Методическая разработка конкурса профессионального мастерства «Автодрайвер»
методическая разработка

государственное бюджетное профессиональное

образовательное учреждение

«Магнитогорский строительно-монтажный техникум»

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

КОНКУРСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА

«АВТОДРАЙВЕР»

СРЕДИ ОБУЧАЮЩИХСЯ 3 КУРСА ТЕХНИКУМА

ПО ПРОФЕССИЯМ «АВТОМЕХАНИК», «МАШИНИСТ КРАНА (КРАНОВЩИК)»;

ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ И РЕМОНТ АВТОМОБИЛЬНОГО ТРАНСПОРТА»

                                                                      2018г.

Разработчики: 

В.А. Сундукова, мастер производственного обучения

Рецензенты:

__________

 ___________

В работе представлен опыт подготовки и проведения конкурса профессионального мастерства среди обучающихся по профессиям «Автомеханик» и «Машинист крана(крановщик)»; по специальности «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта»

СОДЕРЖАНИЕ

Стр.

1. Введение ………………………………………………………………            4

2. Положение по подготовке и проведению конкурса…………………            5

3. Программа проведения конкурса профессионального мастерства…           7

4. Сценарий проведения конкурса………………………………………           9

5 Приложения ……………………………………………………………          11

 1.  Введение

     В условиях рыночной экономики возрастает значение профессионального мастерства работников и необходимость в высококвалифицированных конкурентоспособных специалистах.

Основным результатом деятельности системы среднего профессионального образования, является высококомпетентный работник, готовый к социальной и профессиональной мобильности, непрерывному образованию, саморазвитию и самосовершенствованию своих компетенций, ускоренному усвоению инноваций, быстрой адаптации к запросам и требованиям динамично меняющегося мира. В настоящее время основными критериями оценки качества подготовки выпускника являются наличие не только профессиональных знаний, умений и навыков, но и профессиональных и общих компетенций.

Одним из эффективных способов повышения мотивации к обучению, активизации познавательной деятельности студентов становятся конкурсы профессионального мастерства. Проведение конкурса профмастерства - это увлекательная форма соревнования среди обучающихся. Студенты учатся организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. Именно конкурсы профмастерства создают оптимальные условия для творческой самореализации личности, ее профессиональной и социальной адаптации. 

2.  Положение по подготовке и проведению конкурса

Настоящее положение определяет порядок организации и проведения конкурса профессионального мастерства обучающихся, их организационно-методическое обеспечение, порядок участия и определение победителей.

Цели конкурса:

-  повышение качества профессиональной подготовки;                                                                                              -  развитие профессиональных умений и  навыков обучающихся;                                                                                                                   - повышение значимости профессионального образования и уровня профессиональной подготовки обучающихся, выявление качества и дальнейшего совершенствования профессиональной подготовки, повышение интереса к профессии.

Задачи:

-  выявить   обучающихся   в   большей   степени   овладевших   профессиональным мастерством;

-  формирование качеств творчески думающей, активно действующей и легко адаптирующейся личности, необходимых для ее дальнейшей деятельности в новых социально-экономических условиях;

-  воспитание технологической культуры;

-  утверждение активной жизненной позиции;

-  стимулирование интереса к получению углубленной профессиональной подготовки, деятельности педагогов по использованию различных форм углубления технологических знаний обучающихся.

Порядок проведения.

Конкурс «Автодрайвер» проводится 26 октября 2018 года.

Место проведения:

-  кабинет теоретической подготовки водителей категории «В» и «С»;

-  закрытая учебная площадка

-  авторемонтная мастерская

Материально-техническое оснащение конкурса

Автомобиль ЗИЛ-130

Автомобиль ВАЗ-2109

Набор инструментов автослесаря – 2 комплекта

Домкрат – 2 шт.

Манекен – 1 шт.

Компьютер – 4 шт.

Организация проведения конкурса и требования к его участникам

Организатором конкурса является администрация ГБПОУ МСМТ.  мастера производственного обучения и преподаватели.

Подготовка и проведение конкурса осуществляется ответственными:

Кайгородова Е.А. – зав. автотранспортным отделением МСМТ;

Минаев М.В. - зам. директора по ПО;

Сундукова В.А. – председатель МО;

Кравченко Н.В, – преподаватель;

Загалова Г.С. – мастер п/о;

Инструктора по вождению.

 В функции оргкомитета входят:

1. разработка и утверждение условий конкурса,
2. разработка содержания теоретических и практических заданий,
3. разработка критериев оценки конкурсных заданий,
4. подведение итогов и определение победителей.

Для оценки знаний, умений и навыков участников конкурсов организуется жюри.  

На жюри возлагаются следующие функции:

-  оценивание выполнения заданий и выступления команд;

-  подведение итогов конкурса и выявление победителей;

-  оформление итоговой документации.

В состав жюри входят:

Кайгородова Е.А. - зав. автотранспортным отделением МСМТ

Сундукова В.А. -  председатель методической секции

Минаев М.В. - зам. директора по ПО

Пантелеев Н.М.– преподаватель

Эксперты конкурса: Кравченко Н.В. - преподаватель

                                    Дьячковский В.м. - мастер п/о

Участники конкурса.

К участию в конкурсе допускаются обучающиеся третьего курса, обучающихся по профессии: «Автомеханик» и «Машинист крана (крановщик)»

Состав команды – 2 человека.

Конкурс проводился в индивидуальном и групповом зачете.

Условия проведения конкурса.

Конкурс проводится в четыре этапа.

I этап конкурса – выполнение тестовых заданий по Правилам дорожного движения

II этап конкурса - практические задания по оказанию медицинской помощи пострадавшему при ДТП;

III этап конкурса - выполнение практического задания по ремонту автомобиля;

IV этап конкурса - практические задания по вождению автомобиля;

Критерии оценки работ:

-  точность выполнения практического задания по -  до 10 баллов;

-  точность выполнения теоретических заданий по ПДД -  до 20 баллов;

-  точность выполнения практического вождения – до 12 баллов;

-  точность выполнения заданий по медицинской помощи пострадавшему при ДТП - до 5 баллов.

3. Программа проведения конкурса профессионального мастерства.

I этап - подготовленность обучающихся по предмету «Теоретическая подготовка водителей категории «В» и «С»

Для участников конкурса предлагается компьютерное тестирование:

По правилам дорожного движения, которые включают в себя темы по предметам «Правила дорожного движения», «Безопасное управление транспортным средством и безопасность движения», «Оказание первой медицинской помощи».  

Максимальное количество баллов -20.                                                                                                

 Тест содержит 20 вопросов. За каждый правильный ответ – 1 балл.

Время выполнения - 10 мин.

Результаты проявленных ответов заносятся в таблицу (Приложение № 1).

II этап - подготовленность обучающихся по практическому обучению.

Участникам конкурса предлагается оказать первую медицинскую помощь пострадавшему при ДТП (выполнение массажа сердца и искусственного дыхания на манекене)

Максимальное количество баллов - 5.

(Приложение № 2).

III этап - подготовленность обучающихся по практическому обучению.

«Демонтаж-монтаж колеса автомобиля ВАЗ-2109». Участникам предстоит демонтировать колесо и установить запасное колесо на автомобиль, не допустив технических ошибок.

Продолжительность выполнения задания до 10 минут;

Максимальное количество баллов - 9.

За каждое нарушение технологии демонтажа и монтажа колеса — снимается 1 минута.

(Приложение № 3).

III этап - подготовленность учащихся по практическому вождению.

Практическое задание – выполнение предложенного маршрута на закрытой учебной площадке (управление автомобилем категории «С»).

Вождение на автомобиле ЗИЛ-130.

Упражнения.

1. Въезд в бокс

2. Эстакада

3. Змейка

4. Разворот в замкнутом пространстве

5. Параллельная парковка

Места на данном этапе Конкурса распределяются исходя из суммарного времени, затраченного на прохождение предложенного маршрута с учетом штрафного времени, за невыполнение элементов фигурного вождения или нарушения порядка прохождения трассы.

Правильное выполнение элементов фигурного вождения оценивается 1 баллом, максимально можно набрать 12 баллов.

Время движения автомобиля на маршруте засекается по секундомеру.

За ошибку на маршруте участник наказывается штрафным баллом и к его основному времени прибавляется 10 секунд за каждое нарушение:

Остановка двигателя.

Сбитая фигура

Заезд за пределы ограничений фигур

Не включил указатель поворота

Не застегнулся ремнем безопасности

Не снял автомобиль с ручного тормоза

Не поставил автомобиль на ручной тормоз

Не правильно выполненное упражнение

Результаты выполненных заданий заносятся в таблицу (Приложение № 4).

Победители конкурса «Автодрайвер» определяются по лучшим показателям (баллам) выполнения заданий, согласно критериям оценок.

 (Приложение № 5).

При возникновении спорного вопроса по выявлению победителя приоритетными считаются результаты выполнения практической работы.

Информация о результатах конкурса доводится до сведения обучающихся после подведения итогов комиссией.

По итогам конкурса  проводится награждение победителей.

4. Сценарий проведения конкурса

1.Открытие конкурса.

26.10.2018г.   14-00 час.

В кабинете построены участники конкурса по профессиям «Автомеханик» и «Машинист крана(крановщик)», мастера производственного обучения.

Ведущий (Сундукова В.А.): Здравствуйте уважаемые участники и гости нашего конкурса. По сложившейся традиции и согласно плана проведения мероприятий проводится внутритехникумовский конкурс профессионального мастерства среди учащихся техникума 3 курса по профессиям «Автомеханик» и «Машинист крана(крановщик)»

Ведущий: представляет членов жюри:

Кайгородова Е.А. - зав. автотранспортным отделением МСМТ

Сундукова В.А. -  председатель методической секции

Минаев М.В. - зам. директора по ПО

Пантелеев Н.М.– преподаватель

Эксперты конкурса: Кравченко Н.В. - преподаватель

                                    Дьячковский В.м. - мастер п/о

Ведущий: Слово для приветствия и поздравления участников конкурса предоставляется председателю жюри - зав. автотранспортным отделением МСМТ Кайгородововой Е.А.

Ведущий: Слово предоставляется члену жюри преподавателю Пантелееву Н.М. для ознакомления участников конкурса с условиями проведения конкурсных заданий и критериями оценок.

 Ведущий: Просим участников конкурса пройти жеребьевку для присвоения номеров и получить маршрутные карты.

А сейчас всем участника конкурса пройти по своим рабочим местам согласно маршрутным картам (Приложение № 6).

5.Заключительная часть.

16-00 – 16-20 ч. Работа жюри по подведению итогов конкурса

16-20 – 16-30 ч. Подведение итогов конкурса, награждение победителей.

Приложение № 1.

Таблица результатов по Правилам дорожного движения

Максимальное количество баллов - 20

Приложение № 2.

Таблица результатов по оказанию первой помощи при ДТП

Максимальное количество баллов - 5

Приложение № 3

Таблица результатов практического задания (Монтаж и демонтаж колеса)

Максимальное количество баллов — 9.

За каждое нарушение технологии демонтажа и монтажа колеса минус 1минута

Приложение № 4.

Таблица результатов практического вождения.

Упражнения:

1.Параллельная парковка

2.Въезд в бокс

3.Эстакада

4. Змейка

5.Разворот в замкнутом пространстве

Общее количество баллов – 50

За каждое неправильно выполненное упражнение с участника снимается 5 баллов.

За превышение контрольного времени при выполнении упражнений, за каждые 10 секунд с участника снимается 5 баллов.

Приложение № 5.

Сводная ведомость

конкурса «Автодрайвер»  среди обучающихся 3 курса

Приложение № 6.

Маршрутные карты.