь сердца (стенокардия): причины, факторы риска, клиническая картина, диагностика, осложнения, основные принципы лечения, сестринский процесс. Фармакотерапия. Реабилитация пациентов

2

2

13.

Атеросклеротическая болезнь: причины, факторы риска, осложнения, профилактика

2

2

14.

Сестринская помощь при  синдроме сердечной недостаточности. Острая сердечная недостаточность: причины, основные симптомы левожелудочковой и правожелудочковой сердечной недостаточности, диагностика, основные принципы лечения, фармакотерапия. Объем сестринских вмешательств при острой сердечной недостаточности.

2

2

15.

Хроническая сердечная недостаточность: причины, основные симптомы, диагностика, осложнения, основные принципы лечения, фармакотерапия. Паллиативная помощь при хронической сердечной недостаточности

2

2

16.

Сестринская помощь при болезнях сосудов. Причины, вызывающие недостаточность кровообращения нижних конечностей. Варианты недостаточности кровообращения. Методы обследования пациентов с заболеваниями сосудов нижних конечностей

2

2

17.

Артериальные и венозные тромбозы: причины, клинические проявления, принципы диагностики, лечения, сестринская помощь. Профилактика постинъекционного венозного тромбоза, тромбозов вследствие ограничения двигательной активности (постельный режим) и приёма противозачаточных гормональных препаратов. Профилактика тромбоза глубоких вен как профессионального заболевания.Гематологические эффекты лекарств

2

2

18.

Сестринская помощь при болезнях сосудов.  Заболевания периферических артерий – облитерирующий тромбангиит, облитерирующий атеросклероз: клинические симптомы и диагностика, лечение, профилактика

2

2

19.

Заболевания вен нижних конечностей – варикозное расширение вен: клинические симптомы и диагностика, лечение, осложнения. Особенности фармакотерапии

2

2

20.

Омертвения: гангрена, язва, свищ (причины, классификация, клинические симптомы, диагностика, лечение)

2

2

21.

Сестринская помощь при болезнях крови и кроветворных органов. Функции кроветворения и состав крови в разные возрастные периоды. Анемии, связанные с питанием (железодефицитная, фолиеводефицитная, витамин-В12-дефицитная) у детей, взрослых и пожилых пациентов:  причины, факторы риска, клинические проявления, лечение, профилактика, сестринский процесс в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях. Фармакотерапия

2

2

22.

Нарушения свертываемости крови: пурпура и другие геморрагические состояния: причины, клинические проявления, осложнения и их профилактика, лечение, сестринский процесс. Фармакотерапия

2

2

23.

Сестринская помощь при гемофилии: причины, клинические проявления, осложнения и их профилактика, лечение, сестринский процесс. Организация неотложной помощи. Фармакотерапия

2

2

24.

Сестринская помощь при болезнях крови и кроветворных органов. Лейкозы у детей, подростков, взрослых, лиц пожилого возраста: клинические проявления, осложнения и их профилактика, лечение, сестринский процесс, паллиативная помощь. Фармакотерапия

2

2

Практические занятия

48

1.

Сестринский процесс при функциональных нарушениях сердечно-сосудистой системыу детей. Сестринский процесс при функциональных нарушениях и болезнях сердечно - сосудистой системы у детей.

Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу.

  Участие сестры в подготовке и проведении     лабораторно-инструментальных исследований сердечно-сосудистой системы пациентов-детей разного возраста

2

2

2.

Участие медицинской сестры в диагностике заболеваний сердечно-сосудистой системы

2

2

3.

Проведение электрокардиографического исследования

2

2

4.

Сестринский процесс при патологии сердечно-сосудистой системыу детей. Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу. Участие сестры в подготовке и проведении     лабораторно-инструментальных исследований сердечно-сосудистой системы

2

2

5.

Сестринский процесс при функциональных нарушениях и патологии сердечно-сосудистой системыу взрослых пациентов. Сестринский процесс при функциональных нарушениях и болезнях сердечно - сосудистой системы у взрослых пациентов.

Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу. Участие сестры в подготовке и проведении     лабораторно-инструментальных исследований сердечно-сосудистой системы пациентов зрелого возраста

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

6.

Сестринский процесс при функциональных нарушениях и патологии сердечно-сосудистой системыу пациентов пожилого и старческого возраста. Сестринский процесс при функциональных нарушениях и болезнях сердечно - сосудистой системы у пациентов пожилого и старческого возраста.

Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу.

  Участие сестры в подготовке и проведении     лабораторно-инструментальных исследований сердечно-сосудистой системы пациентов у пациентов пожилого и старческого возраста

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

7.

Сестринская помощь при изменениях артериального давления у детей. Сестринский процесс и сестринская помощь при нарушениях артериального давления у детей. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений, самоуходу/уходу. Школы здоровья для пациентов. Участие сестры в подготовке и проведении     лабораторно-инструментальных исследований      при артериальной гипертензии  в  разные возрастные периоды

2

2

8.

Сестринская помощь при изменениях артериального давления у взрослых. Сестринский процесс и сестринская помощь при нарушениях артериального давления взрослых пациентов. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений, самоуходу/уход

2

2

9.

Школы здоровья для пациентов с артериальной гипертензией. Участие сестры в подготовке и проведении лабораторно-инструментальных исследований при артериальной гипертензии  в  разные возрастные периоды

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

10.

Сестринская помощь при изменениях артериального давления у пациентов пожилого и старческого возраста. Сестринский процесс и сестринская помощь при нарушениях артериального давления у пациентов пожилого и старческого возраста. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений, самоуходу/уходу. Школы здоровья для пациентов.  Участие сестры в подготовке и проведении лабораторно-инструментальных исследований      при артериальной гипертензии  в  разные возрастные периоды

2

2

11.

Сестринская помощь при заболеваниях системы кровообращения. Сестринский процесс при острой ревматической лихорадке у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях, принципы лечения.

Обучение пациентов и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу.

Участие сестры в подготовке и проведении лабораторно-инструментальных исследований    

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

12.

Сестринская помощь при врожденных пороках сердца. Сестринский процесс при  пороках сердца. Подготовка  к хирургическому лечению. Сестринский процесс при  врожденных пороках сердца у детей и взрослых пациентов. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Помощь пациенту в периоперативном периоде при  врожденных пороках сердца. Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу. Участие сестры в подготовке и проведении  лабораторно-инструментальных исследований пациентов разного возраста

2

2

13.

Сестринская помощь при приобретенных пороках сердца.

Сестринский процесс при приобретенных пороках сердца у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Подготовка  к хирургическому лечению. Помощь пациенту в периоперативном периоде при  врожденных и приобретенных пороках сердца. Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу. Участие сестры в подготовке и проведении     лабораторно-инструментальных исследований пациентов разного возраста

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

14.

Сестринский процесс при недостаточности кровообращения. Реабилитация. Паллиативная помощь

2

2

15.

Сестринская помощь при заболеваниях сердечно-сосудистой системы с синдромом  коронарной недостаточности. Сестринский процесс при стенокардии. Выполнение врачебных назначений. Действия  при приступе стенокардии, объем сестринских вмешательств.

2

2

16.

Сестринский процесс при инфаркте миокарда на догоспитальном этапе, в палатах интенсивного наблюдения кардиологического отделения. Мониторинг состояния. Проведение электрокардиологического исследования. Подготовка к дополнительным методам исследований и хирургическим вмешательствам, принципы лечения, особенности фармакотерапии

2

2

17.

Хирургические вмешательства при инфаркте миокарда: наблюдение за пациентами после хирургических вмешательств. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных условиях. Подготовка к дополнительным методам исследований и хирургическим вмешательствам, принципы лечения, особенности фармакотерапии.

2

2

18.

Реабилитация пациентов после хирургического лечения инфаркта миокарда.Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

19.

Сестринская помощь при  синдроме сердечной недостаточности.Действия сестры при острой сердечной недостаточности, объем сестринских вмешательств. Сестринский процесс при хронической сердечной недостаточности. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Подготовка к дополнительным методам исследований, принципы лечения. Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу. Паллиативная помощь

2

2

20.

Сестринская помощь при болезнях сосудов.  Сестринская помощь при болезнях сосудов нижних конечностей. Профилактика тромбозов различной этиологии. Обучение пациента и его семьи выполнению врачебных назначений. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

21.

Сестринский процесс при болезнях артерий и вен  нижних конечностей. Хронические облитерирующие заболевания артерий нижних конечностей. Причины. Клинические симптомы. Лечение. Реабилитация. Сестринская помощь пациентам. Сестринская помощь при болезнях вен нижних конечностей. Варикозное расширение вен нижних конечностей. Венозные тромбозы. Причины. Клинические симптомы. Лечение. Реабилитация. Профилактика тромбозов. Сестринская помощь пациентам

2

2

22.

Сестринская помощь при болезнях крови и кроветворных органов. Анемии. Сестринский процесс   при анемиях, связанных с питанием у детей,  пациентов пожилого и старческого возраста.   Участие сестры в подготовке и проведении  лабораторно-инструментальных исследований

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

23.

Лейкозы. Сестринский процесс при лейкозах. Участие сестры в подготовке и проведении  лабораторно-инструментальных исследований

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

24.

Сестринский процесс при нарушениях свёртываемости крови.

Обучение пациента и членов его семьи выполнению врачебных назначений.  Обучение пациента и членов его  семьи самоуходу/уходу

2

2

Учебная практика

18

Тема 6. Сестринская помощь при заболеваниях органов дыхания

20/24

Учебная практика - 18 час.

Содержание

20

1.

Острый бронхит. Строение и функции дыхательной системы в разные возрастные периоды.  

Острый бронхит (простой и обструктивный): причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс. Особенности  у детей, взрослых, лиц пожилого и старческого возраста.  Фармакотерапия. Реабилитация

2

2

2.

Пневмонии: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс. Фармакотерапия. Реабилитация

2

2

3.

Особенности ухода при пневмонии. Особенности  течения и ухода при пневмонии у детей, взрослых, лиц пожилого и старческого возраста. Оказание сестринской помощи при пневмонии в условиях стационара и в амбулаторно-поликлинических условиях

2

2

4.

Бронхиальная астма у детей: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс. Фармакотерапия, средства доставки лекарственных веществ. Реабилитация

2

2

5.

Бронхиальная астма у взрослых пациентов: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс.  Фармакотерапия, средства доставки лекарственных веществ. Реабилитация

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

6.

Бронхиальная астма у лиц пожилого и старческого возраста: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс. Фармакотерапия, средства доставки лекарственных веществ. Реабилитация

2

2

7.

Школа здоровья для пациентов с бронхиальной астмой

2

2

8.

Хроническая обструктивная легочная болезнь: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс. Фармакотерапия. Реабилитация

2

2

9.

Бронхоэктатическая болезнь: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс. Фармакотерапия. Реабилитация. Паллиативная помощь

2

2

10.

Рак легкого: эпидемиология, факторы риска, клинические проявления, методы диагностики,  принципы лечения,  сестринский процесс. Фармакотерапия. Паллиативная помощь

2

2

Практические занятия

24

1.

Сестринский процесс при заболеваниях органов дыхания. Сестринский процесс при заболеваниях органов дыхания у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста. Сестринский уход за пациентами при заболеваниях органов дыхания в условиях стационара. Подготовка пациента к дополнительным методам исследования. Обучение пациента и его семьи приёмам самоухода. Реабилитация пациентов

2

2

2.

Заболевания органов дыхания. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Особенности оказания сестринской помощи в поликлинических условиях. Подготовка к дополнительным методам исследования. Принципы лечения, реабилитации. Школы здоровья для пациентов. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу

2

2

3.

Подготовка пациентов к дополнительным методам обследования. Дополнительные методы обследования пациентов с заболеваниями органов дыхания. Участие сестры в подготовке к различным методам исследования органов дыхания

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

4.

Сестринская помощь и сестринский процесс при пневмониях у детей. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Подготовка к дополнительным методам исследования. Принципы лечения. Реабилитация

2

2

5.

Сестринская помощь при пневмонии у взрослых в стационаре. Сестринская помощь и сестринский процесс при пневмониях у взрослых пациентов, лиц пожилого и старческого возраста. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных условиях. Сестринский уход за пациентами при заболеваниях органов дыхания в условиях стационара. Подготовка пациента к дополнительным методам исследования. Обучение пациента и его семьи приёмам самоухода. Реабилитация пациентов

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

6.

Амбулаторно-поликлиническая помощь при пневмонии. Сестринская помощь пациентам зрелого, пожилого и старческого возраста  в амбулаторно-поликлинических условиях.Сестринская помощь и сестринский процесс при пневмониях у взрослых пациентов, лиц пожилого и старческого возраста. Особенности оказания сестринской помощи в поликлинических условиях и на дому.Особенности сестринского ухода в поликлинических условиях и на дому. Подготовка к дополнительным методам исследования. Принципы лечения. Реабилитация.

Школы здоровья для пациентов. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу

2

2

7.

Сестринская помощь и сестринский процесс при бронхиальной астме у детей. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Подготовка к дополнительным методам исследования. Принципы лечения. Реабилитация

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

8.

Сестринская помощь и сестринский процесс при бронхиальной астме у взрослых пациентов, пациентов пожилого и старческого возраста. Особенности оказания сестринской помощи в поликлинических условиях. Подготовка к дополнительным методам исследования. Принципы лечения, реабилитации.

Школы здоровья для пациентов. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

9.

Самоконтроль при бронхиальной астме. Обучение проведению  пикфлоуметрии. Использование различных форм доставки препаратов при бронхиальной астме (применение ингалятора, небулайзера, дискхалера и др.).Участие сестры в подготовке и проведении  лабораторно-инструментальных исследований при заболеваниях органов дыхания пациентам разного возраста

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

10.

Сестринская помощь и сестринский процесс при обструктивной болезни у детей и взрослых.  Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Подготовка к дополнительным методам исследования. Участие сестры в подготовке и проведении   лабораторно-инструментальных исследований   при заболеваниях органов дыхания пациентам разного возраста. Принципы лечения. Реабилитация

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

11.

Сестринская помощь и сестринский процесс при бронхоэктатической болезни.  Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях. Участие сестры в подготовке и проведении  лабораторно-инструментальных исследований. Школы здоровья для пациентов. Обучение пациента и семьи самоуходу/уходу. Фармакотерапия.  Реабилитация. Паллиативная помощь

2

2

12.

Сестринская помощь и сестринский процесс при   раке лёгкого.Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Подготовка к дополнительным методам исследования. Принципы лечения. Паллиативная помощь  

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

Учебная практика

18

Тема 7. Сестринская помощь при заболеваниях ЛОР органов,  глаза и его придаточного аппарата

16/12

Содержание

16

1.

Острый ринит.Сестринская помощь при заболеваниях ЛОР органов. Острый ринит, ринофарингит: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  особенности течения заболевания у детей первого года жизни,  сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики. Острый фарингит: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики

2

2

2.

Ангина.Ангина: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  обследование пациента (бактериологическое исследование мазка из зева, клинический анализ крови, общий анализ мочи, консультация кардиоревматолога), сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики

2

2

3.

Стенозирующий ларинготрахеит: причины возникновения, механизм развития стеноза гортани, клинические проявления, возможные осложнения,  особенности течения заболевания у детей раннего возраста,  принципы организации и способы оказания сестринской помощи.

Синусит:  причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики

2

2

4.

Отит: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики

2

2

5.

Сестринская помощь при заболеваниях глаза и его придаточного аппарата. Анатомия и физиология  органа зрения. Методы обследования органа зрения. Факторы риска заболеваний защитного и вспомогательного аппарата глаза.

Заболевания век, слезных органов, конъюнктивы: клинические проявления, фармакотерапия, сестринский процесс

2

2

6.

Глаукома: факторы риска развития, клинические проявления,  профилактика, лечение, сестринский процесс. Острый приступ глаукомы. Неотложная помощь при остром приступе глаукомы.Взаимодействие со специалистами. Консультирование пациента по выполнению предписаний врача, диете, двигательному режиму, особенностям фармакотерапии

2

2

7.

Катаракта.Сестринская помощь при заболеваниях глаза и его придаточного аппарата. Заболевания хрусталика. Катаракта. Факторы риска, профилактика развития катаракты. Клинические проявления катаракты, фармакотерапия, консультирование пациента по выполнению назначений врача. Сестринская помощь пациенту в послеоперационном периоде. Повреждение глазного яблока и его придаточного аппарата. Ранения век, инородные тела конъюнктивы, ожоги органа зрения. Клинические проявления, неотложная помощь, организация госпитализации

2

2

8.

Сестринская помощь пациентам с ограниченными возможностями по зрению.

Сестринская помощь при заболеваниях глаза и его придаточного аппарата. Сестринская помощь и сестринский процесс при патологии органа зрения, при работе с лицами с ограниченными возможностями по зрению.

Профилактика нарушений зрения. Консультирование пациента и его семьи по вопросам гигиены органа зрения

2

2

Практические занятия

12

1.

Сестринская помощь при заболеваниях ЛОР органов.  Сестринский процесс при заболеваниях уха, горла, носа у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Острый ринит, ринофарингит у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях.

Студенты отрабатывают манипуляции: туалет носа, закапывание сосудосуживающих капель в нос, закапывание масляных капель в нос, туалет наружного слухового прохода, закапывание капель в наружный слуховой  проход, взятие мазка из носа, зева и носоглотки на BL

2

2

2.

Ангины у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях.

Студенты отрабатывают манипуляции:

туалет носа, закапывание сосудосуживающих капель в нос, закапывание масляных капель в нос, туалет наружного слухового прохода, закапывание капель в наружный слуховой  проход, взятие мазка из носа, зева и носоглотки на BL

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

3.

Стенозирующий ларинготрахеит, синуситы у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста. Подготовка к дополнительным методам исследования, принципы лечения, реабилитации. Студенты отрабатывают манипуляции:мазок из зева и носоглотки на BL.

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

4.

Отит у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Подготовка к дополнительным методам исследования, принципы лечения, реабилитации

2

2

Самостоятельная работ

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

5.

Сестринский процесс при патологии органа зрения, при работе с лицами с ограниченными возможностями по зрению.

Отработка манипуляций: методика закапывания  глазных капель и закладывания мазей в конъюнктивальный мешок. Промывание конъюнктивального мешка антисептическим раствором

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

6.

Сестринский уход за пациентом при патологии органа зрения. Выворот верхнего века с осмотром конъюнктивы и удаление свободнолежащих инородных тел. Студенты отрабатывают манипуляции: туалет конъюнктивальной полости, закладывание глазной мази за нижнее веко при помощи стеклянной палочки, закладывание глазной мази за нижнее веко при помощи тюбика, закапывание глазных капель, промывание конъюнктивальной полости антисептическим раствором, массаж век, наложение монокулярной повязки на глаз, наложение бинокулярной повязки на глаза

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

Тема 8. Сестринская помощь при  заболеваниях органов пищеварения, нарушениях питания и обмена веществ

40/36

Учебная практика -12 час.

Содержание

40

1.

Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения. Строение и функционирование пищеварительной системы в различные возрастные периоды.

Гастроэзофагеальная рефлюксная болезнь: причины возникновения, клинические проявления у детей разного возраста (раннего, дошкольного, школьного), взрослых; сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Халазия кардии: причины возникновения, клинические проявления у детей разного возраста (раннего, дошкольного, школьного), взрослых, лиц пожилого и старческого возраста; сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Дискинезия кишечника: причины возникновения, клинические проявления у детей разного возраста (раннего, дошкольного, школьного), взрослых, лиц пожилого и старческого возраста; сестринский процесс, принципы лечения и профилактики

2

2

2.

Диспепсии. Алиментарная диспепсия детей раннего возраста: причины возникновения, клинические проявления принципы лечения и профилактики, сестринский процесс.

Функциональная диспепсия: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики

2

2

3.

Хронический гастрит, гастродуоденит: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики

2

2

4.

Язвенная болезнь желудка: факторы риска, клинические проявления у детей, взрослых пациентов, лиц пожилого и старческого возраста; сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Осложнения язвенной болезни: перфорация язвы. Клинические симптомы, лечение, сестринский процесс в послеоперационном периоде

2

2

5.

Сестринская помощь при заболеваниях кишечника.

Синдром раздраженного кишечника. Причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Дисбактериоз. Причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Целиакия: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики

2

2

6.

Паховая грыжа. Паховая грыжа: причины возникновения, клинические проявления, признаки ущемления грыжи, тактика ведения пациентов разного возраста на доклиническом этапе, лечение, сестринский процесс в периоперативном периоде

2

2

7.

Кишечная непроходимость. Кишечная непроходимость: определение, классификация, причины возникновения, клинические проявления (классическая триада симптомов), тактика ведения пациентов разного возраста на доклиническом этапе, лечение, профилактика, сестринский процесс в периоперативном периоде

2

2

8.

Трещина заднего прохода. Трещина заднего прохода: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики

2

2

9.

Геморрой. Геморрой: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики

2

2

10.

Парапроктит. Острый и хронический парапроктит: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

Выпадение прямой кишки: причины возникновения, клинические проявления,  сестринский процесс, принципы лечения и профилактики

2

2

11.

Дискинезия желчевыводящих путей. Дискинезия желчевыводящих путей: причины возникновения, клинические проявления у детей разного возраста (раннего, дошкольного, школьного), взрослых пациентов; сестринский процесс, принципы лечения и профилактики

2

2

12.

Хронический холецистит. Хронический холецистит: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики

2

2

13.

Желчекаменная болезнь. Желчекаменная болезнь (холелитиаз): причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики

2

2

14.

Хронический гепатит, цирроз печени. Хронический гепатит: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики. Цирроз печени.

Цирроз печени: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики. Паллиативная помощь

2

2

15.

 Хронический панкреатит. Хронический панкреатит: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики.

2

2

16.

Онкологические заболевания органов пищеварения. Первичный целлюлярный рак печени: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики. Паллиативная помощь Рак поджелудочной железы: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения. Паллиативная помощь

2

2

17.

Сестринская помощь при нарушениях питания. Сестринская помощь и сестринский процесс при дистрофиях (гипотрофии, паратрофии)   у детей и взрослых пациентов

2

2

18.

Ожирение: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, лечение и профилактика

2

2

19.

Заболевания щитовидной железы у детей и взрослых. Врожденный гипотиреоз: причины и факторы риска, клинические проявления, сестринский процесс, лечение  профилактика. Йоддефицитные заболевания: причины и факторы риска, клинические проявления, профилактика, сестринский процесс, принципы диагностики, лечения и реабилитации. Школа здоровья для пациентов

2

2

20.

Сахарный диабет 1 и 2  типа у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста: причины, факторы риска, клинические проявления, возможные осложнения, сестринский процесс, лечение и профилактика

2

2

Практические занятия

36

1.

Сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения. Сестринская помощь и сестринский процесс при заболеваниях органов пищеварения у детей, взрослых, пациентов пожилого и старческого возраста. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях.

Выполнение назначений врача и  обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Школы здоровья для пациентов. Паллиативная сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения

2

2

Самостоятельная работа:

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

2.

Сестринская помощь и сестринский процесс при   гастритах. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных условиях. Выполнение назначений врача и  обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Обучение пациента и семьи самоуходу и уходу

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

Памятка пациенту с гастритом. Профилактика гастрита

2

2

3.

Сестринская помощь и сестринский процесс при  язвенной болезни. Принципы лечения и профилактики.Особенности оказания сестринской помощи в поликлинических условиях. Роль медсестры в работе с пациентами и семьей в школах пациентов

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

4.

Сестринская помощь и сестринский процесс при хирургических заболеваниях органов пищеварения. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Выполнение назначений врача и обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Школы здоровья для пациентов. Паллиативная сестринская помощь при заболеваниях органов пищеварения

2

2

5.

Аппендицит. Сестринская помощь и сестринский процесс при аппендиците у детей, пациентов, лиц пожилого и старческого возраста. Подготовка пациента к   операции. Особенности сестринского ухода в послеоперационном периоде. Своевременное выявление осложнений, сестринская помощь при осложнениях (сестринская тактика). Профилактика осложнений

2

2

6

Грыжи. Сестринская помощь и сестринский процесс при грыжах у детей, пациентов, лиц пожилого и старческого возраста. Подготовка пациента к   операции. Особенности сестринского ухода в послеоперационном периоде. Своевременное выявление осложнений, сестринская помощь при осложнениях (сестринская тактика). Профилактика осложнений

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

7.

Непроходимость (инвагинация) кишечника. Сестринская помощь и сестринский процесс при непроходимости кишечника у детей, взрослых пациентов, лиц пожилого и старческого возраста. Подготовка пациента к   операции. Особенности ухода в послеоперационном периоде. Своевременное выявление осложнений, сестринская помощь при осложнениях (сестринская тактика). Профилактика осложнений

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

Подготовить презентацию по теме «Уход за пациентом после операции».

8.

Дискинезии желчевыводящих путей.  Сестринская помощь при дискинезиях желчевыводящих путей  у пациентов разного возраста. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и амбулаторно-поликлинических  условиях. Выполнение назначений врача и  обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Школы здоровья для пациентов. Обучение пациента и семьи выполнению назначений врача (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Обучение пациента и семьи самоуходу и уходу

2

2

9.

Сестринский процесс при холецистите. Сестринская помощь при холецистите  у пациентов разного возраста. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и амбулаторно-поликлинических  условиях. Выполнение назначений врача и  обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Школы здоровья для пациентов. Обучение пациента и семьи выполнению назначений врача (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Обучение пациента и семьи самоуходу и уходу

2

2

10.

Гепатиты и циррозы печени.Хронический панкреатит.Сестринская помощь при гепатитах и циррозах печени  у пациентов разного возраста. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и амбулаторно-поликлинических  условиях. Выполнение назначений врача и  обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Обучение пациента и семьи выполнению назначений врача (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Обучение пациента и семьи самоуходу и уходу. Паллиативная сестринская помощь. Хронический панкреатит: причины возникновения, клинические проявления, сестринский процесс, принципы лечения и профилактики

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

11.

Сестринская помощь и сестринский процесс при нарушениях питания. Гипотрофии у пациентов разного возраста: особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Выполнение назначений врача и  обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Обучение пациента и семьи самоуходу и уходу

2

2

12.

Сестринская помощь и сестринский процесс при ожирении. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и поликлинических условиях. Выполнение назначений врача и  обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Обучение пациента и семьи самоуходу и уходу

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

13.

Сестринская помощь при йоддефицитных заболеваниях. Клинические симптомы болезней щитовидной железы.

Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и амбулаторно-поликлинических условиях. Особенности оказания сестринской помощи. Обучение пациента и семьи  (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Школа здоровья

2

2

14.

Сестринская помощь  при сахарном диабете 1 типа у пациентов разного возраста.  Особенности оказания сестринской помощи в стационарных и  амбулаторно-поликлинических условиях. Выполнение назначений врача и  обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия).  Обучение пациента и семьи выполнению назначений врача (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Обучение пациента и семьи самоуходу и уходу. Роль медсестры в работе с пациентами и семьей в школах пациентов

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

15.

Осложнения сахарного диабета. Клинические проявления. Сестринская помощь и сестринский процесс. Профилактика. Сестринская помощь при неотложных состояниях

2

2

16.

Школа здоровья для пациентов с сахарным диабетом 1 типа. Роль медсестры в работе с пациентами и семьей в школах пациентов

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

2

2

17.

Сестринский процесс при сахарном диабете 2 типа  у людей разного возраста. Особенности оказания сестринской помощи в стационарных условиях. Выполнение назначений врача и  обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия)

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

18.

Сестринская помощь при сахарном диабете 2 типа у людей разного возраста.Особенности оказания сестринской помощи в  поликлинических условиях.

Обучение пациента и семьи выполнению назначений врача (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Обучение пациента и семьи самоуходу и уходу. Школа здоровья для пациентов с сахарным диабетом 2 типа.  Роль медсестры в работе с пациентами и семьей в школах пациентов

2

2

Учебная практика

12

Тема 9. Сестринская помощь при патологии мочевыделительной системы

10/12

Учебная практика -12 час.

Содержание

10

1.

Сестринская помощь при нарушениях функций мочевыделительной  системы. Особенности строения и функционирования мочевыделительной системы в различные возрастные периоды.

Проведение первичной сестринской оценки, выполнение манипуляций по обследованию  и оказанию помощи пациентам  различного возраста: при мочевом синдроме (гематурии, лейкоцитурии, протеинурии), синдроме нарушенного диуреза (дизурии,  олиго- и анурии, поллакиурии), отечном, болевом и гипертензивном синдромах).Сестринская помощь и сестринский процесс при нарушениях функций мочевой системы. Клиническая фармакология  лекарственных средств, применяемых при лечении мочевыделительной системы

2

2

2.

Сестринская помощь при заболеваниях мочевыделительной системы. Факторы риска  развития  заболеванийорганов мочевыделения.

Пиелонефрит у пациентов разного возраста: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики, сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики

2

2

3.

Сестринская помощь при заболеваниях мочевыделительной системы. Гломерулонефрит у пациентов разного возраста: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики, сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики.  

Хроническая почечная недостаточность у пациентов различного возраста

2

2

4.

Сестринская помощь при заболеваниях мочевыделительной системы. Мочекаменная болезнь у пациентов разного возраста: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики, сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики

2

2

5.

Сестринская помощь при заболеваниях мочевыделительной системы. Сестринский процесс в периоперативном периоде при травмах и заболеваниях почек, мочевого пузыря, уретры. Сестринская деятельность и сестринский процесс. Обучение пациента и семьи выполнению назначений врача (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Обучение пациента и семьи самоуходу и уходу. Роль сестры в работе с пациентами и семьей в школах пациентов. Этические аспекты работы с пациентами различного возраста. Паллиативная сестринская помощь

2

2

Практические занятия

12

1.

Сестринская помощь при нарушениях функций и заболеваниях мочевыделительной системы. Сестринская помощь при нарушениях функций и при заболеваниях мочевыделительной системы у пациентов разного возраста. Выполнение назначений врача и  обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Сестринский процесс при заболеваниях мочевыделительной системы у пациентов разного возраста

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

2.

Сестринская помощь при пиелонефрите: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики, сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики. Выполнение назначений врача и  обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия)

2

2

3.

Сестринская помощь при гломерулонефрите у пациентов разного возраста: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики, сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

4.

Мочекаменная болезнь у пациентов разного возраста. Сестринская помощь и сестринский процесс при заболеваниях мочевыделительной системы. Сестринский процесс при мочекаменной болезни. Выполнение назначений врача и  обучение пациента и семьи (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Школа здоровья

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

2

2

5.

Хроническая почечная недостаточность: причины возникновения, клинические проявления, возможные осложнения,  методы диагностики, сестринский процесс,  принципы лечения и профилактики.  Сестринский процесс при хронической почечной недостаточности

2

2

Самостоятельная работа

Составление планов обучения. Составление планов сестринского ухода и протоколов вмешательств. Составление планов обучения

6.

Сестринский процесс в периоперативном периоде при травмах и заболеваниях почек, мочевого пузыря, уретры. Сестринская деятельность и сестринский процесс. Обучение пациента и семьи выполнению назначений врача (подготовка к обследованиям, медикаментозная терапия). Обучение пациента и семьи самоуходу и уходу

2

2

Учебная практика

12

Тема 11. Сестринская помощь в неврологии, психиатрии и наркологии

24/24

Учебная практика - 6 час.

Содержание

24

1.

Сестринская помощь при патологии нервной системы. Особенности сестринского процесса при неврологических заболеваниях у пациентов различного возраста (детского, взрослого,  пожилого и старческого)

2

2

2.

Сестринская помощь при патологии нервной системы у детей. Основные причины, клинические проявления, принципы реабилитации детских церебральных параличей, наследственных и наследственно-дегенеративных нервно-мышечных заболеваний

2

2

3.

Сестринская помощь при патологии нервной системы. Факторы риска развития нарушения мозгового кровообращения. Клинические проявления нарушений мозгового кровообращения.

2

2

4.

Роль сестры в реабилитации пациентов с неврологическими заболеваниями. Клиническая фармакология  лекарственных средств, применяемых при лечении