Обобщение опыта работы по составление и использование ЭОР в преподавание ПМ.04, ПМ.07
статья на тему

Евстифеева Татьяна Павловна

ГБОУ СПО ВО «Муромский медицинский колледж»

Опыт работы по  составлению и использованию электронных образовательных ресурсов в преподавании ПМ.04., ПМ.07. Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными».

Одним из средств повышения качества обучения и воспитания студентов является изучение и обобщение опыта работы преподавателей, т.к. знакомство с работой других преподавателей помогает молодым преподавателям методически грамотно подходить к процессу обучения студентов и использовать самые разнообразные методы обучения, позволяющие сформировать из студентов настоящих профессионалов и грамотных специалистов.

Информационная карта.

Автор опыта: Евстифеева Татьяна Павловна – преподаватель.

Адрес опыта: ГБОУ СПО ВО «Муромский медицинский колледж»

Наименование опыта: Составление и использование электронных образовательных ресурсов в преподавании ПМ.04., ПМ.07. Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными».

Идея опыта: Подготовка конкурентноспособных специалистов среднего звена при использовании инновационных, в том числе информационных технологий в преподавании профессионального модуля.

Личная концепция:  Идея проведения теоретических и практических занятий по ПМ.04., ПМ.07. Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» с использованием электронных пособий возникла в результате необходимости формирования соответствующих профессиональных компетенций студентов.

На современном этапе с целью повышения научно-теоретического уровня и улучшения учебно-методического обеспечения образовательного процесса, его трудно представить  без применения информационных  технологий.

Цель: Повышение качества знаний  и выработка умений, формирование общих и профессиональных компетенций при использовании электронных пособий.

Условия возникновения и становления опыта: Профессионал сегодня должен обладать не только профессиональными знаниями и умениями, но и свободно разбираться в тонкостях работы на компьютере, так как при помощи компьютерных и информационных технологий увеличивается качество и быстрота поиска и обработки требуемой информации, необходимой для профессиональной деятельности. Проблема исследования заключается в поиске и разработке  инновационных форм и методов обучения, направленных на повышение мотивации студентов к обучению, поэтому необходимо внедрять инновационные методы с использованием электронных образовательных ресурсов.

Актуальность: Более чем актуально использование компьютерных и информационных технологий в профессиональном образовании при подготовке будущих медицинских работников. Актуальность обусловлена широкими возможностями компьютерных технологий по улучшению качества подготовки специалистов, что позволяет формировать общие и профессиональные компетенции у студентов,

Длительность работы над опытом:  Работа  ведется с 2010 года.

В 2011году составлено мультимедийное обеспечение теоретических и практических занятий по ПМ.04, ПМ.07. По методике использования электронного материала на занятиях провела в 2011-2012 учебном году мастер- класс.

 Выступала на заседаниях ЦМК ПМ:

1. «Интернет социализация молодежи» - протокол №7 февраль 2011г.

2.«Применение мультимедийных и компьютерных технологий для формирования компетенций  у студентов на занятиях по ПМ.04, ПМ.07» – протокол №4 ноябрь 2013г.

Выступала на педсовете в ММК:

 «Создание инновационной инфраструктуры в ММК – об инновациях, повышающих качество обучения в ММК, в том числе об информационных технологиях (презентациях, слайдшоу, видеороликах) – апрель 2011г. Решением педсовета было рекомендовано использовать данный опыт в работе преподавателей нашего колледжа.

Выступала на научно – практической конференции в ММК: «Формирование профессиональных компетенций в рамках производственной практики студентов с использованием инновационных технологий в подготовке студентов» – апрель2013г.

В 2013г составлено электронное учебно-методическое пособие по профессиональному модулю Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными».  Его объем составляет 19,9 Гбайт. Системные требования, предъявляемые УМП: ОС Windows XP или выше, 256 Мб ОЗУ, наличие DVD привода, звуковой карты, Adobe Flash Player 9 и выше, видеокодек Xvid. Материал изложен в соответствии с требованиями ФГОС и рабочей программой по профессиональному модулю Выполнение работ по профессии «Младшая медицинская сестра по уходу за больными».  По всем темам теоретических и практических занятий созданы презентации в программе PowerPoint (более 2000 слайдов).  Кроме презентаций подготовлены видеоролики, созданные в реальных условиях при непосредственном участии студентов, которые  могут использоваться с разными целями: знакомства с процедурой или найти ошибки при  выполнении процедуры. Кроме видеороликов  имеются учебные видеофильмы, приобретенные колледжем, скаченные с интернета, сайта ММА, ОРБИ,  телепередач (более 100 фильмов).  Учебно-методическое пособие содержит информационные, практические и контролирующие  модули с ФЦИОР по каждой теме теоретических и практических занятий. По профессиональному модулю подготовлены не только демонстрационные и обучающие материалы, но и контролирующие средства обучения - компьютерные тесты, ситуационные задачи,  фото задачи, видео задачи,  кроссворды, магические квадраты, контрольные задания и т.д.

Полученные результаты, их научная новизна и практическая значимость:

Систематизация имеющегося материала профессионального модуля по темам теоретических и практических занятий в виде электронных папок. Использование преподавателями при проведении занятий и студентами при подготовке к занятиям и выполнении технологий простых медицинских услуг, что способно повысить  их мотивацию к обучению.

Публикации: 1. «Применение мультимедийных и компьютерных технологий для формирования компетенций у студентов на занятиях по профессиональному модулю «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» - Материалы региональной научно-практической конференции, г. Владимир, январь 2013г.

2. «Внедрение информационных ресурсов в  образовательный процесс по профессиональному модулю «Младшая медицинская сестра по уходу за больными» - Материалы межрегионального семинара-совещания, г. Рязань, октябрь 2013г.

Участие в конкурсах методических работ с ЭОР УМП по Профессиональному модулю «Младшая медицинская сестра по уходу за больными»:

1.Конкурс методических работ преподавателей в ММК – 1 место в номинации электронные образовательные ресурсы, май 2013г.

2. Региональный конкурс методических работ преподавателей медицинских колледжей Владимирской области 28 ноября 2013г.- Диплом за 1 место в номинации «Электронные образовательные ресурсы» среди Профессиональных модулей.

3. Региональный конкурс электронных образовательных ресурсов на базе ГБОУ СПО ВО «Владимирский авиамеханический колледж» среди учреждений среднего профессионального образования Владимирской области 19 ноября 2014 г.- Диплом в номинации

Результативность: Динамика результативности учебной деятельности на протяжении  последних 3-х лет составляет свыше 5%.

Заключение: создание УМП на электронных носителях трудоемкая работа, однако применение ЭОР позволило существенно повысить интерес студентов к учебе, повысить их профессиональные компетенции.