РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ профессионального модуля ПМ.04 Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих код, наименование специальности 34.02.01 Сестринское дело
рабочая программа

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

7

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

9

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

20

КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

24

Код

Наименование результата обучения

ПК 4.1.

Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.

ПК 4.2.

Соблюдать принципы профессиональной этики.

ПК 4.3.

Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

ПК 4.4.

Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

ПК 4.5.

Владеть основами гигиенического питания.

ПК 4.6.

Обеспечивать инфекционную безопасность.

ПК 4.7.

Участвовать в организации безопасной окружающей среды для участников лечебно-диагностического процесса.

ПК 4.8.

Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.

ПК 4.9.

Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения.

ПК 4.10.

Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода.

ПК 4.11.

Оформлять медицинскую документацию.

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их выполнение и качество.

ОК 3.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, планировать и осуществлять повышение квалификации.

ОК 9.

Ориентироваться в условиях смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10.

Бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям народа, уважать социальные, культурные и религиозные различия.

ОК 11.

Быть готовым брать на себя нравственные обязательства по отношению к природе, обществу и человеку.

ОК 12.

Организовывать рабочее место с соблюдением требований охраны труда, производственной санитарии, инфекционной и противопожарной безопасности.

ОК 13.

Вести здоровый образ жизни, заниматься физической культурой и спортом для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей.

Коды формируемых компетенций

(ПК и ОК)

Наименование профессионального модуля, МДК

Объем времени, отведённый на практику

(в часах, неделях)

Сроки проведения

(курс, семестр)

ПК 4.1.-4.11.

ОК 1.-13.

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

72 часа / 2 недели

1 курс, 2 семестр

Вид деятельности

Раздел ПМ, МДК, тема ПП

Виды работ

Отрабатываемые умения

Количество часов

Формируемые компетенции

(ПК и ОК)

Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих

МДК 04.01. Теория и практика сестринского дела. Раздел 1. Соблюдение принципов профессиональной этики: общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности, консультирование пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода. Тема 1.3. Общение в сестринском деле.

Типы общения: вербальное и невербальное. Каналы общения: устная речь, письменное общение (написанные слова, символы), неречевое общение (мимика, жесты). Элементы эффективного общения (отправитель, сообщение, канал, получатель, подтверждение). Факторы, способствующие и препятствующие эффективному общению. Стили общения. Поддержание связи с пациентами, неспособными к вербальному общению. Критерии эффективного общения.

Общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности.

6

ПК 4.1., 4.2., 4.9., 4.10.

ОК 1.- 13.

МДК 04.01. Теория и практика сестринского дела. Раздел 1. Соблюдение принципов профессиональной этики: общение с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности, консультирование пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода.  Тема 1.4. Обучение в сестринском деле.

Факторы, способствующие эффективному обучению, способность к обучению. Этапы учебного процесса. Организация обучения: окружающая обстановка, время обучения, индивидуальный подход к обучению и т. п. Оценка эффективности обучения: определения уровня усвоения пациентом переданной информации необходимости повторения, достижения поставленной цели (целей), демонстрация полученных навыков.

Обучение пациентов.

МДК 04.01. Теория и практика сестринского дела. Раздел 2. Осуществление ухода за тяжелобольными пациентами в условиях учреждения здравоохранения и на дому. Осуществление сестринского процесса. Владение основами рационального питания. Тема 2.2. Сестринский процесс. Документация к сестринскому процессу.

1 этап – оценка состояния пациента. Заполнение листа первичной оценки. 2 этап – выявление проблем пациента. Определение понятия «проблема». Виды проблем. Проблема, как реакция пациента на болезнь и/или своё состояние. Источники проблем. 3 этап – постановка целей сестринских вмешательств. Виды целей и ожидаемый результат. Требования к формулированию целей. Условия чёткого выполнения вмешательств. 4 этап – Объём вмешательств – тактика сестры, зависящая от состояния пациента и поставленных целей. Вовлечение пациента в процесс ухода. Протокол плана ухода. 5 этап – оценка результата. Текущая и итоговая оценка. Документация к сестринскому процессу.

Выявление нарушенных потребностей пациента, планирование и осуществление сестринского ухода.

6

ПК 4.1., 4.2., 4.9., 4.10., 4.11.

ОК 1.- 13.

МДК 04.02. Безопасная среда для пациента и персонала. Раздел 3. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала, в том числе инфекционной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены на рабочем месте. Тема 3.1. Внутрибольничная инфекция. Тема 3.2. Дезинфекция.

Понятие «дезинфекция». Виды и методы дезинфекции. Общие требования к дезинфекционному режиму в МОГСЗгМ. Приказы, регламентирующие способы, режимы и средства для дезинфекции, предстерилизационной очистки и стерилизации. Универсальные меры предосторожности при работе с кровью и биологическими жидкостями. Стандартные меры предосторожности: обращение с бельем, отходами, изоляция и т.п.

Соблюдение санитарно-эпидемиологического режима различных помещений МОГСЗгМ.

6

ПК 4.6., 4.8., 4.11.

ОК 1.-13.

МДК 04.02. Безопасная среда для пациента и персонала. Раздел 3. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала, в том числе инфекционной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены на рабочем месте. Тема 3.2. Дезинфекция.

Характеристика современных средств дезинфекции. Токсичность дезинфицирующих препаратов. Меры предосторожности.

Осуществление гигиенической, текущей и заключительной уборок различных помещений МОГСЗгМ.

Проведение дезинфекции уборочного инвентаря, предметов ухода медицинского инструментария.

6

ПК 4.6., 4.8., 4.11.

ОК 1.-13.

МДК 04.02. Безопасная среда для пациента и персонала. Раздел 3. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала, в том числе инфекционной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены на рабочем месте. Тема 3.1. ИСМП

Условия мытья рук. Уровни мытья рук. Техника мытья рук. Рекомендация ВОЗ.

Надевание стерильных перчаток.

Снятие использованных перчаток.

Профилактика парентеральных инфекций среди медперсонала.

Мытье рук

Рациональное использование перчаток 

МДК 04.02. Безопасная среда для пациента и персонала. Раздел 3. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала, в том числе инфекционной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены на рабочем месте. Тема 3.5. Воздействие на организм сестры физической нагрузки. Профилактика заболеваний, связанных с физической нагрузкой.

Правильная биомеханика тела при поднятии тяжестей и в положении сидя. Основные правила перемещения пациента: использование вспомогательных средств; правильное положение ног и рук; положение пациента; положение спины сестры; использование массы собственного тела; работа с помощником. Методы удержания пациента одним, двумя и более лицами. Использование вспомогательных средств перемещения пациента.

Транспортировка пациента (в том числе с использованием современных технических средств)

6

ПК 4.3., 4.4., 4.6 - 4.8.

ОК 1.- 13.

МДК 04.02. Безопасная среда для пациента и персонала. Раздел 3. Обеспечение безопасной больничной среды для пациентов и персонала, в том числе инфекционной безопасности, производственной санитарии и личной гигиены на рабочем месте. Тема 3.5. Воздействие на организм сестры физической нагрузки. Профилактика заболеваний, связанных с физической нагрузкой

Подготовка к перемещению, как необходимое условие безопасности сестры. Перемещение пациента в кровати двумя и более лицами: на бок на живот, в положение Симса, в положение Фаулера, к краю кровати, к изголовью кровати, с кровати на стул  и обратно, с кровати на кресло каталку, с кровати на каталку и обратно. Помощь пациенту при ходьбе.

Перемещение и размещение пациента в постели

МДК 04.03. Технология оказания медицинских услуг. Раздел 4. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации.  Тема 4.1 Прием пациента в стационар. Ведение документации.

Устройство и функции приемного отделения стационара. Пути госпитализации пациентов в стационар. Документация приемного отделения. Определение массы тела и роста пациента. Осмотр волосистых частей тела пациента для выявления педикулеза. Дезинфекционные мероприятия при педикулезе в соответствии с нормативными документами (Приказ  МЗ РФ № 342 от 26.11.1998 "Об усилении мероприятий по профилактике сыпного тифа и борьбе с педикулезом"), педикулоцидные препараты. Виды санитарной обработки пациентов: полная, частичная. Транспортировка пациента. Понятие лечебно-охранительный режим, его элементы и значение. Виды режимов двигательной активности.

Прием пациента в стационар.

6

ПК 4.1. - 4.3., 4.11.

ОК 1.- 13.

МДК 04.03. Технология оказания медицинских услуг. Раздел 4. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации.  Тема 4.2. Оценка функционального состояния пациента.

Сестринская помощь пациенту в каждом периоде лихорадки. Термометрия, виды и устройство термометров. Основные способы измерения температуры тела. Дезинфекция и хранение термометров. Определение АД, нормальные показатели,   аппараты   для определения АД.

Измерение АД (приказ МЗ России от 24.01.03 № 4),  регистрация показателей. Информирование пациента. Ошибки при измерении АД.

Обучение пациента самоконтролю АД. Дезинфекция тонометра, фонендоскопа. Определение ЧДД, регистрация. Определение пульса, места определения пульса, регистрация. Информирование пациента. Обучение пациента самоконтролю пульса.

Оценка функционального состояния пациента

МДК 04.03. Технология оказания медицинских услуг. Раздел 4. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации.  Тема 4.10. Участие сестры в лабораторных методах исследования.

Беседа с пациентом о цели предстоящего исследования и правила подготовки к нему. Обучение и подготовка пациента для получения достоверного результата. Универсальные меры предосторожности при взятии и транспортировке биологического материла в лабораторию. Правила хранения различных видов проб. Взятие мокроты на общий анализ,

для бактериологического исследования, на туберкулез, хранение и доставка. Взятие мочи для клинического анализа, по Нечипоренко, по Зимницкому, на сахар, ацетон, диастазу, 17 КС (17 ОКС, 11 ОКС, кортизол), для бактериологического исследования. Определение водного баланса.

Взятие кала для копрологического исследования, на скрытую кровь, на наличие гельминтов, простейших, для исследования на энтеробиоз. Техника взятия содержимого зева, носа и носоглотки для бактериологического исследования.

Подготовка пациента к лабораторным методам исследования

6

ПК 4.1. - 4.4., 4.6 – 4.11

ОК 1.- 13.

МДК 04.03. Технология оказания медицинских услуг. Раздел 4. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации.  Тема 4.11. Участие сестры в инструментальных методах исследования.

Подготовка пациента к рентгенологическим и эндоскопическим методам исследования пищеварительного тракта и мочевыделительной системы. Подготовка пациента к ультразвуковым методам исследования.

Подготовка пациента к инструментальным методам исследования

МДК 04.03. Технология оказания медицинских услуг. Раздел 4. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации.  Тема 4.4. Личная гигиена тяжелобольного пациента.  Профилактика пролежней.

Требование к постельному белью. Приготовление постели. Смена нательного и постельного белья.

Размещение пациента в постели в положениях Фаулера, Симса, на спине, на боку, на животе.

Проведение туалета тяжелобольного пациента: уход за слизистыми полости рта, чистка зубов, уход за зубными протезами, удаление корочек и носовой полости, удаление выделений из ушей, уход за глазами (промывание глаз), умывание, уход за кожей и естественными складками, опрелости (причины, места образования, меры профилактики), смена подгузника, уход за наружными половыми органами, уход за волосами (мытье головы, расчесывание). Подача судна и мочеприемника (мужчине и женщине). Техника мытья рук, ног, стрижки ногтей на руках и ногах пациента. Бритье пациента. Универсальные меры предосторожности при стрижке ногтей, бритье. Дезинфекция использованного оборудования. Консультирование пациента и его семьи по вопросам личной гигиены тяжелобольного пациента.

Осуществление (помощь в осуществлении) личной гигиены тяжелобольного пациента.

6

ПК 4.1. - 4.4., 4.6 – 4.11

ОК 1.- 13.

МДК 04.03. Технология оказания медицинских услуг. Раздел 4. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации.  Тема 4.3. Организация питания в стационаре. Кормление тяжелобольных пациентов. Ведение документации.

Организация питания в стационаре. Понятие и основные принципы рационального питания. Контроль санитарного состояния тумбочек и холодильников, сроки хранения пищевых продуктов. Составление порционного требования. Раздача пищи.

Техника введения назогастрального зонда. Кормление пациента через назогастральный зонд с помощью воронки, капельно, с помощью шприца Жанэ. Питьевой режим; помощь пациенту в получении достаточного количества жидкости. Определение водного баланса.

Дезинфекция использованного оборудования.

Раздача пищи пациентам

МДК 04.03. Технология оказания медицинских услуг. Раздел 4. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации.  Тема 4.3. Организация питания в стационаре. Кормление тяжелобольных пациентов. Ведение документации.

Кормление тяжелобольного пациента в постели: сервировка стола, кормление из ложки и поильника.

Кормление тяжелобольного пациента с ложки, из поильника.

МДК 04.03. Технология оказания медицинских услуг. Раздел 4. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации.  Тема 4.5. Методы простейшей физиотерапии. Оксигенотерапия.

Постановка горчичников

Приготовление и применение грелки и пузыря со льдом

Приготовление и применение холодного, горячего, согревающего, лекарственного компрессов.

Осуществление оксигенотерапии с помощью носовой кислородной канюли, лицевой маски, носового катетера

Дезинфекция использованного оборудования

Постановка горчичников, различных видов компрессов, грелки, пузыря со льдом. Проведение оксигенотерапии

6

ПК 4.1. - 4.4., 4.6. - 4.11.

ОК 1.- 13.

МДК 04.03. Технология оказания медицинских услуг. Раздел 4. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации.  Тема 4.7. Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером. Введение постоянного мочевого катетера и уход за ним.

Виды катетеров, размеры. Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером у женщин и мужчин (на фантоме). Введение постоянного катетера Фолея у мужчин и женщин (на фантоме).

Ассистирование при катетеризации мочевого пузыря

6

ПК 4.1. - 4.4., 4.6. - 4.11.

ОК 1.- 13.

МДК 04.03. Технология оказания медицинских услуг. Раздел 4. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации.  Тема 4.7. Катетеризация мочевого пузыря мягким катетером. Введение постоянного мочевого катетера и уход за ним.

Уход за  промежностью пациента с постоянным мочевым катетером.

Уход за постоянным мочевым катетером. Применение различных мочеприемников. Обучение пациента и его родственников уходу за постоянным катетером и мочеприемником. Дезинфекция использованного оборудования.

Уход за  промежностью пациента с постоянным мочевым катетером

МДК 04.03. Технология оказания медицинских услуг. Раздел 4. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации.  Тема 4.6. Клизмы. Газоотводная трубка.

Постановка газоотводной трубки (на фантоме). Подготовка пациента и постановка различных видов клизм (на фантоме). Наблюдение и уход за пациентом после окончания процедуры. Дезинфекция использованного оборудования.

Постановка клизмы, газоотводной трубки.

6

ПК 4.1. - 4.4., 4.6. - 4.11.

ОК 1.- 13.

МДК 04.03. Технология оказания медицинских услуг. Раздел 4. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации.  Тема 4. 8. Промывание желудка.

Цели проведения промывания желудка. Противопоказания и возможные осложнения Виды желудочных зондов. Промывание желудка. Особенности проведения манипуляции пациенту, находящемуся в бессознательном состоянии. Взятие промывных вод для исследования. Дезинфекция использованного оборудования. Уход при рвоте.

Ассистирование при промывании желудка.

МДК 04.03. Технология оказания медицинских услуг. Раздел 4. Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий. Оформление документации.  Тема 4.9 Медикаментозное лечение в сестринской практике.

Выписывание требований на лекарственные средства и порядок получения их из аптеки. Оформление журнала учета лекарственных средств. Пути введения лекарственных средств. Способы наружного применения лекарственных средств. Информация, необходимая пациенту для осознанного участия в лекарственной терапии. Введение лекарственных средств per os, сублингвально. Взаимодействие лекарственных препаратов с пищей. Обучение пациента приему различных форм лекарственных средств энтерально, сублингвально. Закапывание капель в глаза, нос, уши. Наружное применение лекарственных средств: на кожу, на слизистые. Применение на кожу мазей различными способами, присыпок, пластырей, растворов, настоек. Техника безопасности при применении мазей. Ингаляционный способ введения лекарственных средств через рот и нос. Обучение пациента технике применения дозированного и не дозированного аэрозоля в ингаляторе. Техника безопасности при применении ингалятора. Введение лекарственных средств в прямую кишку (свечей). Виды шприцов и игл, емкости шприцов и размеры игл. «Цена» деления шприца.  Выбор объема шприца и размера иглы для различных видов инъекций. Сборка шприца однократного применения. Набор лекарственного средства из ампулы. Техника безопасности при работе с ампулой. Разведение порошка во флаконе. Лекарственные средства, используемые в качестве растворителя. Сенсибилизирующее действие антибиотиков на сестринский персонал. Заполнение системы для в\в капельного введения жидкости: техника, возможные осложнения. Транспортировка шприца (системы для внутривенного капельного вливания) к пациенту. Анатомические области для внутрикожной, подкожной, внутримышечной, внутривенной инъекции и техника инъекции. Постановка периферического венозного катетера: техника, возможные осложнения, предупреждение осложнений. Взятие крови на биохимическое исследование, на RW и ВИЧ: техника (с помощью вакуумных систем), возможные осложнения; меры, направленные на предупреждение осложнений. Соблюдение универсальных мер предосторожности при работе со шприцом. Инфекционная безопасность при выполнении инъекций и обработке использованного инструментария и материалов.

Проведение медикаментозного лечения по назначению врача

6

ПК 4.1. - 4.4., 4.6. - 4.11.

ОК 1.- 13.

ИТОГО

72

Результаты обучения

(освоенный практический опыт, умения)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

ПО-1 Выявление нарушенных потребностей пациента

Наблюдение и экспертная оценка различных видов работ в период прохождения производственной практики; экспертная оценка при текущем, итоговом (дифференцированный зачет) контроле:

• результатов собеседования по темам ПП;
• результатов тестирования;
• результатов решения профессиональных задач;
• качества выполнения медицинских вмешательств;
• качества заполнения и ведения медицинской документации.

ПО-2 Оказание медицинских услуг в пределах своих полномочий

ПО-3 Планирование и осуществление сестринского ухода

ПО-4 Ведение медицинской документации

ПО-5 Обеспечение санитарных условий в учреждениях здравоохранения и на дому

ПО-6 Обеспечение гигиенических условий при получении и доставке лечебного питания для пациентов в МО

ПО-7 Применение средств транспортировки пациентов и средств малой механизации с учетом основ эргономики

ПО-8 Соблюдение требований техники безопасности и противопожарной безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур

У-1 Эффективное общение с пациентом

У-2 Сбор информации о состоянии здоровья пациента

У-3 Определение проблем пациента, связанных с состоянием его здоровья

У-4 Заполнение медицинской документации

У-5 Выполнение медицинских услуг в пределах своих полномочий

У-6 Оказание помощи медицинской сестре в подготовке пациента к лечебно-диагностическим мероприятиям

У-7 Обеспечение безопасной больничной среды для пациента, его окружения и персонала

У-8 Проведения текущей и генеральной уборки помещений с использованием различных дезинфицирующих средств;

У-9 Консультирование пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода, инфекционной безопасности, физических нагрузок, употребления продуктов питания и т.д.

У-10 Составление памятки для пациента и его окружения по вопросам ухода и самоухода, инфекционной безопасности, физических нагрузок, употребления продуктов питания и т.д.

У-11 Использование правил эргономики в процессе сестринского ухода и обеспечения безопасного перемещения больного

Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 4.1. Эффективно общаться с пациентом и его окружением в процессе профессиональной деятельности

Готовность и способность к социальному взаимодействию с пациентом, родственниками пациентами, коллегами по работе, обществом; к сотрудничеству и разрешению конфликтов, к толерантности, к социальной мобильности в профессиональной деятельности.

Правильность, грамотность использования профессиональной лексики.

Соответствие соблюдения морально-этических норм, правил и принципов профессионального сестринского поведения нормам и требованиям

Наблюдение и экспертная оценка различных видов работ в период прохождения производственной практики; экспертная оценка при текущем, итоговом (дифференцированный зачет) контроле:

• результатов собеседования по темам ПП;
• результатов тестирования;
• результатов решения профессиональных задач;
• качества выполнения медицинских вмешательств;
• качества заполнения и ведения медицинской документации.

ПК 4.2. Соблюдать принципы профессиональной этики

Соответствие соблюдения морально-этических норм, правил и принципов профессионального сестринского поведения нормам и требованиям.

Ясность понимания значимости сестринского дела в истории России.

Ясность понимания концепции философии сестринского дела.

Наблюдение и экспертная оценка различных видов работ в период прохождения производственной практики; экспертная оценка при текущем, итоговом (дифференцированный зачет) контроле:

• результатов собеседования по темам ПП;
• результатов тестирования;
• результатов решения профессиональных задач;
• качества выполнения медицинских вмешательств;
• качества заполнения и ведения медицинской документации.

ПК 4.3. Оказывать медицинские услуги в пределах своих полномочий.

Точность соблюдения алгоритмов:

• принятия пациента в стационар;
• оценки функционального состояния пациента;
• проведения простейшей физиотерапии, оксигенотерапии;
• поставки газоотводной трубки и различных видов клизм;
• катетеризации мочевого пузыря мягким катетером;
• постановки постоянного мочевого катетера и ухода за ним;
• промывания желудка;
• введения лекарственных препаратов;
• подготовки пациента к лабораторным методам исследования;
• подготовки пациента к инструментальным методам исследования;
• ухода за стомами;
• сердечно-легочной реанимации.

Точность выполнения требований правил хранения лекарственных средств.

Точность соответствия правилам организации питания пациентов в стационаре

Наблюдение и экспертная оценка различных видов работ в период прохождения производственной практики; экспертная оценка при текущем, итоговом (дифференцированный зачет) контроле:

• результатов собеседования по темам ПП;
• результатов тестирования;
• результатов решения профессиональных задач;
• качества выполнения медицинских вмешательств;
• качества заполнения и ведения медицинской документации.

ПК 4.4. Осуществлять уход за пациентами различных возрастных групп в условиях учреждения здравоохранения и на дому.

Точность соблюдения алгоритмов:

• личной гигиены и профилактики пролежней у тяжелобольных пациентов;
• кормления тяжелобольного пациента.

Своевременность и правильность выявления нарушенных потребностей пациента.

Обоснованность планирования сестринского ухода.

Своевременность и правильность осуществления сестринского ухода

Наблюдение и экспертная оценка различных видов работ в период прохождения производственной практики; экспертная оценка при текущем, итоговом (дифференцированный зачет) контроле:

• результатов собеседования по темам ПП;
• результатов тестирования;
• результатов решения профессиональных задач;
• качества выполнения медицинских вмешательств;

качества заполнения и ведения медицинской документации.

ПК 4.5.        Владеть основами гигиенического питания.

Грамотность и доступность консультировать пациентов по вопросам рационального питания.

Правильность, грамотность использования профессиональной лексики.

Наблюдение и экспертная оценка различных видов работ в период прохождения производственной практики; экспертная оценка при текущем, итоговом (дифференцированный зачет) контроле:

• результатов собеседования по темам ПП;
• результатов тестирования;
• результатов решения профессиональных задач;
• качества выполнения медицинских вмешательств;
• качества заполнения и ведения медицинской документации.

ПК 4.6. Обеспечивать инфекционную безопасность.

Точность соблюдения алгоритмов:

• мытья рук;
• надевания стерильных перчаток;
• снятия использованных перчаток;
• профилактики парентеральных инфекций при случайном попадании биологической жидкости в глаза, рот, на кожу, повреждении кожных покровов колющим и режущим инструментарием;
• приготовления дезинфицирующих средств;
• дезинфекции медицинского инструментария, оборудования, предметов ухода;
• текущей и генеральной уборки различных помещений медицинского учреждения;
• утилизации медицинских отходов;
• предстерилизационной очистки инструментария.

Грамотность, доступность и вежливость при консультировании пациентов и их родственников (с учетом возрастных и индивидуальных особенностей) по вопросам профилактики внутрибольничной инфекции.

Правильность, грамотность использования профессиональной лексики

Наблюдение и экспертная оценка различных видов работ в период прохождения производственной практики; экспертная оценка при текущем, итоговом (дифференцированный зачет) контроле:

• результатов собеседования по темам ПП;
• результатов тестирования;
• результатов решения профессиональных задач;
• качества выполнения медицинских вмешательств;
• качества заполнения и ведения медицинской документации.

ПК 4.7. Участвовать в организации безопасной окружающей среды для участников лечебно-диагностического процесса.

Точность соблюдения алгоритмов:

• перемещения пациента;
• перемещения тяжестей

Адекватность применения средств транспортировки пациентов и малой механизации с учетом основ эргономики.

Точность соблюдения требований техники безопасности и противопожарной безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур и манипуляций.

Грамотность, доступность и вежливость при консультировании пациентов и их родственников (с учетом возрастных и индивидуальных особенностей) по вопросам физической нагрузки при перемещении пациента.

Правильность, грамотность использования профессиональной лексики.

Наблюдение и экспертная оценка различных видов работ в период прохождения производственной практики; экспертная оценка при текущем, итоговом (дифференцированный зачет) контроле:

• результатов собеседования по темам ПП;
• результатов тестирования;
• результатов решения профессиональных задач;
• качества выполнения медицинских вмешательств;
• качества заполнения и ведения медицинской документации.

ПК 4.8. Обеспечивать производственную санитарию и личную гигиену на рабочем месте.

Точность соблюдения требований техники безопасности и противопожарной безопасности при уходе за пациентом во время проведения процедур и манипуляций.

Точность соблюдения требований нормативных документов в отношении

• правил обработки рук медицинского персонала и кожных покровов пациентов;
• правил личной гигиены пациентов;
• условий труда медицинского персонала

Наблюдение и экспертная оценка различных видов работ в период прохождения производственной практики; экспертная оценка при текущем, итоговом (дифференцированный зачет) контроле:

• результатов собеседования по темам ПП;
• результатов тестирования;
• результатов решения профессиональных задач;
• качества выполнения медицинских вмешательств;
• качества заполнения и ведения медицинской документации.

ПК 4.9. Участвовать в санитарно-просветительской работе среди населения.

Грамотность, доступность и вежливость при консультировании пациентов и их родственников (с учетом возрастных и индивидуальных особенностей) по вопросам здорового образа жизни.

Правильность, грамотность использования профессиональной лексики.

Наблюдение и экспертная оценка различных видов работ в период прохождения производственной практики; экспертная оценка при текущем, итоговом (дифференцированный зачет) контроле:

• результатов собеседования по темам ПП;
• результатов тестирования;
• результатов решения профессиональных задач;
• качества выполнения медицинских вмешательств;
• качества заполнения и ведения медицинской документации.

ПК 4.10. Консультировать пациента и его окружение по вопросам ухода и самоухода.

Грамотность, доступность и вежливость при консультировании пациентов и их родственников (с учетом возрастных и индивидуальных особенностей) по вопросам здорового образа жизни.

Соответствие соблюдения морально-этических норм, правил и принципов профессионального сестринского поведения нормам и требованиям.

Правильность, грамотность использования профессиональной лексики.

Наблюдение и экспертная оценка различных видов работ в период прохождения производственной практики; экспертная оценка при текущем, итоговом (дифференцированный зачет) контроле:

• результатов собеседования по темам ПП;
• результатов тестирования;
• результатов решения профессиональных задач;
• качества выполнения медицинских вмешательств;
• качества заполнения и ведения медицинской документации.

ПК 4.11. Оформлять медицинскую документацию.

Правильность и аккуратность при оформлении медицинской документации установленного образца.

Наблюдение и экспертная оценка различных видов работ в период прохождения производственной практики; экспертная оценка при текущем, итоговом (дифференцированный зачет) контроле:

• результатов собеседования по темам ПП;
• результатов тестирования;
• результатов решения профессиональных задач;
• качества выполнения медицинских вмешательств;
• качества заполнения и ведения медицинской документации.

№

Манипуляции

Выполнены самостоятельно     (кол-во)

Оцените уровень овладение манипуляциями (самооценка)

Принимал(а) участие

Виды и объем работ, выполненных  обучающимся во время практики

Качество выполнения работ

Подпись непосредственного руководителя практики

Работа в приемном отделение

Работа на посту

Работа в процедурном кабинете

Работа в палате с пациентом

Оформление дневника, отчетов по практике.

Защита Карты наблюдения за пациентом и демонстрация освоенных компетенций.