Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

 Департамента здравоохранения города Москвы

«Медицинский колледж № 5» (филиал № 1)

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММА

Производственной практики

профессионального модуля  ПМ 05. Высокотехнологичная медицинская помощь беременным, роженицам, родильницам и новорожденным

код, наименование специальности:  31.02.02 Акушерское дело

Москва

2016

Составители (авторы):

Журавлева И.Н., преподаватель  высшей квалификационной категории

ГБПОУ ДЗМ МК № 5 (Филиал №1)

Рецензенты:          

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

• ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
• РЕЗУЛЬТАТЫ ПРАКТИКИ
• СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
• УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИКИ
• КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ПРАКТИКИ

1. Паспорт программы  производственной  практики

1.1. Область применения программы

Рабочая программа  производственной практики профессионального модуля (далее рабочая программа) - является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с ФГОС по специальности СПО 31.02.02             Акушерское дело, входящей в укрупненную группу 31.00.00 Клиническая медицина  в части освоения вида  деятельности (ВД): Высокотехнологичная медицинская помощь беременным, роженицам, родильницам и новорожденным

1.2. Цели и задачи производственной практики                                                                                      

Вид профессиональной деятельности: Высокотехнологичная медицинская помощь беременным, роженицам, родильницам и новорожденным

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности студент в ходе данного вида практики должен:

иметь практический опыт:

• участия в оказании высокотехнологичной медицинской помощи беременным, роженицам, родильницам из групп высокой степени риска и новорожденным под руководством врача;
• участия в проведении неонатального и аудиологического скрининга под руководством врача;
• участия в разработке и внедрению профилактических программ по снижению материнской и перинатальной заболеваемости и смертности;

1.3 Количество  недель (часов) на освоение программы

производственной практики

Всего 1 неделя,  36  часов.

В программе производственной практики конкретизируется распределение объема времени по этапам:

• на производственную практику (по профилю специальности)

Всего 1 неделя, 36 часов.

2. Результаты практики

Результатом производственной практики  является освоение компетенций:

Общие компетенции (ОК):

Профессиональные компетенции (ПК):

3. Структура и содержание программы производственной  практики

3.1 Тематический план

3.2 Содержание практики

4. Условие  организации и проведения производственной практики

4.1 Требования к документации, необходимой для проведения   практики:

• Положение о производственной практике студентов, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего    профессионального образования (приказ Минобрнауки России от 26 ноября 2009 г. № 673);
• программа производственной практики;
• договор с организацией на организацию и проведение практики;
• календарно-тематический план;
• приказ о назначении руководителя практики от образовательного учреждения;
• приказ о распределении студентов по местам практики;
• график проведения практики:
• график консультаций;
• график защиты отчетов по практике.

4.2 Требование к учебно-методическому обеспечению:

           перечень утвержденных заданий по видам и этапам практики, перечень          методических рекомендаций (указаний) для студентов по выполнению видов работ, видов и этапов практики, рекомендации по выполнению отчетов по практике и др.

4.3 Требование к материально-техническому обеспечению практики:

Практика проводится в профильных лечебно-профилактических учреждениях, использование материально-технического обеспечения ЛПУ в соответствии с договором.

4.4 Перечень учебных изданий. Интернет ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Славянова И.К. Акушерство и гинекология. - Изд.5-е, доп. и перераб. - Ростов н/Д: Феникс, 2012.- 573с.- (Медицина)
2. Дзигуа М.В., Скребушевская А.А. Акушерство: рук. к практ. занятиям: учебное пособие – М.: ГЭОТАР-Медиа,  2012. – 304с.:ил.
3. Запруднов А.М.., Григорьев К.И. Педиатрия с детскими инфекциями.- М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011. – 560 с.: ил

Дополнительные источники:

4. Неотложная помощь в акушерстве и гинекологии.под редакцией В.Н.Серова.- 2-е изд., испр. И доп..-М.: ГЭОТАР-Медиа,  2011. – 256с.
5. Запруднов А.М.., ГригорьевК.И. Общий уход за детьми: учебн. пособие.- М.: ГЭОТАР-Медиа,  2011. – 416с

Интернет-ресурсы

http://meduniver.com/Medical/Book/15.html

www.garant.ru

http://moag.pro/

http://vmede.org/index.php

4.5 Требование к руководителям практики от образовательного учреждения и организации.

Требования к руководителям практики от образовательного учреждения:

• устанавливает связь с руководителями практики от организации;
• разрабатывает тематику заданий для студентов;
• проводит консультации со студентами перед направлением их на практику с разъяснением целей, задач и содержания практики;

Требования к руководителям практики организации:

• заключают договоры на организацию и проведение практики;
• согласовывают программу практики, планируемые результаты практики, задание на практику;

5. Контроль и оценка результатов производственной практики

По результатам практики студент должен составить отчет. К отчету прилагаются документы, подтверждающие освоение студентом общих и профессиональных компетенций. Студент в один из последних дней практики защищает отчет по практике. Итоговой формой контроля является дифференцированный зачет.

 Зачет проводится в лечебно-профилактическом / образовательном учреждении. В организации и проведении зачета участвуют общий и непосредственный руководители практики, заместитель директора по практическому обучению, преподаватель - методический контролер практики.